简介：摘要：本文旨在探讨小学德育教育面临的主要困境以及可能的突破路径。在现代社会背景下，小学德育教育面临着多方面的挑战，包括价值观多元化、教育资源不均衡和教育体制僵化等。针对这些困境，本文提出了一些可能的突破路径，如推动课程改革、加强师资培训和加强家校合作等。通过研究和实践这些路径，我们可以为小学德育教育的发展提供有益的借鉴和参考。

简介：摘要：农村小学英语教育对当今世界的意义是不言而喻的。但是，我国广大农村地区受经济条件、地理位置和文化背景的诸多限制，英语教育教学受到极大限制，尤其是课程设置、教学方法、师资力量等方面存在的缺陷，严重阻碍着学生英语水平提高。基于此，本文通过分析农村小学英语教育困境，探究应用教育教学新路径。

简介：摘要：本文从小学施行教育惩戒的多重现实需求出发，论述了施行教育惩戒的必要性，在此基础上，深入分析小学教师教育惩戒实施现状，总结现阶段主要存在惩戒主体较为混乱、教师惧用或滥用教育惩戒、惩戒后师生合法权益难保障等具体困境，指出未来小学需要完善校纪校规为惩戒提供依据，在加强教师培训的同时也进一步增强家校沟通，优化救济制度，为诉求表达提供畅通渠道。

简介：摘要：劳动教育是素质教育的重要组成部分，在教育教学体系中占据不容忽视的地位，不仅能开阔学生的知识视野，促进学生的智力发育，还可以有效提升学生的实践能力，并使其形成正确的劳动观念与强烈的劳动意识。正因如此，在新时代教育背景下，受到诸多教育工作者的关注与重视。教师在开展劳动教育的过程中，从多方面入手分析实施教育工作的困境，投入更多时间和精力研究有效的突围方法，通过采取多元化教育手段，最终取得的劳动教育成果极为显著。本文将研究小学劳动教育的实施困境及其突围。

简介：摘要：随着我国教育事业的蓬勃发展，社会对体育教育越来越重视。有研究表明，现在大学生身体体质逐年下降，这表明在大学体育中仍然存在不少问题。笔者对若干体育学者提出的问题以及自己所认识大学体育所存在的问题进行分析并提出自己的建议，以供参考。

简介：

简介：摘要：随着国家对教育事业的高度重视，我国乡镇学前教育在近年来取得了了一定的发展。乡镇学前教育的发展对于提高农村儿童的教育水平、促进城乡教育公平、提升国民素质具有重要意义。

简介：摘要：中小学劳动教育一直是教育领域的热点问题。本文旨在探讨中小学劳动教育的实践困境与出路，分析当前存在的问题，并提出解决方案。通过对劳动教育的重要性、困境原因和可能的改进措施进行研究，旨在提升中小学生的综合素质。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，在一定程度上促使了小学教育事业的发展，使师生拥有了更多学习与交流的渠道。由于农村小学受到地区因素的影响，获得知识的途径一般为课本，而信息化技术的出现更好地改变了这一僵局。学生在学习课本知识点的同时，还可以拥有更多课外知识学习机会，极大促进了农村学生学习效率的提升。

简介：摘要：家庭教育是影响幼儿健康发展的重要因素，随着我国经济的发展和家庭教育中存在的诸多问题，人们越来越认识到家庭教育的重要性。作为幼儿教学合作的又一个主体，幼儿园教师有责任引导父母融入教育，主动地推动家庭教育，从而提升家长的教育能力 。作为幼儿园的老师，我们要扮演好自己的角色，在家园共育的环境创设、亲子活动设计、家园的沟通中，为幼儿们创造一个更好的成长环境。

简介：摘要：中国传统文化以其深厚的历史底蕴和独特的价值观念，为人们提供了共同的文化符号和精神纽带。中职语文教育中传承传统文化已经成为重要一环，旨在能够增强中职学生的民族自豪感和民族凝聚力。但是当前中职语文教育中文化传承面临诸多困难，年轻一代对传统文化兴趣的减弱、语文教学方法的滞后、教育内容的单一、文化体验活动的缺失等使得文化传承挑战加剧。只有突破中职语文教育中文化传承的困境，利用创新的教育教学方法，才能激发学生对文化学习的兴致，才能在体验活动中引导学生感受到传统文化的魅力，进而实现对中华优秀传统文化的传承和发展。

