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  • 简介:熊希龄一生创办过数以百计的学校,对教育进行过许多改革,培养了一批又一批人才。尤其是他的一些教育主张,内容丰腴,识高意新,尽管有些地方明显带有特定时代的烙印,但主旋律还是好的,给人“警醒和教益,有许多东西颇值得今人借鉴。

  • 标签: 熊希龄 教育思想 教育方法 乡村教育 教育观念
  • 简介:引入战略管理思想是我国教育管理体制改革的必然要求。教育战略管理思想教育谋求生存与发展、赢得竞争优势的关键所在。在新的时代,战略管理思想对校长各方面的能力与素质也提出了新的要求和挑战。

  • 标签: 教育 战略管理
  • 简介:毛泽东的教育思想主要有:教育必须为劳苦大众服务的思想教育必须坚持“三育并重,身心并完”,即德、智、体全面发展的思想教育必须与生产劳动相结合即理论联系实际的思想教育必须坚持以学生为中心,充分调动学生学习积极性的思想教育必须坚持尊师重教和注重教师队伍建设的思想

  • 标签: 毛泽东 教育思想 学生与教师 德智体全面发展 理论联系实际
  • 简介:深入学习、研究江泽民同志的教育思想,具有十分重要的理论意义和现实指导意义.江泽民强调指出:一、切实把教育作为全局性、基础性的工作,摆到优先发展的重点地位;二、学校教育要以素质教育为核心,素质教育要以增强学生的思想政治素质为灵魂;三、教育肩负培养民族创新精神和培养创造性人才的特殊使命;四、深化教育改革,创建有中国特色的社会主义教育体系;五、振兴教育,全民有责.

  • 标签: 教育思想 素质教育 入学 学校教育 创造性人才 教育改革
  • 简介:邓小平教育思想包括教育要面向现代化、面向世界、面向未来,教育是全面建设小康社会的基础,要像抓好经济工作那样抓好教育工作等内容.邓小平教育思想的特点,在于抓住了教育与现代化、教育与世界、教育与未来之间的本质联系.

  • 标签: 邓小平理论 教育思想 现代化 国际化 精神文明建设 物质文明
  • 简介:<正>江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”邓小平干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分。它是邓小平运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、观点、方法总结我国干部教育实践经验,又用以指导干部教育实践的科学理论。邓小平在指导干部教

  • 标签: 干部教育思想 邓小平理论 毛泽东思想 社会主义改革 马克思列宁主义 十五大报告
  • 简介:邓小平的教育思想是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。邓小平的教育思想主要包括:现代教育功能观,现代教育发展观,现代教育目标观,现代教育动力观。

  • 标签: 邓小平 教育思想 功能 发展 目标 动力
  • 简介:毛泽东非常清楚美术的艺术价值和社会功能,强调美术教育首先必须为无产阶级革命斗争服务,为社会主义建设事业服务。毛泽东将美术教育视为革命斗争和社会主义文化建设的重要内容,十分重视美术教育,尊重和强度美术教育的艺术规律。

  • 标签: 毛泽东 革命美术 教育思想
  • 简介:“和谐教育思想与实践探索张佩华关于人的"和谐"、全面发展学说.在古今中外教育史上有着深厚的思想渊源。中国古代思想文化高度发展的春秋战国时代.诸子百家争论中的不少课题都与此相关。中国古代教育还具体提出通过六艺(礼、乐、射、御、书、数)使受教育者在知、...

  • 标签: 和谐教育 思想与实践 人的全面发展 和谐发展 心理素质 教育目标
  • 简介:邓小平的思想政治教育思想来源于马克思列宁主义、毛泽东思想,来源于对中国革命和社会主义建设经验的总结.他的思想政治教育思想的基本观点主要有:思想政治教育工作只能加强,不能削弱;必须围绕经济建设这个中心;要坚持'两个文明'一起抓,两手都要硬的方针;要坚持以培养'四有'新人为目标,等等.

  • 标签: 邓小平理论 思想政治教育 两个文明 “四有”新人
  • 简介:江泽民干部理论教育思想已形成相对完整的体系,由干部理论教育的战略意义、学风建设、干部理论教育的基本原则和方法等内容构成.

  • 标签: 江泽民 理论教育思想 体系
  • 简介:在毛泽东留给我们的丰富思想遗产中,干部教育思想是一个重要方面。研究和学习毛泽东的干部教育思想,对推动新形势下的干部教育和四化建设,将有重要作用。一、毛泽东重视干部教育思想毛泽东十分重视党的干部教育工作,他曾指出:“干部教育好,我们的事业就大有希望。不教育好干部我们就会毫无出路。”毛泽东亲自抓过“延安整

  • 标签: 干部素质 教育思想 干部学习 中央党校校长 路线教育 思想遗产
  • 简介:思想教育工作是思想政治工作的重要组成部分,历来受到党和国家领导人的高度重视。邓小平同志就思想教育工作从不同角度、不同方面作了许多精辟的论述,形成了丰富的思想教育理论,本文对此试作一探析。一、坚持疏导方针是邓小平思想教育理论的核心邓小平同志早就指出,现在“时间不同了,条件不同了,对象不同了,因此解决问题的方法也不同。”

  • 标签: 思想教育 教育理论 理论探析
  • 简介:心理健康教育有助于从受教育者的认识、情感、意志的全过程施加作用,引导大学生保持健康的心理状态,为接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件,从而改变人的精神面貌。因而在思想政治教育中结合心理健康教育势在必行。

  • 标签: 思想政治教育 心理健康教育 高等学校 思想政治教育 心理素质
  • 简介:启发式教育,是孔子最重要的教育思想.他在长期的教育实践中,总结出了"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也"的著名论断,这就是启发式教学.孔子的启发式教育思想,至今仍值得我们学习、研究和借鉴,对当今的教育教学改革,仍有重要的启示作用.

  • 标签: 孔子 启发式教学 教育思想
  • 简介:保加利亚党政意识到,前些年那些传统的政治教育效果越来越差,要想在当前条件下搞好青少年的思想教育,必须以下述三点为前提:(一)全面、深入、科学地预测社会未来的发展;(二)从教育学、道德、政治、美学等方面对社会的发展变化进行分析,研究其对青少年的觉悟和文明程度可能造成的影响,进而采取相应对策,坚定不移地按社会主义要求塑造新一代;(三)根据社会的变化和这些变化为青少年教育提出的任务,建立相应的思想教育组织和形式。

  • 标签: 青少年教育 教育效果 教育组织 物质生活 义务感 创造艺术