简介：漂不漂亮、聪不聪明、能不能干，还是其次，最要紧的是精神。衣服鞋袜清洁整齐，准时上班，老板一叫，立刻应声，多么讨人喜欢。

简介：第一次听到“精神无敌”这词是在2011感动中国年度人物的颁奖典礼上，推选委员于丹对成都教师胡忠、谢晓君夫妇评价说：“这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长。在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌!”

简介：摘要游戏的本质是自主自发、愉悦开心、具有发展价值的。什么是游戏精神？庄子的“逍遥游”中的“游”，是思想不受束缚的自由的“游”，是游于道或游于自然的自由与快乐。我们在确保的游戏活动时间基本上，要从教学游戏化和一日生活游戏化两个层面出发，从材料、环境的创设和提高教师的观察力这个纵面出发，让孩子获得游戏般的体验和感受。

简介：<正>在概括学校的办学思想、提炼学校的精神时,学校杰出校友的教育思想,是极为重要的思想资源。例如,四川省广安中学,有杰出校友邓小平。邓小平关于"中国特色社会主义的理论",改变了中国的面貌,影响了世界的格局。邓小平的教育思想丰富而深刻。四川省广安

简介：摘要都匀的三线建设作为时代的产物已经成为历史，但其时代精神将被后人永记，探索其原因,与当时的国内外形势、社会基础、广大建设者的努力和党的坚强领导密不可分。

简介：当惠若琪最后一个扣球得分,小组赛排在出线队最末位的中国女排战胜了塞尔维亚,拿下里约奥运会女子排球的金牌。这场来之不易却酣畅淋漓的胜利令举国狂欢,也令曾经鼓舞了一代人的＂女排精神＂再次成为全民热议的焦点。而在2016年的今天,当我们再次谈起＂女排精神＂,除了不畏强敌、奋勇拼搏的＂正能量＂以外,我们还应该关注什么？正如主帅郎平赛后所说：＂女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。＂

简介：摘要产教融合、校企合作是高校人才培养改革的重要切入点，自教育部提出新工科发展理念以来，各高校、高职学校都积极实践，不断探索，本文对新工科背景下的高校实验室管理和实验教学的现状、问题进行分析，并提出今后发展的建议。

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简介：摘要实验作为物理这一自然学科的基础，是初中物理教学工作中至关重要的一部分。但由于初中生学习时间较为紧张，不少教师认为实验教学太耽误时间，这种想法其实是大错特错的。作为教师，应该明确实验教学的重要地位，积极探寻有效的方法，促进实验教学工作的有效开展。

简介：摘要在初中物理教学中，科学探究是新课程的精髓。在引导学生进行科学探究的七个步骤中，制定计划和设计实验又是学生感到最难的一步。为此，教师在教学过程中要充分发挥主导作用，运用物理研究的基本方法，巧妙设置递进性问题，逐步引导学生学会设计实验、学会探究，以达到最终完成实验探究的目的。

简介：<正>成长是一个实验的过程,是一系列的尝试、出错扣偶尔的成功。失败的实验和成功的实验一样,都是这个过程不可或缺的一部分。人类成长是一个实验、尝试、出错乃至最终通向智慧的过程。尽管每次你选择相信自己,并且采取了行动,你都无法十分肯定将呈现什么样的形势。有些时候你获得了胜利,有些时候你蟠然悔悟。然而,失败的实验的价值,并不低于最终被证明为成功的实验的价值。实际上,你从自己感觉到的"失败"中所学习到的东西,往往要比从你感觉到的"成

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简介：<正>一元复始,万象更新。2007年,新《成功》与你同行。一个又一个日子,在身后轻轻闭合。生活中的每一刻都是我们辞旧迎新的起点。我们流浪在人间的原野上,见证一次次生命惊心动魄后的辉煌与苍凉,大彻大悟后才发现,只有心灵的回归才是真实而惬意的,于是,我们上路了。

简介：摘要小学数学教学中的人文精神主要包括数学学科的深厚情结、数学教学的生活化和学生的主体能动性。小学数学教学中人文精神的缺失主要表现在三个方面学生主体能动性受忽视、学科情感受影响和课堂教学远离生活。多方位认识数学、培养学生数学情结，多元化的评价模式、促进学生的主体能动性和延伸数学课堂、引导学生走向生活是小学数学教学中人文精神回归的主要路径。

简介：摘要党的十九大报告是我党在新时代的政治宣言和行动纲领。作为学生思想政治理论课的主阵地，要切实把十九大精神“三进”工作落到实处，确保党的十九大精神全面有机地融入思想政治理论课教学体系，推动十九大精神及时准确地传递给大学生。以大学生为主导的“微课”活动可以有效地调动大学生学习十九大精神的主动性和积极性，引导和培养学生的探究和质疑精神、提升其独立思考能力、动手合作能力，有效地做到课上和课下相结合、理论和实践相结合，保持学习和思考的持续性，做到知行合一。

简介：摘要本文针对当前初中物理实验教学中存在的问题，提出如何开展实验教学的措施，以及通过实验教学，培养学生多方面能力。

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简介：摘要结合材料专业实验教学改革情况，介绍了近年来我校材料实验室建设和管理的实践经验及取得的成效，并对未来的发展提出了建议。