简介:摘要:习近平总书记在全国教育大会上提出,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。劳动作为中华民族的传统美德,在当今社会仍然具有重大的时代价值,培育大学生劳动精神具有重要意义。本文以鲁东大学农学院为例,尝试探索从目标导引、文化传承、载体创新、实践铸就等四维度着手,培养学生劳动精神,引领青年学生树立正确的劳动价值观。
简介:在全民阅读的新形势下,高校图书馆越来越重视阅读推广活动。怎样进行创新,策划组织新颖的阅读推广活动,吸引读者积极参加是目前对阅读推广活动的重要考量。北京农学院图书馆采用'设计思维'进行活动策划,在策划过程中,调研相关文献和活动情况,积极与图书馆同行、活动组织者进行交流和取经,结合北京农学院建校60周年和大学生心理健康主题,确定了'阅读马拉松'活动的主题为'阅读迎校庆,阅读润心灵',挑战时间设定为8∶00~17∶00,挑战地点设定为图书馆阅览室。通过问卷调查、读者访谈的方式,获得本次活动效果反馈,77.07%的读者认为'阅读马拉松'活动能提升读者的阅读兴趣;94.34%的读者认可活动中的阅读效果。
简介:摘要:在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。教育部党组 2017年 12月印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《纲要》)提出了构建“全员全过程全方位”一体化育人格局的要求,其中包括课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人体系”。本文将以天津农学院为例,探索高校十大育人体系构建的意义,构建思路以及构建策略。
简介:摘 要:文化育人是大学育人体系中重要的一环。本文对从文化“化人”到文化育人的发展过程进行解构,并在此基础上提出以融入思想政治教育理念为重要内容的文化育人实现路径。文中以浙江大学农学院“以史育人”的教育实践为例,介绍该院在文化育人过程中以“人的调动”、“质的呈现”两大模块为基础,以“知、情、意、行”四个要素为支撑的生动实践。