简介：与人合作的能力对于幼儿教育是不可或缺的重要内容，而且对幼儿今后的成长尤为重要，本文重点从五个方面对此加以探究。

简介：幼儿时期是教育孩子成长的关键阶段，对孩子智力的开发与心理健康成长有重要的意义。作为幼儿教师应该肩负起从小培养孩子学习兴趣的责任，让他们在轻松愉悦的环境中学得知识，对学习初步产生兴趣。

简介：凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的引导，都可以说是教育。本文将主要分析学校如何施行幼儿教育，因为幼儿阶段发育的特点，幼儿学前教育具有不同于一般教育的特殊性，需要幼儿教师不断提高自己各方面的能力来帮助幼儿均衡发展。

简介：每一个孩子来到这个世界上都是带有自己独有的禀赋而来,每一个孩子都等待在这个世界上施展他们的天性.幼儿园教育最重要的是注重对孩子本身的培养,合理开发他们潜在的天赋,否则天赋就会被浪费,被埋没.

简介：在当下的幼儿教育中，如何有效进行幼儿教育，提升幼儿教育质量？本文从注重有效的环境布置，注重有效的游戏教育，注重有效的环保意识培养等几个方面进行了探讨。

简介：开展幼儿文明礼仪教育工作有着极为重要的意义。因此，在实际中幼儿园方面就可以从环境、生活以及主题课程等方面出发，采取有效的教育方法，提高教育培养的效果。基于此，本文针对幼儿文明礼仪教育进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：近年来，教育相关研究者逐渐认识到数学史在教育中的价值，对其进行了深入的研究。在新课改下，传统的数学教学方式及教学方法已经无法满足现阶段的课程教学要求，加大对数学教学进行改革具有必要性。本文将数学史与中学数学相联系，对数学史融入中学数学教育的意义进行分析，并提出数学史融入中学数学教育的途径。

简介：数学本就是由生活的点滴积累而来，而最终又回归到了生活之中，在生活中得到了合理的运用。为此，生活其实就是数学的大课堂，若幼儿园教师能够将数学教学分解到生活之中，那么孩子就能更好地去观察、发现、学习，此时孩子才能在快乐中享受数学学习。

简介：数学学习是枯燥乏味的，很多学生因此对其学习兴趣缺缺。在教学中将游戏融入其中，能够一定程度上的激发学生对数学学科的学习兴趣。寓教于乐是目前教学的主要思想，越来越多的随堂小游戏在教学中得以运用。本文就教育游戏与小学数学教育的融合进行简单探讨。

简介：数学教育是普通教育的一个重要的、不可缺少的部分。这不仅因为基本的数学知识是每一个普通公民都应该掌握的，更重要的是因为通过数学教育，可以训练人的思维，增强人们分析问题、解决问题的能力，从而提高人的素质。当今世界，正面临着经济、科技的剧烈竞争。而这种竞争的背后，带根本性的是人的素质的竞争，而提高人的素质的途径主要依靠教育。因此，数学教育必须从“提高民族素质，多出人才，出好人才”这个根本目标出发。那么，就要求在数学教学中，不仅注重数学知识的传授，更重要的是加强数学的精神、思想和方法对学生的熏陶，因为这些精神、思想和方法的熏陶，不仅是学习数学本身的要求，更重要的是培养当代各种人才所需要。日本米山国藏教

简介：数学是培养人思维能力的课程,新课标的主要目标就是让学生在数学课堂中,丰富自己的思维能力,以及创造能力,让每一个学生都学到有价值的数学,每一个学生都能在今后的工作、生活与生产中够获得所必需的数学知识、能力与思维方法,让每一个不同能力层次的学生都能在数学上获得到适合自己发展的不同的需求。因此,数学教师都应该在数学课堂上,有目的有意识的开发和利用数学资源和数学课程,无论是在教材内容的编写上,还是在教学方法上,都应该注重数学的生活化,加强实践探究和综合运用,这也是新课标提给我们数学教育工作者的要求。

简介：数学教学中渗透审美教育，这将对学生学习数学起着不可估量的作用。本文主要分析了数学审美的心理基础，提出要不断提高数学教师的数学素养和美学素养以及要善于精心提炼教材中潜在的美学因素。

简介：数学是现代科学的基础学科，它深深地渗入到社会生活的各个领域。“纯粹数学和应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙”，生活在现代社会的每个人都需要这把钥匙。如何认识数学学科的素质教育价值，这是数学教育工作者为了卓有成效地进行数学教育而必须探讨的问题。本文就数学学科的素质教育价值进行一些粗浅的探讨，与同行商榷。

简介：科学现象常常以一种简单的形态存在于我们生活中的方方面面,很多的科学现象都是我们所能够感知的.所以教师有责任和义务引导小班孩子感受科学,积极探索感知周围的科学事物和科学现象,引导他们建立初步的科学素养.小班孩子对周围世界充满着好奇心和求知欲,这也是他们探索发现科学世界的一个非常有利的因素,引导他们在生活中感受科学,发现科学的真谛,那么他们就会更加愉快、更加自在地在科学世界里遨游.

简介：语言表达能力对于人们的社会生活具有重要影响。幼儿园教育是培养幼儿综合能力的重要阶段，对于幼儿未来发展具有重要影响。因此，在鱼儿教育阶段需要重视幼儿语言表达能力的培养，通过创新教育模式，创造活泼轻松的课堂氛围，从而培养幼儿的思维能力、理解能力以及学习能力。

简介：素质教育理念的推行，对高中数学的教学实践提出了全方位的要求。目前不少高中数学教师的教学理念和方法还有进一步完善的空间，这便要求他们确定素质教育观念、培养学生兴趣和能动性、进行灵活的教学模式，重视与学生的情感链接，使学生的数学能力乃至整体素养得以全方位的提升。

简介：本文将围绕着数学广泛应用性与当前高中数学教学之间的联系进行概括，阐述平衡高中数学教育的应用价值与思维训练价值，将数学的应用性融入高中数学的教学活动中，从而有效提升高中数学的教学质量。

简介：数学作为工程类、经济管理类等诸多专业的基础课,在国内外的高等教育包括高等职业教育中都占据着重要的地位,发挥着重要的作用,但在数学课程教学内容、教学手段与方法等诸多方面,我国与发达国家之间都有较大差别.通过对中国与加拿大高等职业教育数学课程教学内容、教学方法的比较研究,发现我国高等职业教育数学教学的长处与不足,以期为深化数学教学改革提供可资借鉴的经验.

简介：摘要：幼儿园教学所面对的小朋友年龄较小，他们对于事物认知能力较差，幼儿阅读蕴含丰富的生活常识与知识，能够提高幼儿整体素质水平。文章通过对幼儿阅读兴趣培养的重要性进行分析，探讨幼儿园教学下幼儿阅读兴趣培养策略。

简介：成人对于各种考试的热衷似乎也渐渐蔓延到了孩子身上。无论是音乐、绘画还是英语，越来越多的家长早早地为孩子制定了考级计划，期待着孩子一级一级地向上进阶。但效仿者众的同时，反对、质疑的声音也越发明显，究竟该不该让这么小的孩子如成人一样去竞争？以竞争的方式学习英语到底利大于弊还是弊大于利？