简介：摘要：目前，我国普通高中普遍存在重视教学，而忽视实践能力锻炼的现状。而以实践为主要内容的劳动教育，是培养学生的综合素质，提高学生实践技能的一种行之有效的方式，对于立德、增智、强体、育美等有着重要作用。在实施“五育并举”的过程中，劳动教育评价是关键一环，本文通过分析我国普通高中劳动教育评价改革的困境，并对相关突破对策进行思考，助推劳动教育评价体系有效构建。

简介：摘要：学前融合教育作为促进教育公平、实现幼儿全面发展的重要途径，在实际推行过程中，教师角色践行面临着多方面的现实困境。本文通过分析学前融合教育教师角色践行的现实困境，探讨其背后的原因，并提出相应的支持路径，以期为学前融合教育的健康发展提供参考。

简介：摘要：在我国特色社会主义的教育体系中，劳动教育一直放在重要位置，近年来，随着国家课程改革的不断完善，一直强调学生应该“德体智美”全面发展。高中阶段的学生思想逐渐成熟，也是教育教学工作开展的重要阶段。虽然这个阶段课业相对繁重，但是适当的劳动教育不仅可以分担他们的课业压力，也能够促进他们强身健体，有利于他们吃苦耐劳等品质的培养。本文立足于高中阶段的劳动教育工作，指出其价值所在，也反馈了当下的困境和对未来的展望，以供大家参考。

简介：摘要：随着全球科技和产业的迅速变革，人类劳动正变得越来越依赖智能技术、数字环境和信息系统。这种变化不仅扩展了传统劳动的时空和价值维度，还对劳动教育提出了新的需求和挑战。当前，伴随数字技术的快速发展，各种新型劳动形态如数字劳动和虚拟劳动正迅速兴起。这些新型劳动形态的主要特征包括劳动场景的数字化、劳动工具的信息化、劳动手段的智能化及劳动目标的创新化。

简介：摘要：“双减”政策着力于降低学生学习负担和杜绝课后学科辅导班，对学生健康发展能起到积极作用。然而，实践中也存在着诸多教育困境，基于实践观察，过度行政化的文化疏离、组织机械化的行动衰减和课程生硬化的价值偏离阻碍了课后延时服务育人质量的提升。从理念、要素、技术三个立场出发，探讨了小学课后延时服务的育人回归与改进。

简介：摘要：如今，我国实施科教兴国战略，大力推进人才强国，强调创新驱动发展。现行战略导向下，各级学校需要以培养科技创新型人才为己任，高度重视科学教育工作，提高科学教育实效性。小学正是科学教育的起步阶段，在此环节帮助学生打好基础，可以使后续教育教学工作事半功倍地展开。故促进小学科学教育提质增效尤为必要。本文以提高小学科学教育质量为目标开展探究，立足现实，简析小学科学教育面临的困境，并对其优化路径加以分析。

简介：摘要：本研究分析了影响信息化发展的主要因素，包括技术设施落后、信息资源共享不足、教师信息技术应用能力不强等。在此基础上，提出了完善基础设施建设、建设数字化学习平台、拓展教师培训渠道、开展学生信息素养培养等优化措施，旨在推动教育管理信息化的健康发展。同时，本文还强调了加强网络建设和管理、推行智能化教室、推进信息资源共享等关键环节的优化，以提升学校信息化管理水平。通过实施这些措施，可以推动教育管理信息化的深入发展，提高教育质量，培养具有信息素养和创新精神的人才。

简介：摘要：学前融合教育作为促进教育公平、实现幼儿全面发展的重要途径，在实际推行过程中，教师角色践行面临着多方面的现实困境。本文通过分析学前融合教育教师角色践行的现实困境，探讨其背后的原因，并提出相应的支持路径，以期为学前融合教育的健康发展提供参考。

简介：摘要：教育问题一直都是是牵系中国亿万家庭的重点、痛点和难点问题，我国教育题材影视剧以“关注个体成长和聚焦社会敏感问题”为出发点，涉及到青少年的成长困惑、烦恼和压力，同时也触及到了青少年在成长过程中经历的心理健康问题和社会问题。本文旨在通过对我国教育题材影视剧中青少年在成长过程中所遇困境进行剖析，以唤起社会对青少年问题的理性看待。