简介:摘要院微积分是分析解决问题的一种方法。微积分体现了数学从静止走向运动和变化的哲学思想。“微分”、“积分”相对独立,又相互作用,共同营造了这个丰富多彩、运动统一的世界。微积分哲学观既是世界观也是方法论,它使得局部与整体,微观与宏观,过程与状态,瞬间与阶段的联系更加明确,使我们既可以居高临下,从整体角度分析问题,又可以析理入微,从微分角度考虑问题。
简介:院多媒体技术的研究在国内外经历了数十年的发展历程,作为多媒体技术在教育领域里应用的多媒体CAI,从国内目前的研究现状和视角来看,没有把多媒体CAI的研究作为一个系统工程整体来研究,缺少整体体系。鉴于此,首先在文献研究的基础上,确定了多媒体CAI的研究内容不单指狭义的课件,而是课件、学习资源和学习工具的总称。同时找出了多媒体CAI现在存在的不足,运用面向对象的思想,从宏观和微观两个层面上,对当前的不足提出解决办法,并提出了企事业联盟运行平台架构及其理论基础,并预测了多媒体CAI的未来发展趋势。
简介:摘要院本文主要讲述如何运用常见数学思想方法解决数学中的最值问题。通过探索规律,总结归纳,利用极值思想、函数思想、化归思想、数形结合思想等求解一些常见的最值问题,使最值问题的解决更方便、更快速、更容易。
简介:摘要企业文化建设也是生产力,在企业发展的不同阶段,企业文化工作者要以超常的工作状态,加快工作节奏,跟上企业发展的步伐,满足职工思想的需要。通过深入细致的思想政治工作调动职工积极性,要不断提高舆论宣传的引导水平,以求真务实的工作作风,狠抓工作落实,增强宣传思想工作的执行力。发挥党政工团协调联动的宣传思想工作大战线作用,增强宣传思想工作的吸引力、推动力,为企业扭亏增盈,度过难关,提供强有力的思想保证。
简介:摘要院本文在介绍学期项目的基础上,分析了《保险理财实务》课程教学现状,提出应以项目教学为核心,将项目贯穿教学始终,并就可能出现的问题及对策进行了分析。
简介:摘要院著名教育家王广亚先生在60年的办学实践与探索中,形成了丰富的教育思想理论体系“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,“勤俭、朴实、自力、更生”的成功校训,“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的成功精神、“好的师资、好的设备、好的制度、好的管理、好的福利”的办学原则和“三三三制”的办学特色等。把这些理论体系用于指导我们的办学实践,将会为民办高等教育事业的发展起到极大的促进作用。
简介:摘要院随着网络技术的发展,直接冲击人们的思想观念,本文通过随思想教育工作载体进行分析,同时对思想教育工作网络建设的特点进行阐述,提出建立网上干部党建工作监测机构,进而为开展思想教育工作提供参考依据。
简介:摘要院企业干部队伍建设的灵魂和核心是思想政治建设,同时思想政治建设也是培养高素质干部队伍和建设现代企业的根本保证。本文主要就对全面加强企业干部队伍思想政治建设进行了探究。
简介:院在高职院校中,在校就读的学生大多数是青少年,有其特殊性。因此学校在进行教育的时候,思想政治的教育显得尤其重要,为学生观念的正确建立提供了有效帮助,对于他们今后走向社会是非常有帮助的。本文重点对高职院校学生思想政治教育的加强和改进进行探讨。
简介:摘要建构主义是革新传统教学的理论基础,其所倡导的个性化、情境、协作、资源的重要作用对现代教学提供出了新的要求。本文阐述了建构主义的知识和学习理论、教学理论,以此为基础,探讨了高职电视技术的教学改革与实践。AbstractConstructivismisatheory-basedreformoftraditionalteaching,whichadvocatingtheimportantroleofpersonalized,context,collaborationandresourcesprovidesanewrequestformodernteaching.Thispaperdescribestheknowledge,learningandteachingtheoryofconstructivist,andexploresthereformandpracticeofvocationaltelevisiontechnologyonthisbasis.
简介:摘要院本文分析了汽车玻璃加工生产线的生产流程,生产车间不同种类的在制品(WIP)数量很庞大,为此研究生产线的瓶颈工序,得到瓶颈工序生产线的切换时间对WIP库存的影响,研究生产线的切换时间、工序之间的生产节拍比和WIP库存数三者之间的关系,结合JIT和WIP库存控制策略来保证生产线的流畅生产,归纳出关键的工序节拍比下所需的WIP库存数的动态变化情况,从而动态地控制WIP库存的变化并最大程度地降低车间的WIP库存。
简介:摘要院契约是商品经济发展的产物,契约伦理则是与市场经济所构造的契约化社会相适应的社会制度伦理。契约伦理的形成与发展是社会不断进步的产物,它是西方社会一种普遍的社会伦理思想。随着市场经济的发展,人类社会的进步,人们必须深刻理解契约伦理理论的精神,把握其对现实社会的影响,从而实现和谐发展。