简介:〔摘要〕小学语文教学的根本目的就是培养小学生的阅读能力,从而提高他们的写作能力,所以老师教会学生阅读的能力就显得尤为重要。怎样调动学生阅读的积极性和主动性;怎样培养学生有感情的朗读课文;怎样加强字词句的理解;怎样培养学生广泛的阅读兴趣及如何教会学生正确的阅读方法是小学语文阅读教学的核心问题。
简介:摘要《新课程英语标准(实验)》指出,情感态度是兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。培养学生具有正确的情感态度与高尚的审美价值观是提高学生英语综合素质的重要途径。情感教育的运用则有利于调整学生的学习心态,激活学生学习英语的潜能。因此英语教学中采用正确的情感教育能够促进学生非智力因素的健康发展。