简介:【摘要】“生活即教育”,生活中的事物都蕴含着教育价值,需要我们去发现、去挖掘。所以我们在组织教育活动时要与我们的生活相联系,特别是对周围世界感兴趣、对新鲜事物充满好奇心、具体形象思维逐步发展、喜欢操作摆弄的小班幼儿,更需要我们在开展美术活动时借助生活材料激发幼儿的创作热情和欲望。本研究探索了小班创意美术活动中生活材料的收集和有效应用,以及教师如何引导幼儿利用生活材料开展有效的美术活动,以满足幼儿快乐创作的需要,培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。
简介:产品的设计使生活更方便更舒适,这也是产品设计的意义。把创意融入到设计中,才算一件有意义的创意设计,为了使生活更加多彩,生活也需要创意。产品设计与生活离不开,自然而然与人也密不可分,所以产品设计也必须考虑人的因素。产品的设计要符合人的需要,就要考虑人性化,人的审美等。因此,产品创意设计与生活是相互联系,相辅相成的。