简介：一、设计思想《娜塔莎》节选自列夫·托尔斯泰的代表作《战争与和平》,编者以人名来命名文章,凸显人物形象的重要性.娜塔莎是小说的主人公,她个性鲜明,是世界文学画廊中光彩照人的形象.课文所在单元的主题是“人物”,要求“揣摩人物心理”“描摹人物的语言与行动”,

简介：

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简介：一温故师：大家知道3月12日是什么日子吗？这一天全国很多人都在植树,为什么呢？是呀,植树造林不仅可以美化环境、净化空气,还能预防自然灾害。植树造林有这么多好处,植树过程中会不会用到我们所学的数学知识呢？今天这节课我们就来学习植树知识。

简介：教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80~82页例1、例2和相应的'试一试','想想做做'第1~3题。教学目标:1.使学生通过观察事例和动手操作初步认识现实世界中物体的平移和旋转现象,初步了解图形的平移和旋转。2.使学生经历从生活实例中抽象出物体运动方式的过程,发展思维能力和空间观念,增强对图形及其运动变化的兴趣,激发对数学学习的积极情感。

简介：教学内容：北京版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84页。教学目标：1．结合不同情境了解记录调查数据的方法，体会整理数据的方法和统计调查的必要性。2．了解并经历调查研究、收集数据、通过分析作出简单判断的全过程，初步体会数据蕴涵的信息。

简介：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第2-4页。教学目标：1．在熟悉的生活中初步了解负数，能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2理解正数和负数可以表示两种相反意义的量，能在数轴上表示正数和负数。3．感受数学与生活的联系，提升学生的应用意识。

简介：一、教学目标本课是冀人版小学《科学》的＂能量控制＂一课。根据课程要求和学生实际,主要设定以下教学目标。1.能按照科学方法进行实验,并对实验结果进行推理与归纳。2.能说出常见能量控制装置的工作原理。3.能与同学交流自己的发现和设计的方案。4.能将所获得的知识运用到实际生活中,解决实际问题。二、教学材料1.多媒体课件。2.各类自制的模块化教具。

简介：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第2-4页。教学目标：1．使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，了解负数的作用，理解生活中负数的具体含义，能正确地读、写正数和负数。2．使学生理解并掌握“0既不是正数也不是负数”的结论，知道数可以分为正数、0、负数。

简介：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83～84页。教学目标：1．通过观察、比较等活动丰富对周长“形”与“数”的感知，理解并内化周长的概念。2．在围、量、算等活动中理解周长的概念本质，掌握测量周长的方法，了解“变与不变”、“化曲为直”等数学基本思想，培养空间观念。

简介：【设计背景】2017年11月,青岛市初中生物名师开放课暨经验交流活动在青岛市第六十一中学成功举行,笔者运用小组合作学习模式,成功展示了＂开花和结果＂一课。教学时展示与＂开花和结果＂有关的视频和图片,增加学生的感性认识,激发其学习兴趣,增强求知欲,再结合学生课下收集的丰富资料和生活常识,巧妙地设置问题,提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。

简介：(湘教版普通高中地理课程标准实验教科书《地理》必修Ⅱ第二章。)一、教学目标知识与技能:了解影响城市功能分区的主要因素,并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。过程与方法:利用个案分析,归纳城市功能区划分的依据和研究过程。情感态度与价值观:通过本节课的学习,明确城市功能分区的必要性和必然性,提高理论联系实际的能力。二、教学重、难点城市功能分区和空间结构。三、教学方法关于“城市功能分区和空间结构”,教学中要使学生会分析城市的空间结构,会解释这种结构特点的形成原因,采用个案分析法,找出典型、具体的城市,说出其有什么样的土地利用方式和功能分区,并归纳出这种分布特征。

简介：教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册“平均数”拓展课“重新认识平均数”。教学目标：1．在倾听与对话中重构平均数的意义——平均数反映了一组数据的总体情况（平均水平）或集中趋势，平均数具有虚拟性、灵敏性等特征。

简介：韩国，地处朝鲜半岛南部，三面环海，领土面积为99720平方公里，占半岛总面积的44．7％，拥有3200个大小岛屿。虽然韩国国土面积并不广阔，但其三面环海的特殊地理条件，给予了它得天独厚的海洋发展空间。长期以来，韩国实行外向型经济发展战略，韩国经济发展十分依赖对外贸易，其物资运输绝大部分利用海上运输，因而，海洋对于韩国人而言，具有十分重要的意义。海军，是维护海洋权益的终极武器，一支强大的海军力量是每一个国家都在追求的目标，韩国自然也不例外，如何来看待韩国日益强大的海军力量，其海军战略如何实践并取得成效，将是本文的关注重点。

简介：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第79-80页。教学目标：1．直观感知四边形，认识四边形的特征，能区分、辨认四边形，进一步认识正方形和长方形，探究它们的特征。2．经历“观察一猜想一验证一结论”探索长方形和正方形的过程，为后面研究其他平面图形的特征积累基本活动经验。

简介：苏教版《义务教育教科书.数学》二年级下册第86-87页.

简介：曹操诗歌创作特色鲜明，尤其是情感表达。曹操在写不同对象时，诗歌中所表现出来的情感是不一样的。文章从关怀民生的悲情倾吐、一统天下的豪情进发和人生苦短的真情流露这三个方面对曹操诗歌情感特色进行品析。

简介：袁江洪是个很有成长潜力的青年画者,名师高徒、德才兼备,做事踏实、谦虚诚恳,这些朴素的褒奖之于他都很贴切。门里出身的江洪毕业于天津美院,先后受教于李孝萱、陈钰铭等名家,专攻写意人物,既得真传,自有感悟,加之勤勉,已在中原画坛崭露头角。袁江洪的画作属于＂城市水墨＂,走＂新现实主义＂风格,关注民生及生命个体,剖析人性,借以由现实题材表达观念和隐喻,刻画深入、富于张力。

简介：【教学内容】人教版教材六年级上册第82~83页。【教学目标】1.结合具体情境理解百分数的意义,感受学习百分数的必要性,体会百分数与分数的联系与区别。2.根据学习内容以及学习过程的不断推进,能发现、提出一些有关百分数的问题,并能解决有关问题。【教学过程】一、引入课题,

简介：“摆一摆，想一想”是人教版一年级下册的内容，它是学生在学习了100以内数的认识后安排的一次实践活动，教材安排了一个生动有趣的活动，让学生通过在“数位表”上摆“珠子”的操作活动，写出所摆珠子表示的数.