简介：本文论述了德语文字改革及其对教学的影响和对策

简介：摘要：互动式教学模式凭借参与感强、具有情感交流和创新思维等优势在德语教学的两大主体——教师和学生之间备受青睐。与传统自上而下的“满堂灌”式教学方式相比，互动式教学有利于增进师生之间的了解，无论是推动教学工作的开展，还是为德语教学的授课内容和授课模式改革提供创新性实践，都有着极大的意义。基于此，对德语教学中互动式教学模式应用进行研究，仅供参考。

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简介：本论文以篇章语用学的理论为基础，论述了德语评论篇章的结掏特征和言语行为特点，同时分析了中国学生德语评论写作中存在的主要问题，并尝试为评论写作教学提供一些参考建议。

简介：摘要英语教师应努力挖掘教材中的德育因素，以知识为载体，适时适度地在教学中渗透思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语的过程中得到良好的思想情感教育。

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简介：摘要：随着经济的不断发展，我国的对外开放水平不断提高，与其他国家的交流合作也逐渐增加，德国目前作为世界上经济最发达的几个主要国家之一，无论是在经济领域还是在文化领域，都会对中国产生一定的影响。因此在这种背景下，近几年来我国人民对德语的学习热度也逐渐增加，学习德语受到许多中国人的欢迎。就目前而言，各类德语教材中由于德语知识体系建立而产生的词汇体系无法满足学生进行正常德语交流和德语感悟的需要，所以对于高中德语教学来讲，拓展课教学是一项必要的内容。

简介：摘要：如今，我们可以通过网络获取到海量的影音资源，并将丰富的影音资源运用于学科专业教学中，从而促进教学质量的提升。而高职院校中的德语专业作为一门小语种专业，也在积极探索影音教学形式在德语教学的应用优势，企图通过影音教学推动德语教学效果的提升。基于此，本文将重点阐述影音教学在高职德语教学的应用价值，并就此提出一些应用策略。

简介：世界上说德语的人知多少？在哪里？德语有何特点？是一门统一的语言吗？德语的国际地位如何？联邦德国怎样推广“对外德语”？本丈对上述问题作了阐述与介绍

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简介：还记得刚开始学德语的时候,听过这么一个关于语言学习的故事:如果把语言比作一片森林的话,学英语的人是笑着走进去而且笑着出来的;学韩语的人是笑着进去哭着出来的;学日语的人是哭着进去但是笑着出来的;学德语的人则是哭着进去而且哭着出来的.不知道讲故事的人是想告诫我们德语难学,还是想借此来炫耀自己功成名就呢?

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简介：摘要：为了全面分析初级德语学习人员对于相关词首、词尾的理解，进一步研究德语学习背景下对于浊塞音感知特征的认识和理解，就需要相关的教育教学人员，充分的发挥教育教学管理工作优势，对于现阶段初级德语学习者的学习方式进行了解，进一步调节现有的教学模式，强化浊塞音的感知。为此本文在现有教育教学的基础上，对初级德语学习方式进行分析，以求加快初级德语学习能力提升，为后期的学习奠定基础。

简介：阅读是德语学习者的一项基本和必备的能力,也是德语教学中不可或缺的一部分,本文试图从篇章语言学的角度出发,运用其中的一些实际的理论成果,如篇章的衔接和连贯、语境与篇章的关系等,探讨篇章语言学的理论知识对德语阅读教学的重要意义。

简介：摘要：针对德语教材中缺乏中国文化，学生用德语表达中国文化的能力不足的现状，在德语教学中渗透和补充中国文化，是对传统德语教学的有益补充。结合语言学习，在德语教学中渗透中国文化，对提高学生的人文素质能产生极为深远的影响，同时也具有重要的意义。

简介：作本文就高等音乐院校声乐专业德语语音的教学情况谈几点应注意的问题，以使我们在学习德语语言时，特别是在演唱德语歌曲时避免出现一些不应有的错误。