简介：小学作文教学板书与语文阅读教学课板书相比,有一定难度。因为语文阅读教学课有具体课文可资凭借,而作文教学课则无此凭借,这就给作文教学板书带来了困难。下面试就作文的板书类型作一些探索。1.提示性结构式:既提示结构文章的形式又提示文章说写的方向,这主要指小学二年级的说写训练。

简介：摘要从介绍对外汉语语篇教学的现状入手说明语篇教学的重要性，以HSK4级的课文为实例演示初级汉语阶段口语语篇教学的内容和步骤，对初级汉语语篇教学的实践和理论探讨具有借鉴意义。

简介：

简介：

简介：

简介：每当我打开窗户，都能看到美丽的风景，郁郁葱葱的树，美丽的花朵，小鸟在树上唱歌，一切美景尽收眼底。俗话说：“北京是祖国的窗户；眼睛是心灵的窗户；商店是服务的客户。但是置身当今社会，谁能够真正打开心灵的窗户，真心对待他人呢？”

简介：随着信息技术的飞速发展，信息技术学科中学生信息素养大幅提高，而教学内容更新很快，传统的课堂教学受到了较大的影响和颠覆。只有转变教学思路，改革课堂教学模式，才能应对学科教学大环境的变化，有效解决新形势下信息技术课堂教学问题。

简介：摘要项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在《数据库应用基础》课程教学中采用项目教学法的目的是利用课堂教学把理论与实践有机结合起来，充分发掘学生的创造潜能，以便提高学生运用计算机语言解决实际问题的综合能力。

简介：

简介：

简介：二、具体教学目标A.识记1.说出我国位于北半球。领土的最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线、最南端在北纬4°附近的曾母暗沙。北回归线穿过我国南部。2.说出我国在亚洲的东部太平洋的西岸。领土的最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道会合处,最西端在帕米尔高原上。3.背出我国的总面积为960万平方公里,是世界上面积最大的国家之一。4.写出我国陆上疆界长两万多公里,共有12个陆上邻国(朝鲜、苏联、蒙古、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、

简介：2007年安徽省中考"书面表达"题是写一封信。这种题型属于应用文体,能反映考生的实际语言表达能力。下面是一位考生所写的书面表达。现将文中典型错误用横线标出,加以讲评,以供读者参考。

简介：解答好高考主观性试题直接关系到选拔的结果．这里我们结合试题为例，谈谈答题需要注意的几个问题。

简介：阅读下面的文字，然后根据要求作文。时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60％至70％，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，

简介：【原文展示】一个鼓励的微笑上初中一年级时，我是个极其内向的女孩，被安排在教室最后一排的座位上，那是一个被人遗忘的角落。我貌不出众，成绩平平，也不爱说话。因此，同学们都不爱和我玩，课堂上也没有我回答问题的声音。

简介：推开虚掩的那扇门当一扇幸福之门关闭时，另一扇门也会打开。我们经常紧盯着关闭的那扇门，却对已开启的门熟视无睹。——题记人生的路很长，在平日的生活中我们难免会遭遇这样或那样的挫折。有些人，将眼前的挫折转变成改变将来的一块奠基石；有些人，将挫折看成是一种挑战，通过不断地战胜，

简介：[例1]在中外各国的历史文化遗产中,著名纪念碑具有特殊的价值。观察(识读)以下纪念碑图像,回答问题。材料一中国古碑二座图四入唐日本留学僧荣

简介：【文题创设】阅读下面的文字，根据要求作文。生活就是在时空里的穿越。在穿越的时空里，往往有面对现实障碍时奋然前行的执着身影，也有在过往的或未来的世界里精神梦幻般的行-走。穿越。不是简单的通过。请以“享受穿越”为题。写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。不得套作或抄袭。【写作津梁】“穿越”。是一个热词。其实，它的含义并不局限于“穿越剧”中的“穿越”那么狭义。词典中的解释很简单：通过；穿过。不可忽视的是，诚如题中导语所言，“穿越，不是简单的通过”，也就是说，无论时空，穿越的对象往往是存在一定的困难并含有目的和意义的。如丛林难以穿越，“穿越丛林”才能彰显勇敢与智慧。因此，考生可据此展开联想，

简介：例一:辨析文明踪迹关注交流融合中外文明交流促进了世界文明和中华文明的发展.阅读以下材料后回答问题.

简介：[考题]在我们的一生中，有太多的“不经意”；不经意成功、不经意的失败、不经意变化，不经意的伤害……