简介：

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简介：在长时间的教学活动实践过程中，可以了解到小学生学习和动手实践是不可分割的，关注小学生在教学活动中的动手实践，可以帮助小学生培养探索创新的能力以及解决实际问题的能力。所以，本文以小学教学活动为例，对培养小学生实践能力的发展提出了几点思考。

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简介：摘要

简介：语文教学涵盖着阅读和写作,涵盖着阅读写作和为人处事的训练和启迪。语文教学生作文,需要人们认真思考、科学实践,才可以开辟一块能让学生作文发芽、长叶、开花、结果的土壤。本文对形成习惯、夯实基础、内化能力的相关思考,希望给人较多的借鉴。

简介：摘要为了"促进学生生动活泼地学习"和减轻学生过重的课业负担，实现课堂的高效。就要把课堂归还给学生，体现其主体地位。在教学实践中要具体实施"三维目标的落实"和学生主动参与、掌握学习方法，形成学习动力，力争使不同层次的学生得到进步和发展。

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简介：摘要本文着重从培养学生的学习语文兴趣、激发创新思维、采用与时俱进的教学方法等发面尝试解说如何提高语文创新教学能力。教学中注重启发学生质疑，引导和鼓励学生发现问题、提出问题、解决问题，使学生们在与其他同学和老师的积极讨论中提升自己敢于质疑的能力，从而培养学生的创新精神和实践能力。如果想更有效的完成语文教学目标，使语文教学活动高效开展，则要从教学理念和教学设计开始。

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简介：摘要信息化时代加速发展的形势下，煤矿企业工作模式需要进行创新改革，适应经济市场的要求。女工在煤矿现代化建设发展中占据重要的导向作用，女工的工作能力和社会地位不断被广泛社会认可，女工在内部结构稳定和管理运营方面初见成效，但是女工的学习能力还较差，年龄较大的女工对新媒体设备的使用了解不充分，因此本文就加强和创新煤矿女工工作进行实践和思考。

简介：时态,作为中学英语中最重要、最基本的语法项目之一。每年在(N)MFT高考试题中的单项填空部分约占4道题目,但通过对学生的考试成绩调查分析表明:它们是学生在单项填空部分失分率高的主要区域,也是学生答题的薄弱环节。实际上,每年的高考时态题均是综合考查题,是通过交际语言、特定语境以及特殊句式来进行测试的。所以时态题目看似语法知识点的考查,实则是语意理解和语言交际功能的考查;它跳出了单纯测试语法知识的圈子。代表着英语科目的测试的方向,无疑几年内的高考试题还会加重

简介：摘要当前形势下，进行党建工作需要抓好三基建设，注重对党政方针和国家政策的执行和落实，保证党和国家方针政策及相关部署严格贯彻落实。坚持做好党组织建设，尤其要注重激发党支部的管理和执行活力。本文结合党组织建设工作展开研究，对基层党组织建设工作进行具体分析，并结合“三基建设”对基层党建工作贯彻落实进行研究，希望对提升党建质量有所启发。

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简介：摘要创新教育从学生的兴趣入手，运用灵活的教学方法，营造宽松的课堂氛围，启发学生大胆质疑，鼓励学生运用发散性思维，培养学生的创新精神。

简介：随着市场经济的深入发展,社会对于人才的要求越来越高。大学生作为规模庞大的社会群体,其就业对于社会稳定、国家发展具有重要影响。大学生作为特殊的群体,其具有自身的个性和发展特点,在就业相关方面存在一定的问题。当前国家和政府鼓励大众创业、万众创新,在双创时代下,如何增强大学生的创业实践能力,进而提升大学生的就业能力成为了一个值得关注的问题。本文通过对我国大学生就业能力进行分析,深入阐述大学生当前创业实践的发展现状,进而指出创业实践在培养大学生就业能力方面的影响。

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简介：生活即语文。对于习作来说,生活则是最重要的灵感源泉。然而当前小学习作教学,大多局限在'课程—课堂—课本'这种封闭式教学形式之中。要知道,对于小学阶段来说,兴趣才是最好的老师。因此,要写好作文,前提是让学生有丰富的体验,有'不吐不快'的需求。对此,笔者所在学校也对此组织了各种实践活动,比如科学实践、家庭实践,等等。为实践作文提供了更为广阔的空间,为学生的实践作文插上翅膀。