简介：

简介：【摘 要】城乡交流过程中，农村学生受益，乡村教师得以到城区学校学习交流，城市教师也学会了如何独立面对困难，如何转换思维方式处理问题，如何应对接踵而至的新问题等等……敢于迎战困难，任何经历都是财富!支教经历成为教师成长的阶梯，也是值得珍藏的记忆！他们经历着，辛苦着，也收获着，幸福着！

简介：2012年，似乎是全民在议论“关于幸福的那些事儿”的一年。有幸生为普通80后，有幸成为能够听到不同人讲述自己亲身经历的人，更有幸能在工作中把这些故事传播给更多人。作为一名人才顾问，我切身感受到许多人拼力实现自我、急迫地想要获得成功过程中的焦虑感。但是，我们在快速实现自我的道路上就没法幸福了吗？不尽然。

简介：

简介：

简介：读着，回忆着，微笑着。尘埃轻舞，浓了书香，斑驳了时光。鲍尔吉·原野在《感恩的心》中说：“血缘是这样一种东西，超越城乡差距和所谓知识，在独有的河流里交汇，彼此听得见血流的声音。”人都被血缘这根无形的线牵引着。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：一个教师的成长有很多因素的影响,它始终都伴随着教师自我的心境在成长,它是一种幸福的追求。一、在阅读中成长阅读一直被认为是教师专业发展、教师成长的基石,因为阅读在丰厚教师底蕴的同时,也能开阔教师的视野,让教师拥有更广阔的胸怀去看待当下的教育,审视学生的发展,从而让教育更具智慧。

简介：摘要教育的本质是引导人幸福成长。巧妙使用点赞卡、成长卡等星卡，激励学生不断进步，幸福成长。

简介：

简介：幸福是什么？每个人对幸福的理解和感受都不一样……在看了肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》一书后，我明白了一个道理，那就是只有做一名幸福的幼儿教师，才能教出幸福的孩子。

简介：我是一名普普通通的少先队大队辅导员,在校园里,我是队员们的知心大姐姐;在活动中,我是队员们的贴心好伙伴。快乐的时光总是让人感觉不到疲累,看着在少先队组织中成长起来的一批又一批的优秀少先队员们,我感受到了他们的幸福,同时我也幸福地成长着,我只想和大家一起分享我工作中的点滴快乐。一、常规工作扎实有效1、做好一年级新队员入队前教育。由大队辅导员和中队辅导员采取讲授、观摩等形式为新队员上好队前教育课,让我们的新生一年级的孩子从小树立成为优秀少先队员的志向。

简介：

简介：语文特级教师高万祥说，人类最优美的姿态就是阅读。江苏省特级教师王栋生的《致青年教师》第一辑（做一个有胸襟的老师）也谈到了阅读的重要性：“一个人的阅读积累越丰厚，他的人生感悟力就越强，他的发现就越多，而他对人间的关注和思考也就越有价值。”“教师的阅读经验，往往也是学生的精神资源；教师的人生情感体验，对学生会有很强的启示作用。”