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简介：摘要机械基础因其内容浅、知识面覆盖广的特点，对此为有效组织本课程的教学，既能使学生轻松而又系统得掌握知识点，又能激发学生主动学习机械类相关专业知识打下良好的积极性等。

简介：摘要技工学校现教学方法，应适应现代技工学校发展需要，适应技工学校教学规律和特点，构建以提高学生全面素质、培养学生创新能力和实践能力，体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的技工学校现代教学方法体系。趣味性教学，激发学习兴趣，调动学生学习主动性。目的性教学，明确学习目的，激发学生学习兴趣和动力。评价化教学，学生参与教学，学生是学习的主体。形象化教学，变抽象为具体，变理论为实际。分层教学，使学生在学习中各尽所能，各有所学。

简介：台湾中小学体验式教育研究员施红朱、台湾教育中央团辅导员曾怡菁、台湾高雄市国教辅导团辅导员黄怡岚作为2018年度实践基地教师研训计划第一期培训班授课专家,将独到的课程设计理念、课堂管理技巧融入到体验式、参与式的互动培训中,旨在帮助实践基地提高教学效度、着力于引领基地教师自主开发课程、有效实施课程.一、合作式教学的新技能(一)合作式教学之起始3月25日,施红朱老师首先阐释了合作学习法理论与实践,从是什么、为什么、怎么做三个角度讲述合作学习的理论知识,并分享实践课堂组织合作学习的策略和技巧.施老师表示,目前已发展出数十种策略,可依教学目的、学生特质灵活运用于教室.这些策略包括拼图法、认知学徒制、共同学习法、团体探究法、问题本位学习、配对学习、六六讨论、小组成就区分法等,进行合作学习的过程中要注意切合主题、掌握时间、轮流发言、专注倾听,鼓励学生主动分享、互相帮助、互相鼓励.

简介：摘要护理学是一门实践性很强的应用学科，加强护理实践教学的改革，是提高护士实践能力、护理服务质量及护理教学效果的关键环节。为了提高护理实践教学效果及学生综合素质的培养，我们进行了分析和研究并采取了相应的措施，即增加实践教学的比重，激发学生学习兴趣；构建“以学生为中心”为轴线的技能培养模式；规范实践教学，完善实践技能考核；加强师资队伍的建设。从多方面提高学生的实践技术能力。

简介：传统财会教学多注重理论的传授，却忽视了学生动手能力的培养。通过几年的财会教学实践，我认识到，实践技能教学可以弥补传统教学的不足，增强学生的感性认识，培养学生的实践能力，能收到较好的效果。现根据我的教学实践，谈以下几点看法：一、实践技能教学的必要性１、实行实践技能教学是由中专学校的培养目标决定的。中专学校以培养中等专业技能的人才为目标，所以在对学生进行理论教学的同时，应特别注重其实践技能的培养。而过去我们从事的财会教学，往往是讲授基本理论知识后，学生通过编制会计分录等练习，来掌握基本技能。学生的毕业实习，由于各方面条件的限制，只能接触到企业的局部会计资料，不能实习到企业会计核算的全部过程。这种理

简介：摘要 :中职学生的文化素养普遍不高，机械专业的理论知识内容较为繁杂，中职学生机械专业知识的学习比较困难。传统机械教学以教师讲解为主，不够灵活，不能满足现代教学的基本需求，不能充分掌握学生的机械知识。随着经济市场的快速变化，企业对中职生综合素质的要求也逐渐提高。中职教师在课堂讲授机械专业知识时，应注重培养中职学生的基本能力，以适应社会市场的需求。中等职业机械教学方法需要不断优化和完善，经过反复实践，总结。

简介：摘要：本文旨在探讨中西面点教学方法与实践，以促进面点制作技艺的传承与发展，推动中西文化的交流与融合。通过对中西面点制作的传统与现状进行了解，我们可以发现中西面点文化各自独特的特点和魅力，但也面临着传统技艺流失和现代社会挑战的问题。在面点教学方法的比较研究中，我们发现中西面点教学存在着不同的教学目标、内容、方法和过程。中式面点通过师傅带徒弟的方式传授技艺，注重对传统技艺的传承，强调对师傅的尊重；西式面点则更加注重创新与创意，鼓励学员发挥想象力，自由创作出个性化的美食作品。传统与现代的结合是面点教学中一个重要的方面，传统制作技艺需要与现代社会的需求相结合，引入现代化的教学手段，以提高教学效率和学习体验。

