简介:摘要孩子是国家的未来,只有加强对于孩子的教育引导才是国家发展的最好方式。小学教育作为教育事业的前锋,其在各方面的改革更是显得极为重要。由于小学生群体的特殊性,其想象力和创造力令人惊叹,我们在进行教育工作时,特别是进行美术教育工作时,要注意对他们想象力、创造力的发挥做出正确的引导,解决美术教育教学过程中的现实问题。
简介:摘要思维是人脑对客观事物一般特性和规律的一种概括性的、间接的反映过程。思维活动是使我们在学习中能继承人类的知识,并能运用知识来解决学习中的各种问题。离开了思维活动,感性认识就无法实施上升到理性认识,理性认识也无法指导实践活动。本文就思维训练提出了几点加强开放性思维训练的方法。
简介:“培养什么样的人”,是关系到中国特色社会主义事业是否后继有人的大事。开放大学作为承担成人高等教育和继续教育的主体,同样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。而高校的思政教育则以承担这一任务为直接目标,是高校培养人的特色不可或缺的主渠道。但目前思想政治教育的成效却差强人意,尤其面对国内外各种思潮泉涌般出现,多元价值观的冲击等问题,思政教育走向开放势在必行,是时代要求。实施开放的思政教育,必须打造一支过硬的教师队伍,充分利用现代信息技术和新媒体,建立开放思政大格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成各类课程同时发力、协同育人的范式,真正提升思政教育实效性。
简介:摘要小学生作文是小学语文教学效果的综合体现。但大部分小学生怕写作文,不会写作文,究其原因,主要存在以下几个问题学生平时的生活积累不足;没有扎实的习作训练;没有养成想象思维、创新思维的习惯,所写成的作文大多模式化,缺少童趣童真。如何解决这些问题?我在平时的语文教学中不断探索研究,认为作文源于生活,应把作文向生活开放、延伸。