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  • 简介:<正>一、高校劳动教育管理的科学内涵劳动教育管理是在社会主义条件下,依据国家关于培养有理想、有知识、体魄健康的劳动者的目标,按照不同类型学校和不同的培养规格,对不同层次的受教育者所进行的必要的、不同程度的劳动实践,运用科学的方法,实行高效能的管理活动。它是根据一定的社会要求和教学科研发展规律,在一定的理论指导下进行的有目的、有组织、有计划的活动。国家教育委员会颁发的《全国重点高等学校暂行工作条例》第四章规定:“学生参加劳动的主要目

  • 标签: 教育管理 生产劳动 高校学生 高等学校 培养规格 科学研究
  • 简介:<正>1987年5—9月,我们用问卷方式对全国24省自治区直辖市的146所大学、中学(含中专)、小学和幼儿园的教师进行了劳动报酬抽样调查。根据随机抽样原则共发调查表1600张,收回607张,其中有效表格598张参予统计(表式设计见表1)。按我国现有专任教师854.71万人(1985年数字)计算,此次抽样调查代表率为万分之七。与国家统计局1985年对农民家庭抽样调查的代表率万分之四点七相比,此次抽样调查能够在一定程度上说明我国教师劳动报酬的状况。

  • 标签: 劳动报酬 抽样调查 教师劳动 情况调查 措施选择 调查表
  • 简介:<正>劳动教育是我国教育方针的重要内容,是小学教育的重要组成部分。小学劳动课的目的,是通过自我服务劳动、家务劳动和简单的生产劳动的教育和实践,提高学生对劳动意义的认识,逐步培养学生的劳动观念,养成劳动习惯。在教学实践中,我就如

  • 标签: 劳动教学 玩具 动手操作 小学劳动课 导言 手脑结合
  • 简介:劳动教育的精神怎样才能完全地贯彻到现实的教育实践,从而促进儿童全面地发展,进而显现劳动教育的价值,这涉及到劳动教育实践取向的问题。劳动教育在实践过程中应当以"遵循儿童内在的自然,挖掘自然界的教育资源;尊重儿童的精神生活,深入广阔的社会生活;依托国家共同体,走向教育共同体"为取向。只有这样,合乎理性、合乎道德的劳动教育才能得以完美地展现,儿童才能通过劳动教育充实自我的精神生活,建构自我未来的良善生活。

  • 标签: 劳动教育 儿童 自然 生活 共同体
  • 简介:一、症状表现因办学规模的不断扩大,新学期,学校对各个班级的教室重新作了安排,我班从JC104室搬到了JC403室。在开学之初的两天内,班干部组织全班同学对新教室进行了比较全面的打扫和整理,门窗、玻璃、卫生角、墙壁等都明显变得干净了,但是,由于403室闲置时间较长,地面虽经过同学们的处理,仍然较脏。显然,只靠平常那样的打扫和单纯的拖地方式难以从根本上清除长久附着在地板上的脏物。

  • 标签: 闲置时间 劳动教育 班干部 班级教育 劳动委员 科任教师
  • 简介:摘要“综合性学习”是初中语文教材中一个全新的内容。语文综合性学习作为一个全新的课型,在教学理念、教学方式、教学方法等诸多方面为语文教育开辟了一个新的教学领域,有许多问题还有待于教师在实践中继续探索,不断反思自己的教学行为。在探索中教师要注意积累开展综合性学习的资料,把综合性学习向校本化迈进。语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式

  • 标签: 语文课程标准初中语文课文学习
  • 简介:邓小平同志继承和发展了马克思、列宁、毛泽东关于教育与生产劳动相结合的思想,在1978年召开的全国教育工作会议上的讲话中指出:“为了培养社会主义建设需要的合格的人才,我们必须认真研究在新的条件下,如何更好地贯彻教育与生产劳动相结合的方针。”并强调在无产...

  • 标签: 劳动教育 生帝树活动 素质教育 社会实践 教育质量 中小学
  • 简介:<正>劳动教育对于学生的全面发展至关重要。在对学生进行劳动教育中要切实做到八结合。一、与劳动课紧密结合劳动课是对学生进行劳动教育最经常、最主要的途径。为了达到每节课的教学目的和要求,提高课堂教学效果,必须结合教材和学生实际,采用多种形式和灵活的教学方法,生动活泼地上好每一节劳动课。课上教师要注意把“提高学生的劳动认识”、“激发学生的情感”和培养学生的劳动习惯结合起来。

  • 标签: 劳动教育 劳动课 教学方法 全面发展 艰苦奋斗教育 少先队活动
  • 简介:<正>当前,教育事业在前进的道路上遇到很多重大疑难问题,迟迟得不到解决,举步艰难,这与其说是有待于政策、措施、方法的制定,毋宁说有待于理论的重新探讨。本文正基于这样一种想法,拟就社会主义条件下,教师劳动力是否成为商品、教师劳动是否成为商品等问题进行探讨,以期获得对教育改革的新认识。

  • 标签: 社会主义劳动力 物质资料生产 劳动能力 劳动力商品 教师劳动 劳动者
  • 简介:江苏省《小学综合实践——劳动与技术》从课程层面来说是以项目研究为方式,以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为基本目标的课程。该课程在教学中困难较多:其一,课程涉及面较广,教师难以适应。就小学阶段而言,其项目研究主体涵盖家政和技术初步两个方面。

  • 标签: 技术素养 电子器材 纸工 综合实践 多元评价 花式
  • 简介:哈尔滨市南岗区劳动技术教育学校成立于2012年,是由哈尔滨市教育局批准成立的一所面向南岗区中小学校,培养学生动手、动脑能力,开展基本劳动技能实践,实施素质教育的专门劳动技术教育学校。

  • 标签: 劳动技术教育 教育学校 哈尔滨市 动手能力 南岗区 学生
  • 简介:顶岗实习是职业教育十分重要的教学环节,但顶岗实习存在劳动风险。我国应建立学生实习劳动伤害社会保险制度化解学生顶岗实习劳动风险。学生实习劳动伤害社会保险基金应由政府、学校和实习单位按照适当的比例或费率共同来筹集。学生实习劳动伤害社会保险基金赔付范围的学生实习劳动伤害事故应当具备与学校的教育教学行为具有关联性和与实习单位的职业劳动具有关联性两个条件。学生实习劳动伤害社会保险基金的赔付应当以法定的程序进行,赔付的内容应包括治疗费用赔付、伤残赔付和死亡赔付。

  • 标签: 顶岗实习 劳动风险 学生实习劳动伤害社会保险 化解
  • 简介:临近期中考试,家长对孩子的学习状况更为关注,为了鼓励自己的孩子,认真复习,考出好成绩,往往便许下种种诺言。比如:考的好了或者有所进步了,就会给予相应的物质奖励。

  • 标签: 学生家长 激励方式 期中考试 物质奖励 家庭教育
  • 作者: 毛灵会
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:作为一名从教十六年的普通老师,教育教学工作是我生活中的重中之重,学生、家长是我最挂念的对象,几乎天天、年年都要做的事,见的人,全都是我最熟悉,最了解的了,说实话,教育教学中的所有事情我认为还做得顺畅,得心应手,但所有的做法都是这十几年以来慢慢地自身行成的一些单一的,几乎没什么变化的做法,可是在本学期我渐渐从几次微不足道的小变化中,尝到了用心一变给我带来的惊喜,在此,我愿意与大家一起交流分享小小变化给我带来的轻松时刻。
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