简介：

简介：新课程改革其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。德育教育成为教改中热点问题，这无疑又给了德育工作新的任务。尊重学生、关心学生、信任学生成为新时期德育教育的新方法。

简介：摘要班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者，它决定着学校工作是否能正常有序地推行。多年的班主任工作实践使我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任工作的艺术就在于根据学生的心理发展规律，针对不同学生的心理特点，一把钥匙开一把锁，关心爱护学生，师爱和母爱一样是神圣伟大的。

简介：摘要：小学作为学生学习阶段的重要基础，对于学生的知识基础以及德育基础培养起着一个重要的作用。小学学生可谓是一张白纸，对于知识以及德育方面没有受到专业的培养。德育对于一名学生而言，就像是门面一样，它是由内到外的，涉及到学生学习、生活中的方方面面，无论对于学生的学习还是对于学生的生活来说，良好的德育能够帮助学生走向人生的巅峰。那么，德育教育在小学的教学当中占据着一个非常重要的地位。本文将从小学班主任的角度，来探究如何细抓德育教育。

简介：

简介：摘要：教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。中学化学教学中，根据化学学科的特点和内容，做到有机、有度、有序地渗透德育，使广大青少年学生自觉地树立远大的理想和崇高的目标，做到德智并举以实现教育的“最高目的”，真正的做到由“应试教育”向“素质教育”的转变。

简介：

简介：〔摘要〕邓小平同志对学校的德育工作寄予厚望，各级教育领导部门也都强调必须把学生培养成为德、智、体全面发展的新人，以适应现代化建设的需要。所以学校教育必须把坚定正确的政治方向摆在首位，尤其是在市场经济进一步发展的情况下则显得更加重要。因为随着商品的流通，人们原有的思想意识、价值观念受到了冲击，产生了变化,这种冲击与变化也直接影响到青少年一代。因此，摆在每个教育工作者面前的任务是搞好学校德育工作，以取得更为明显的成效。

简介：

简介：摘要德育为首是教学的主导思想，要搞好教育，必须把思想道德教育贯穿于英语课堂教学之中，才能把学生培养成为21世纪合格的人才。

简介：摘要知识经济时代的到来为思想政治教育的创新和发展提供了良好的时代背景和技术支持，但是由于思想政治教育方法的改进具有滞后性，这就不可避免地阻碍了思想政治教育的实效性。审视当代思想政治教育现状，其不足之处表现为强调知识灌输，忽视道德素质、能力的培养；强调理论知识的教育，忽视社会实践能力的培养；强调教学目标的实现，忽视行为习惯的培养和养成；强调制度的约束，忽视学生自律能力的提高等等。

简介：摘要本文阐述了在小学语文教学中，如何渗透德育教育。

简介：摘要：众所周知，中专阶段的学生正处于一个身心发展的关键时期，这一时期不仅仅是他们身体发育第二高峰时期，更是他们思想、情感、认知等方面从儿童阶段向成年人阶段发展的时期。因此，这一阶段的德育教育对于中职学生身心的健康成长以及其自身的全面发展起着一个至关重要的作用，良好的德育教育不仅能够帮助中职学生形成正确的世界观、人生观与价值观，还能够帮助其树立学习自信心，形成一个积极乐观向上的人生态度。作为班级教育的组织者与管理者的中职班主任，不仅仅要明确认识到开展中职生德育教育的重要性，还需要不断的创新德育教育工作方式，采用正确、科学且适当的德育教育方式来引导学生树立正确的思想道德观念以及培养学生良好行为规范，这样才能够在促进中职生身心健康发展的同时使其将来成为更好的社会主义建设者和接班人。

简介：

简介：摘要：德育教育是新时代中教学中最为重要的内容，教师应当重视对学生的德育教育。随着教育事业的不断发展，越来也多的教学观念和方法走进了我们的学习生活。作为教师，为了更好的提高对学生德育教育的成果，应当积极的更新德育教育观念，在德育教育过程中引入更多的教育方式。让小学德育教育能够给学生带来更更大的收获，让学生更加健康快乐的成长。本文就对小学德育教育的若干尝试展开探讨研究。

简介：在化学课堂中进行德育渗透，因势利导，循序点化，能使课堂丰富有趣。教学中长期创设情境，随机渗透德育教育，能陶冶和熏陶学生，使其深刻理解和掌握知识，准确表达和灵活运用知识并发展智能，培养良好的学习品质和道德，促进学生学习动力的形成，最后达到全面育人的目的。

简介：

简介：摘要班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要建设一个团结向上的班集体，需要班主任把全班学生有序地组织起来，并结合班级具体情况，确立共同的奋斗目标，对学生人生观和价值观进行教育，着力培养学生道德情感，并提高其自我教育能力。同时，还要通过开展各种有益的活动，使全班学生得到全面发展。

简介：【摘要】素质教育中，德育一直占据着核心地位，对培养学生良好道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观有非常关键的作用。德育教育要求将“立德树人”理念渗透至日常教育教学的每一环节，做到润物细无声。

简介：