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  • 简介:摘要医疗卫生事业是造福人民群众的事业,关系到广大人民群众的切身利益,关系到千家万户的幸福安康,也关系到国家和民族的未来,由于医疗事业与人民群众利益密切相关,人民群众往往通过医疗卫生服务看经济社会发展成果,看党风、政风建设,看社会的公平和谐,因此医德医风的好坏直接关系到社会的和谐稳定。

  • 标签: 医患关系 和谐 构建
  • 简介:摘要护理专业思想教育提前至高中阶段,可以提高护理专业人员的学历层次、知识水平和业务能力;对于服务病患,则有利于“医、护”的紧密沟通,达到二者并重的地位;可以减少由于传统思想,导致护理人员只具备中专水平就够用了的思想,没有对护理专业引起足够重视;男性护±的培养与上岗,是对传统护理专业女性统治格局缺陷的弥补。

  • 标签: 护理专业思想 男性护&plusm
  • 简介:摘要自美国社交平台twitter网站建立以来,微博得到了迅速的发展,甚至改变了公众特别是年轻人的媒介接触习惯。微博是微型博客的简称,是新媒体时代出现的一种新型的基于分享简短的、实时的信息的社交网络平台。在微博平台,用户可以以140字的文字更新信息,实时分享每时每刻的最新动态。在新媒体时代的当下,微博实现了高校思想政治教育者与在校大学生之间的平等对话,提高了高校思想政治教育的时效性,增强了高校思想政治教育的互动性,丰富了高校思想政治教育的内涵。微博正作为高校思想政治教育的新载体发挥着举重若轻的作用,微博也对各高校思想政治教育者提出了新的挑战。网络时代高校思想政治教育者如何利用微博进行大学生思想政治教育已然成为了每个高校新的课题。

  • 标签: 高校 思想政治教育 微博
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  • 简介:摘要随着我国教育体制改革的不断深入,高校学生人数迅速增加,高校学生思想政治教育工作面临着越来越严峻的挑战。高校校园文化是社会主义精神文明的重要组成部分,是培养建设有中国特色社会主义事业接班人的重要阵地。校对高校思想政治教育起着不可忽视的促进作用。充分发挥校园文化在思想政治教育过程中的作用,就要求我们扎实地推进高校化建设,切实建立和完善高校校园文化建设的保障机制。

  • 标签: 高校思想政治教育 校园文化 作用
  • 简介:[摘要]:目的:分析探讨治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用效果。方法:选取我院2021年1月至2023年1月收治的80例老年患者作为研究对象,按照随机数字法分为对照组和实验组,每组各40例。对照组患者接受常规健康教育,实验组接受治未病思想联合中医健康教育。比较两组患者生活质量、健康知识知晓率及自我管理能力评分及不良反应发生情况。结果:实验组患者的生活质量得分为(86.4±10.3)分,明显高于对照组的(73.2±9.8)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的健康知识知晓率为90.00%,明显高于对照组的75.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的自我管理能力评分为(88.4±11.2)分,明显高于对照组的(76.3±10.8)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的不良反应发生率为10.0%,明显低于对照组的25.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:治未病思想联合中医健康教育在老年科的应用效果显著,值得推广应用。

  • 标签: []中医健康教育 治未病思想 老年科
  • 简介:摘要:目的:研究“治未病”理念与中医药健康教育相结合对老年患者的影响。方法:从2021年1月开始,我院对老年科护理管理方案进行了修订,将“治未病”理念与“中医健康教育”相结合,对全科护理人员开展了一系列的培训,以提升他们对中医药的认识,确定了本课题的研究对象,将“治未病”理念贯彻到老年科护理部,对护理过程中的护理过程进行了调整,并对其进行了详细的调查。结果:在中医理论知识和中医技术水平方面,老年科护理人员在中医理论知识和中医技术水平方面,与实施前相比,有显著性差异(P<0.05)。实施后,老年科护理人员在制定健康教育计划,执行计划,宣传中医健康教育,落实“治未病”观念的能力得分,与实施前相比,有较大幅度的提高(P<0.05)。结论:经过培训,可以让老年科护士的中医知识水平得到提升,同时还可以将治未病的思想贯彻到底,对管理方案进行完善,可以让中医健康教育的质量得到明显的提升,同时还改善了患者对护理服务的满意度评价,具有明显的应用效果。

  • 标签: 治未病 中医健康教育 老年科 应用
  • 简介:大学生是祖国的未来,民族的希望。引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是关系到培养社会主义事业的建设者和接班人的重大课题。高校是人才培养的重要阵地。面对当前国际国内的大环境,如何做好大学生思想政治教育,是高校和每一个教育工作者必须认真思考和研究的问题。

