简介:
简介:本文从心态史、疾病史的角度解读萨满文化产生在东北亚(中国黑龙江省为样本)的心理层次原因。提出“因兴奋而狂舞的人”最初体现的是文化现象,也是一种临床心理学现象。借助精神病学、生理学和心理学方法分类解读该现象在东北亚寒带地区的成因。同时,分析萨满利用暗示、催眠“治愈”癔症患者和从生活史角度剖析女萨满多于男萨满的原因。最后,探讨“癔症性交替人格”出现带来的灾难相关社会心理危机,指出运用社会医学深入探讨萨满文化。
简介:如何将满族语言教学与文化教学相结合,本文从两个层面对此问题进行论述,从中探索、总结出基本的教学模式.其一,在理论层面上,对民族语言文化学习兼并模式与多元文化互动综合模式进行探讨论述,并分析其理论基础.其二,在实践层面上,分析探讨多种有效的语言文化教学方式,如文化讲座、文化讨论、文化考察、文化比较、文化研究等,并以具体案例来说明实际教学方法.
简介:满语教学事业的发展越来越引起社会各界的广泛关注,基于这种情况,我们对国内外满语教学状况进行了系统的调查。在国内,满语教学主要分非学历教育和学历教育两部分。在国外,满语教学主要集中在部分大学。
简介:论述了新疆锡伯族双语教学现状,分析了存在的问题,并提出了对策建议.认为,要进一步提高对锡伯语文教学意义、作用的认识,确立锡伯语文在锡伯族教育中不可动摇的地位,按语言教学规律进行教学,处理好锡、汉语文教学的关系,加强组织领导,保证经费投入,搞好双语教学研究、教材建设、师资培养培训,探索具有新疆特色的锡、汉双语教学的路子,不断提高教学质量.
简介:直到近代,东北地区的满汉文教学仍然采用传统方式,特别强调背诵。诵读诗文时用传统的吟诵法,而不是现今通行的朗诵法,可见,东北地区满文教学受到传统汉文教学的强烈影响。
青海蒙古人崇拜生命的文化心理探析
蒙古人的双胞胎起名文化心理
蒙古族祝词产生的文化心理根源探讨
东北亚萨满文化产生的心理机制解析
蒙古人与英国人对色彩的文化心理差异及翻译中应注意的问题
满族语言文化教学方略
满语教学状况调查报告
网络教学平台下基于蒙授生的交互式外语教学活动的探析
试论新疆锡伯族双语教学问题
高校音乐专业试唱练耳教学研究
提高教学成绩的策略分析尝试
近代东北地区的满汉文传统教学
高等院校民族声乐教学中如何培养情感问题探讨
蒙古族本科生的语言习得与外语教学法