简介：华南师范大学音乐学院的前身是成立于1988年的艺术系音乐专业。1990年成立音乐系，2005年1月成立音乐学院。现设音乐学、舞蹈学、音乐表演三个本科专业，其中舞蹈学专业于2002年开办，音乐表演专业于2004年开办。音乐学专业具有硕士学位授予权。

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简介：本文以笔者所在的海南师范大学舞蹈系为例,根据现有生源与就业情况,提出教学能力提升体系在现有课程体系与艺术实践平台上的可操作途径,并提出舞蹈学专业（师范类）教学能力提升体的核心是准确的人才培养定位以及相关舞蹈教育理论的发展。

简介：为了贯彻黑龙江省文化建设“八大工程”，落实黑龙江省书法家协会在高校建立“龙江书刻”基地的要求和哈尔滨师范大学关于加强建设实训基地的部署，扎实推进哈尔滨师范大学“龙江书刻”创作基地建设，打造省文联“龙江书刻”品牌，发挥自身学科领先的优势，积极行动起来，本着继承与发展相结合、

简介：舞蹈编创课程是培养学生舞蹈编创能力而设置的重要专业课程。师范类大学的舞蹈编创课程群包括舞蹈编创理论课程、编创技法课程和舞蹈实践课程等3类课程,每类课程都应具有不同的特征,以利于从理论基础、舞蹈技法和艺术实践等方面全方位提升学生的舞蹈专业素养和实践能力。

简介：2017年12月23日，湖南师范大学音乐学院“楷林之夜”潇湘爱乐交响乐团成立交响音乐会在湖南音乐厅举行，省人大常委会副主任王柯敏，省政协副主席、省文联主席欧阳斌，省人大常委会原副主任肖雅瑜，省政协原副主席、省文联原主席谭仲池，湖南师范大学党委书记李民等领导、嘉宾出席音乐会。成立音乐会在湖南师大音乐学院青年指挥家周小诗和著名小提琴演奏家柴亮的指挥下演绎了《红旗颂》《边塞舞曲》《梁祝》坝多芬C大调第一交响曲》等中外交响乐名曲。

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简介：西南师范大学是国家教育部直属的著名综合性师范大学，美术学院有50余年办学历史，师资力量雄厚，注重教学质量，培养美术教学科研高素质人材，在全国拥有良好的学术声誉。

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简介：为传承民族优秀的传统文化,提升辽宁魔术的水平,扩大辽宁魔术的影响,2014年12月8日至9日,由辽宁省文联、辽宁省学联共同主办,省杂技家协会、省学联秘书处共同承办的第四届辽宁省魔术比赛、第三届辽宁省大学生魔术比赛在沈阳师范大学星河剧场举行。此次大赛共有近景类魔术51个、舞台类魔术22个报名参赛,是历届大赛报名人数最多的一次,节目质量也较以往有所提高。经过初赛,21个近景魔术、

简介：前言在应试教育全面向素质教育的历史性转型时期,基础教育课程改革取得了突破性的进展.的颁布和新的音乐课程标准体系的建立成为这一改革的重要成果.作为立足淮海经济区、面向苏、鲁两省基础音乐教育师资培养工作母机的徐州师范大学音乐系,经过长期的理论探索和实践,在教育思想、教育理念、培养模式、课程设置、教学方法特别是在音乐教育的理论研究等方面取得了丰硕成果,办出了自己的特色,取得了有益经验.面对基础教育改革的滚滚浪潮,音乐系依托自身的教育理论研究成果,在如何培养基础教育需要的、合格的中小学音乐教师为其主要目标的基础上,加强了讲台与舞台之间的关系,让教育理论和教育技能与教学实践和艺术创造协调发展.坚持以师为根,以生为本的教学指导思想,以先进的教育理论为先导,尊重学生艺术创造的个性,全面拓展他们的专业素养与综合性竞争能力.经过十几年的探索与实践,我们认为,高师音乐教育改革的根本出路在于:优化师范性、突出民族性、加强实用性.

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简介：音乐系于1992年建系,现有教职工43人,其中教授3人、副教授11人、讲师17人,有博士、硕士5人,另有兼职教授12人.设有声乐、钢琴、器乐、理论共4个教研室和音乐教育、音乐文献、艺术实践3个研究所.教师中既有教学经验丰富的中老年教师,又有素质良好、具有进取心和创新意识的青年教师.全系教学、科研和创作的总体水平近年来有了较快发展,办学综合实力在苏北高校同专业中居于首位,硬件建设走在了全国同类师范院校的前列,徐州师范大学音乐系成为苏北地区高等音乐教育的中心.现有音乐学(师范)、音乐表演(非师范)两个本科专业,2002年起招收"音乐美学和音乐教育学"方向的硕士研究生.在校全日制本科生416人,成教生312人,研究生2人.

简介：贵州师范大学音乐学院座落于林城贵阳市美丽的照璧山下，贵州师范大学宝山校区内。其前身是1951年成立的贵阳师范学院艺术科。1985年成立贵州师范大学艺术系音乐专业。1998年成立音乐系。2003年升格为贵州师范大学音乐学院。

简介：首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,进入"211工程"的北京市属重点大学。首都师范大学美术学院2001年被教育部批准为"国家体育与艺术师资培养培训基地",2002年美术学科被北京市定为重点学科。美术学专业在全国所开设该专业的大学排名中名列前茅,2007年,美术学科被教育部评定为国家重点培育学科。

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简介：2007年,国务院下达《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》,并在六所教育部直属师范大学进行试点培养。国家明确规定了免费师范生享受的优惠待遇和所应承担的义务：免费师范生在校学习期间免除学费、住宿费,并补助生活费,但毕业后要到农村义务教育学校任教服务两年,并从事中小学教育十年以上等等。