简介：面向现代化、面向世界、面向未来，明确专业培养目标和培养方向，优化课程总体结构、加强实践环节、结合现代科技，充分应用现代化教学媒体，是今后教学改革的必然趋势。

简介：在网络商务中，商品检验作为评价商品质量优劣程度的一种重要手段，关系着国家和广大消费者的根本利益。本文根据对1996－2000级商检专业的学生开展座谈和问卷调查的结果，论述网络商务中开设商品检测专业的必要性，分析了商品检验专业教育的现状和存在的问题，提出了今后的改进建议，并特别强调在商检专业教学中，应加大专项商品检测技能的训练，使学生具有一专多能和精一通多的综合能力，满足时代的发展要求。

简介：略述《商检条例》邓军进出口商品检验是国际贸易的重要组成部分，加强进出口商品检验工作对促进我省改革开放和对外经贸事业的发展具有重要意义。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，外贸体制改革的不断深化和对外开放的扩大，特别是我省实施“南联北开、全方位开放”的...

简介：逃避商检罪是适应我国进出口贸易快速增长的形势需要而设定的一种行政犯罪。本罪的客体是国家通过设立进出口商品检验制度所维护的正常的进出口贸易秩序，而不是国家对进出口商品检验管理制度；现行法律对本罪的罪状表述不完善；对单位逃避法检的，是否认定为单位犯罪，要具体分析；法定刑的设置不明晰。

简介：

简介：<正>自1989年《商检法》颁布实施五年来,我们认真履行《商检法

简介：

简介：

简介：摘 要：商检测试工艺线是一种空调外机检测接线工装，磁铁吸附在电器安装板上，顶针与空调接线端子接触，使空调通电运行。目前的工艺线在自身振动与线体振动的情况下，容易出现顶针与空调的接线端子接触不良，从而产生瞬间高压，导致空调重新启动或损坏空调外机主板。新型商检测试工艺线的优点在于通过在接线工装的强力弹簧弹力使接线铜柱与空调接线端子紧密压紧，同时通过强力吸附磁铁与金属电气板相吸，使接线铜柱的铜帽与空调接线端子垫片存在双重压力接触，减少接触不良的情况，使打火情况得到大改观，减少空调重新启动或损坏空调外机主板的情况。

简介：摘要本文重点介绍了绍兴电力局开展协商检修的实践与思考。

简介：

简介：摘要：本文介绍了基于信息技术的“互联网+”跨境电商检验检测平台的构建及其功能模块开发。该平台以检测质量为核心，以检测技术为支撑，旨在服务进出口贸易、政府和大众，实现全方位的检测服务。平台构建了公共服务模块、检测服务模块、移动应用模块、大数据分析体系和安全管理系统等功能模块，通过在线互联互通实现实验室、企业用户和政府部门之间的便捷沟通和合作。该平台不仅提供了线上报检、查询、缴费等服务，还通过大数据分析实现商品质量风险预警和贸易趋势分析，为企业提供精准化服务，同时为政府部门的执法和风险预警提供数据支持。

简介：摘要：由于传统管理模式对外包供应商检测能力的管理缺失，外包产品在工序计量检测时需返厂进行，产生了大量的周转及等待时间，且造成供方生产中断，影响了交付进度。本文通过从考察、整改及培训、授权、验证及评价四个阶段制定考核标准及具体执行办法，构建了一套外包供应商检测能力培育体系，填补了公司的管理空白，提升了供应商的检测能力和把关能力，促进了外包产品的生产交付。

简介：

简介：地区水产品顺利出口美国,山东商检局针对美国关于“自1997年12月18日起HACCP（危害分析关键控制点）计划的水产品加工企业，其产品不得输入美国市场近期为全省出口水产品加工企业举办了两期HACCP培训,其中71个参加了培训。宗出口商品之1996年出口量达23．7万吨，创汇5．2亿美元，其中亿多美元，山东商检局举办HACCP法规培训班，旨在帮助企业尽快建立有更多的水产品加企业顺利获得美国市场的准入证，也是山东商检局CFR中123水产品加工与进口的安全卫生程序的规定（即法规）自1997年12月8日超末建立HACCP的水产品加工企业,其水产品将无权进入我国市场。为此，国家商检局与美国FDA进行多次

简介：

简介：湖南省高级人民法院:你院湘高法[1997]55号请示收悉。经研究,答复如下:经商检局检验出口的商品被退回,当事人以经济合同商品质量纠纷起诉的。人民法院不应将商检局或者第三人。此复

简介：自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立＂专业伦理课程委员会＂,积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个（在观念上）需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程？抑或通识课程？其二,专业与职业的混淆及其关联？相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联？其三,师资的来源？是来自于其专业背景教师？还是具伦理（哲）学背景教师？一或两种领域教师的合作教学？笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。

简介：《普通高等学校本科专业目录》（简称专业目录）是我国高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定了高校招生专业的划分类别和名称，是高校设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位和指导就业的重要依据，也是考生和家长了解专业设置、进行志愿填报时需要准备的知识点。本期，我们特邀请高校招办主任进行专业目录导读，为大家理清专业划分层级关系，解释各层级及名称的含义，并提醒考生一些值得注意的特殊情况。

简介：志愿填报时，考生和家长想要选到满意的专业，离不开叉寸我国高等教育专业设置的了解。只有明确了专业设置原则后，才能更好地了解各高校的专业设置依据，读懂报考指南上的专业介绍。