  • 标签: 大学生 思想政治教育
  • 简介:临床医学本科学生进入临床教学阶段后,接触社会较多,又面临毕业分配,思想比较活跃,应多加关心,注意加强与学生的思想沟通与交流。在专业教育方面:①必须重视临床实践能力培养:临床基本技能是医学生进行诊疗的基本前提和保证,是医学生素质培养和质量评价的主要内容。②必须重视培养“研究性”学习习惯和“创新性”思维方式:培养研究性学习能力,既是创新型人才的基本素质,也是创新型人才的重要标志。进行创新性思维训练主要包括求异思维、逆向思维、换位思维、发散思维和批判思维。③必须正确处理好实习与“考研”和“就业一找工作”的关系:培养学生爱岗、敬业、务实、勤奋、献身的精神,建立积极向上的学习目的,增强他们的社会责任感、使命感,树立正确的人生观、世界观、价值观。④必须加强临床医学生良好的医德医风养成:在临床实践中,规范医学生医疗行为,培养他们树立良好的医德医风,以及尊重病人,对病人负责,关爱病人的优秀品质。

  • 标签: 临床医学 学生 临床实习 医德医风
  • 简介:摘要: 思想教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线。在重大疫情发生与防控这一背景下,对于 疾病预防 控制中心 工作人员思想政策教育的环境、交流空间和教育路径的转变都有了一定的影响,对于疾控中心的医疗从业人员的思政教育提出了新的任务和挑战。 疾病预防 控制中心 思想政策教育工作者需要准确把握好思想教育工作的引领性,明确其价值,实现人文关怀的统一,更好的将疫情防控工作和思想政治教育工作进行深度融合,努力提升思想政治教育工作的实效性。

  • 标签: 重大疫情防控 思想政治教育 疾病预防 控制中心 医疗卫生机构
  • 简介:摘要:在医院里,纪检监察工作不仅仅是起到监督、执行和问责的作用,更重要的是做好思想政治教育工作。只有把思想政治工作落到实处,才能更好地促进医院反腐倡廉工作的开展,才能更好地促进医院廉政建设。因此,本文就如何在医院纪检监察工作中开展思想政治教育的对策进行了探讨,以期推动医院的健康发展。

  • 标签: 医院 纪检监察 思想政治教育
  • 简介:摘要在人们饮食习惯和生活习惯不断改变的影响作用下,脂肪肝在我国的发生率呈现逐年增高趋势。关于中医“治未病”思想,其注重预防为主,主要包括对精神情志进行调理,使阴平阳秘状态有效保持。

  • 标签: 中医&ldquo 治未病&rdquo 思想 脂肪肝 健康教育 应用分析
  • 简介:摘要 秉承“以德立身、以德立学、以德施教”的理念,提炼儿科门诊护理实习带教中的思想政治教育元素。本着以学生为主体,教师为引导的形式,对护理实习生进行专业知识、专业技能、专业价值观、道德观的引领,使护生多维度、多元化、多方位理解专业内涵,提升专业自信,践行护理人文关怀。努力成为德、智、体、美、劳全面发展,有温度、有灵魂的护理人才。

  • 标签: 儿科门诊 护理带教 思想政治教育
  • 简介:由于当代大学生受西方文化的影响存在着许多思想道德素质方面的问题,但是高校英语教学作为培养学生鉴别能力的一种手段却因为不重视渗透思想道德素质教育而失去其应起的作用,本文深入透析了高校英语教学中进行思想道德素质教育的制约因素,提出了解决该问题的对策。

  • 标签: 高校英语教育 渗透 思想道德素质教育
  • 简介:摘要在高校教育体系内,思想政治教育工作占据着核心地位,对于提升大学生思想道德水平和综合素质具有十分重要的意义。随着互联网的兴起,多种社会思潮涌现,对大学生思想政治教育工作也提出了新的要求和挑战。基于“人文关怀”和“心理疏导”视角开展大学生思想政治教育工作,是现代教育改革的重要方向,也是提升大学生思想道德水平的重要方式。本文立足高校思想政治教育工作实践,探索从“人文关怀”和“心理疏导”视角提升高校思政工作水平的有效路径。

  • 标签: 大学生 思想政治教育 人文关怀 心理疏导
  • 简介:笔者着重分析了医务人员思想上存在的主要问题,论述了医院思想政治教育工作的重要性。阐述了加强医务人员思想政治教育工作的途径和方法思路,着重介绍了嘉兴市中医医院在思想政治教育工作中的做法。通过加强思想政治教育工作,提高医务人员素质,树立良好的医德医风,不断提高医疗服务能力,持续提高人民群众就医的获得感。

  • 标签: 医务工作者 思想政治教育工作 方法
  • 简介:摘要:近年来,随着医疗保健事业的不断发展和对医务工作的需求越来越高,有关部门必须进一步强化自身的思想政治工作,把管理工作融入到管理工作中去,树立创新意识和学习意识,使医院的内部管理工作不断完善,与思想政治工作同步发展,从而达到事半功倍的目的,促进相关医护人员个人与医院整体共同长期可持续的健康发展。

  • 标签: 思想政治教育工作 医院管理 具体建议
  • 简介:摘要 目的 探讨思想教育对提高学生成绩和形成良好的学习习惯的影响。方法 对40名学生进行系统思想教育,观察其学习成绩变化及学习习惯改变情况。结果 思想教育前后学生学习成绩及格率由52.5%提高到80%(P

  • 标签: 思想教育 学习成绩 学习习惯