简介：摘要自新课改以来，对学生的教育工作更倾向于开放性，数学作为学科中比较重要的学科之一，在生活中的应用也比较多。随着信息技术的发展，数学学科的教育也进行了改革。创新是一个民族不断进步的源泉和灵魂，在我国推行素质教育的今天，培养小学生的数学思维能力极其重要。所以在小学数学的教学过程中，我们要重视教育教学方法，让学生能够具备用数学知识解决问题的能力。本文从各方面浅谈对小学数学教育教学方法的创新与实践。

简介：摘要：初中阶段在学生整个学习生涯扮演着承上启下的重要角色，其重要性不可小觑，改革固有的、滞后的教学方法，提高初中数学教学的质量和有效性是时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命，我们必须将其落到实处。为此，本人理论联系实际，综合文献资料、理论分析、经验总结、案例探究等方法，简单阐述了改革初中数学教学方法的必要性之后，给出了具体的改革途径，包括翻转课堂，联系生活，问题追问三个途径，希望能够为一线教师更好的展开初中数学教学活动给予一定的参考和帮助。

简介：人们表达思想、交流感情的重要工具就是语言。要切实有效地提高学生运用语言的技能．我们不仅应当研究语言本身的一般规律，而且应该探讨语言教学的特殊规律。美国学者黎天睦指出：“现代的教学法．首先强调的是如何运用语言，而不是学会这种语言的结构。”而运用语言最基本的技能就是从听和说的技能学起，从而掌握会话技能。

简介：一、开展数学思想方法教育是新课标提出的重要教学要求数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法教育，是培养和提高学生素质的重要内容。

简介：摘要本文对当前高职动画设计专业教育存在的问题进行了分析，总结出适于高职动漫专业的教学方法，带动专业建设的整体发展，实现教学走向市场、走向企业的目标。从就业市场的实际需要，改善教学方式。结合动画设计专业教学实践，对高职专业学生特点、课堂教学效果和教学方法整合等方面进行探讨，科学合理地选择和有效地运用教学方法，在现代教学理论的指导下，熟练地把握各类教学方法的特性，能够综合地考虑各种教学方法的各种要素，合理地选择适宜的教学方法并能进行优化组合。

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简介：摘要随着社会经济的发展，我国的化学技术及其相关专业的专业基础课程，内容丰富而繁杂，科学可行的教学方法是提高教学质量的保证。本文作者对多年来分析化学课程教学方法探索和实践进行了经验总结，包括重视第一节课教学，让学生对本课程“一见钟情”；训练分析化学学科的微观思维；巧用形象比喻，加强对知识的理解和领悟；关注知识的层次和逻辑结构，突出重点知识；融合微观和宏观思维，快速掌握知识体系；展示分析化学学科之美；循环重复教学法，提高教学效果；立足课本且走出课本，扩大知识面和提高解决问题的能力等。

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简介：摘要：如今人们对于教育方面问题的关注度日益增强。数学作为文化课中重要的基础学科,对于一个人思维和逻辑的培养和对数学的兴趣都有着重要作用。尤其在新课改之后,对于小学数学教学提出了更高要求,在如何创新教育教学方法的问题上就需要小学数学教师积极进行思考和实践,帮助小学生提高数学学习热情和数学实际应用水平。

简介：摘要：小学数学是培养学生逻辑性思维的重要学科之一，在小学教育阶段，学生对于数学知识的把握程度，对学生的学习能力具有一定影响。所以在小学数学教育开展的过程中，教师必须要满足当前时代学生的个性化发展需求，对教学形式进行全面转变，帮助小学学生能够在课堂中，更好地接受数学知识，提高数学教育的有效性，引导学生掌握正确的数学学习方式，从而提高数学知识学习效率。因此，本文通过对小学数学教育教学方法进行创新，加强对教育的实践落实，提高学生数学思维学习能力。

简介：摘要：装裱书画，重要的是突出其美感，有画龙点睛的作用，让人有耳目一新之感。正是由于装裱工艺，才使历代珍品保存完好至今日。书画装裱作为艺术作品当中重要一环，难度相对较高且实践性较强。在日常教学之中，不仅要注重学生的创造性还应注重其实践性。让学生充分了解书画装裱的步骤及工序，并激发学生的好奇心，给予其充分的发展空间并引导其实践。