简介：新世纪人类面临着生态环境的严峻挑战。我国政府应当从战略高度对公众进行生态教育,培育公众的生态意识,提高公众的生态素质,为我国实施可持续发展战略、构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。探讨生态教育的内涵、意义及其路径选择,从而为我国生态教育的发展提供切实可行的意见和建议,是一件很有意义的事情。

简介：最近几年,以中共中央党校函授学院在新疆设立分院及其教学管理站为标志,一种独特的成人高等教育办学形式在边城蓬勃兴起。每年报考两年制“专升本”的人极其踊跃,已有相当一部分人通过这种形式的在职学习,取得了大学本科毕业文凭。作为党校教育工作者,我们应当如何看待这一现象?如何认识这一现象

简介：邓小平的素质教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分,具有丰富的内容,涉及实施素质教育的战略意义、指导思想、目标、途径等各个方面,构成了一个有机而完整的体系.

简介：创业教育是开发和提高大学生创业意识、创业精神和创业能力的教育;是深化我国高等教育体制改革的必然选择.实施创业教育是当前世界高等教育国际化发展的必然趋势,高校要成为创造性人才成长的摇篮和"创业者的熔炉",就要教会学生创业.

简介：青年是推动社会发展的重要力量,青年教育是我国社会主义事业发展的重要制约性因素。因此,对青年的教育与对其他社会群体的教育不同。党的十八大以来,习近平总书记立足当代中国基本国情,更加重视我国青年一代的思想教育事业,对青年教育提出了更高的要求。认真学习和研究习近平的青年教育观,对加强我国青年一代的教育具有重要的现实意义。

简介：湘江战役是红军长征史上最惨重的一场生死决战，惨败的主要原因：客观上是敌我力量的悬殊，主观上是左倾中央领导人政治上的错误领导。其历史意义是促成了红军的历史转折和战略转兵，为遵义会议的召开准备了条件，铸造了红军战胜一切困难的伟大精神。同时具有激发坚定理想信念、发扬艰苦奋斗精神、加强大团结和廉政建设等现代教育意义。

简介：本文就如何利用网络资源开展创新教育进行了初步探讨,网络资源对创新教育有着十分重要的意义,并提出了利用网络资源开展创新教育的几种模式.

简介：在我国,比较思想政治教育是一门年轻的、新兴的学科,关于“比较思想政治教育”的概念,目前尚无明确的界定,一般认为,比较思想政治教育应是以比较世界各国的思想政治教育为研究对象,着力揭示当代世界各国思想

简介：毛泽东的农民教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,新世纪重温毛泽东同志的对农民教育的认识,对今天求解农民教育问题有着一定的指导意义。

简介：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。气质在社会上所表现的,是一个人从内到外的一种内在的人格魅力。井冈山斗争时期,涌现了许许多多可歌可泣的英雄事迹,其中,有不少女中豪杰,在她们身上可以看到很多诸如坚定执着的信念、无私奉献的精神、胆识过人的勇气、视死如归的浩然正气和百折不挠的坚毅品格等红色女性特有的优秀品质。

简介：在井冈山两年零四个月艰苦卓绝的革命斗争中,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际相结合，成功地在半殖民地半封建社会的中国开辟了一条具有中国特色的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。井冈山斗争，是中国革命走向胜利的光辉起点。在井冈山革命斗争中所孕育的伟大的井冈山精神，是后来苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等中国革命精神的重要源头。井冈山斗争的成功，是与党和红军结合实际实行一系列成功的政策分不开的，其中，党对于部和红军开展各种严格的教育和训练，为革命打造了一支纪律严明、作风强硬的红军队伍，对革命的成功起到了至关重要的作用.

简介：因为生命教育的目标符合公安工作的理念，生命教育能推动公安院校大学生人生观、职业信仰和忠诚观的正确形成，能清晰公安院校大学生对未来社会角色的认定，是提升公安院校大学生人文素养的有效途径，所以在公安院校开展生命教育，必要又亟需。公安院校生命教育的核心价值就是使学生在认识和认同生命过程的基础上，领会生死、尊重人伦、弘扬人性、完善人格、反思人生、实现生命意义，践行社会主义核心价值观。

简介：马克思主义民族观是无产阶级政党关于民族和民族问题的基本认识和观点。理解马克思主义民族观教育的科学含义，掌握马克思主义民族观教育的主要内容，明确马克思主义民族观教育得重大意义，这无疑是一项重要的课题。

简介：张云逸同志对广西各族人民的深厚感情,主要表现在三个方面:作为百色起义主要组织领导者之一,为广西人民站起来做出了杰出贡献;作为解放初期主政广西的主要领导人,为广西人民富起来奠定了一定基础;1954年到北京后也一直关心支持广西的建设,真正把广西当作第二故乡。张云逸对广西各族人民的深厚感情有其形成原因,他的高尚品质与崇高精神永远值得我们学习。

简介：毛泽东基于丰富的干部学校办学和任教的实践经验,对干部学校教员的地位、作用、条件、要求作出系统论述,一方面主张＂办教育也要看干部＂,另一方面强调＂教育者首先应当受教育＂,形成以优者从教、教者从优,以身立教、以学善教为基本特点的干部教育队伍建设思想。这不仅有效地解决当时干部教育培训中的实际问题,而且对于当前加强和改进干部教育培训仍具有重要的现实意义。

简介：当前大学生理想信念教育面临着说服力不强、感染力缺乏、收效甚微等问题，这些问题在一定程度上影响大学生理想信念教育的进一步发展。而中国梦的提出对解决这些问题，促进大学生理想信念教育的发展具有重要的意义。因此，着重从中国梦的说服力、感染力和号召力三个方面来分析中国梦对大学生理想信念教育的意义。

简介：随着世界范围内现代化进程的加快,与之相适应的现代公民素质培育越来越成为一个重要的时代课题。从全球范围看,现代公民素质培育是时代发展的必然需要,而立足我国实际,分析我国现代公民素质培育面临的困境,并以德法公民教育为借鉴探寻我国现代公民素质培育的新路径就具有重大现实意义。

简介：有的城市没有留下童年的痕迹,它的历史仅存于空洞的文字记载中;有的却活生生地遗存至今——这便是城中的老街。对于天津这种文化多元的城市来说,历史深厚的老街大致有四,一是老城中心的十字街,一是古文化街即宫前街,一是估衣街,一是解放路即旧租界中街。每条老街都有其独特内涵,相互不能替代。

简介：以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主内涵的苏区精神蕴含着丰富的教育价值。弘扬苏区精神，引导当代大学生树立正确的政治信仰，树立艰苦奋斗的创业精神、求真务实的科学精神、无私奉献的为民精神，发挥苏区精神对当代大学生的影响教化功能具有重大深远的现实意义。

简介：第二次世界大战结束后几十年来,人们对发展理论的研究倾注了较多的精力,出现了大量研究成果,发展理论不断被赋予崭新内容。但对发展意义却很少给以理论上的关注,这未免成为发展理论研究的薄弱环节。对此,我们准备从下述几方面阐述我们对发展意义的看法: