简介：〔摘要〕在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。本文结合教学实践，探讨其渗透的方法，使德育教育内容中的抽象概念具体化，使学生成为德、智、体全面发展的人。

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简介：〔摘要〕德育教育在如今的学生就业指导中起着重要的作用。在大学生的就业指导中加强德育教育响应了时代的要求。在继承传统方式方法的基础上不断创新工作思路和方法，优化工作环境，建立一个完善健全的工作机制，为了更好地提高大学生的就业率，努力探索就业指导中德育教育的新途径。

简介：〔摘要〕音乐是一门情感的艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德教育是深刻而有力的，也是十分必要的。作为音乐教师，应利用音乐学科的特殊性，深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，达到“润物细无声”的德育境地。

简介：〔摘要〕体育与德育自古以来就有着极为密切的关系，然而，我们在学校体育的工作过程中，往往是只注重了增强学生的体质，而忽略了对学生的德育教育。随着社会的进步以及我国现代化建设的进一步发展，培养现代人必备的良好道德素质，已经越来越受到教育界的重视。学校体育工作中的德育教育形式多样、途径众多，关键要灵活运用，结合实际，因势利导，努力做到“有体育处有德育”，同时，为师者要以身作则，做出表率，因材施教，以理服人，以情感人，讲究实效。这样才会收到水到渠成的效果，造就具有情操高尚，体魄健美，身心和谐发展的人才。

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简介：〔摘要〕伴随着现代教育的快速发展，传统的教育观念已经无法适应当代社会的需求。素质教育的开展和提倡是我国教育改革中质的飞跃，素质教育的开展也为我国的教育带来了新鲜的元素，但其中仍然存在一些问题和不合理之处，本文针对当前高中德育教育的情况进行讨论，并提出相应对策。

简介：〕学校体育工作中的德育教育形式多样、途径众多，关键要灵活运用，结合实际，因势利导，努力做到“有体育处有德育”，同时，为师者要以身作则，做出表率，因材施教，以理服人，以情感人，讲究实效。这样才会收到水到渠成的效果，造就具有情操高尚，体魄健美，身心和谐发展的人才。

简介：〔摘要〕新课程教学的实施，带来了教育界的广泛关注，而传统教育体制下数学教学中德育教育的方式方法也面临着挑战。对我们教师而言，怎样把握形势，顺应时代潮流，搞好新课程数学教学中的德育教育，也成了我们数学教学中的重要一环。

简介：〔摘要〕信息技术作为一门具有很强的操作性和实用性的课程，对培养学生良好的思想品德起着积极的作用。我们在进行德育教育的同时要注意与时俱进、文道结合，做到自然妥帖，使信息技术学科诸因素与德育内容和谐统一，这样的德育教育才是我们要追求的最终目标和最高境界。在信息技术教学中渗透思想品德教育，是提高学生整体素质，培养适应新世纪人才的需要，也是深化素质教育的必然趋势。

简介：〔摘要〕语文教学的最终目的是教会学生做人。因此，语文教学必须始终把德育放在首位。语文教学过程中，教师的影响和课堂教学的渗透可以帮助学生建立理想的人格目标，领悟人生意义。

简介：〔摘要〕化学新课程以提高学生的科学素养为主旨，将科学探究作为课程改革的突破口，让学生通过义务教育阶段的化学课程的学习，在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到一定的发展。根据新课程目标的要求，如何在高中化学教学中进行德育教育？下面我谈谈我的认识。

简介：〔摘要〕①把德育教育内容，渗透于教学中。②提高审美观，陶冶学生性情。③渗入情感因素，培养高尚情操。

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简介：〔摘要〕作为一线数学教师，在高中数学教学中，承担着既教书又育人的神圣职责。如何在数学教学中渗透德育教育呢？现谈谈我的点滴做法与体会，以期抛砖引玉，与同仁们共勉。

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简介：摘要中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育互相联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长、成才和学校工作具有重要导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育摆在素质教育的首要位置。必须遵循“与时俱进、继承和创新”的原则；坚持做到“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，教育与管理”相结合的原则。在发挥德育课教学这一主渠道作用的同时做好丰富多彩的课外活动育人氛围，从而使中职学校德育工作更能体现时代感，增强针对性和实效性。