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  • 简介:摘要:随着市场竞争的激烈和科技进步的迅猛,企业要保持竞争优势和可持续发展,创新已成为不可或缺的要素。而创新文化作为一种鼓励和支持创新思维、价值和行为的组织文化,则成为企业实现创新的关键。本文将探讨创新文化的定义与特点,分析创新文化对企业品牌的影响机制,以及有效培育和引导创新文化的策略。通过深入研究和理解创新文化的重要性,帮助企业在当今竞争激烈的商业环境中脱颖而出。

  • 标签: 创新文化 企业品牌 塑造 影响机制
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  • 简介:摘要:语言是人与人之间进行沟通的桥梁,通过语言表达,人们才能相互认识,相互了解。但是随着社会的发展,网络世界以及经济、就业、学业种种压力的影响下,使得人们的语言表达能力日益减弱。在这种情况下,人们很难有逻辑并准确的表达自己的感受,这种现象则被称为“文字失语症”。本文通过文字失语症产生的原因、影响和应对措施来进行分析。

  • 标签: 文字失语症,产生原因,影响,对策方法
  • 简介:摘要:清代时期的文字狱是前无所有的,并且随着统治的稳固而加深,越是统治稳定的时期,文字狱就越是登峰造极,到了乾隆时期,已是前无所有的强化,中国的传统文化,也因此而扭曲变味了。从另一个角度而言,清朝的文字狱其实很好的实现了维持统治稳定的目的,与秦始皇的书同文,焚书坑儒,还有车同轨有相同之处。最终形成了一个覆盖士林和民间的意识形态控制大网,进而塑造了清朝的治学风格。[1]本文通过对清朝时期各个阶段文字狱的发展变化,揭示其弊端,引发当代的思考。

  • 标签: 清朝 文字狱 统治 民心
  • 简介:[摘要]我们用语言交流思想,传达信息,不仅表达要准确无误、清楚明白,还应力求形象、鲜明,尽可能给人以深刻的印象和语言的美感。通常情况下,我们总是把修辞理解为对语言的修饰和调整,即对语言进行综合的艺术加工。在内容确定的情况下,决定选用什么样的语言素材,采用什么样的修辞方式,追求什么样的表达效果。

  • 标签: []汉字 特点 修辞
  • 简介:摘要:2020年,教育部发布《新文科建设宣言》,各高校外语专业纷纷响应新文科建设的号召,不断探索新文科课程,提升外语人才的培养质量。本文从课程改革的必要性、课程改革模式等方面探讨“新文科”背景下《商务法语》课程建设的途经。

  • 标签: “新文科” 课程建设 商务法语
  • 作者: 刘子毓
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  • 创建时间:2023-12-26
  • 机构:武警警官学院  四川成都  610200
  • 作者: 罗贤明
  • 学科:
  • 创建时间:2023-12-26
  • 出处:《教育学》 2023年第18期
  • 机构:大家都知道,中華民族特有的漢字具有世界上其它各民族文化所沒有的特殊功能——語言功能。之所以說它特殊,是因為:除了漢字以外,世界上屬於表意系統的古典文字都消失了,只有漢字延續至今。而作為三千年前就已經具有了成體系的殷商文字——甲骨文,是不是也有了“語言功能”呢?
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  • 简介:内容摘要:伴随着国家高速,人们的需求也随之相应地发生改变。为了适应社会发展的高速度、高需求,新文科应运而生。目前,文科专业在新时代之下面临着新的改变和新的挑战,亟须培育出经济和社会发展真正需求的复合型文科人才,但是目前我国大学英语教学课堂,不论是教学质量还是教学效率都差强人意,除了学生学习方法有误区之外,还和大学英语教师教学模式和手段有直接关联。本文回顾了“新文科”概念的形成过程,阐述了“新文科”的意义,探讨在新文科背景下,以大学英语教学为主要研究主体,探讨目前我国大学英语教学的创新模式,旨在为我国英语教学的有效发展指明方向。

  • 标签: 新文科 大学英语 教学模式
  • 简介:摘要:辽宁财贸学院作为一所以经管类为主的高等学府,长期以来一直致力于培养应用型本科人才,形成了以经管为主多学科共同发展综合类大学。然而,随着社会的发展和人才需求的变化,对于新兴文科领域的需求逐渐增加。为了适应时代的发展和经济社会的需求,辽宁财贸学院以传统经管类专业为基础开展了新文科建设之路,以拓宽学科门类,丰富人才培养内容。

  • 标签: 辽宁财贸学院 新文科建设 研究 实践
  • 简介:摘要:从当前美术教学现状来看,教学方式单一,没有充分融入先进的教学理念,导致在实际教学过程中缺乏针对性的指导,无法从整体上提升教学效果。教师缺乏创新理念,采用传统的教学方式,影响了高校美术教学改革的进程。

  • 标签: 新文科 高校美术实践 课程改革
  • 简介:摘要:在这个时代背景下,时代的呼声是准确认识新文科建设的意义,促进翻译专业的变革和发展,积极寻求跨学科、跨学科融合的新途径。本文就翻译专业的构成原则提出了一些建议,并提出了翻译专业的教育目标、课程设置、教科书的组成、培训方式以及师资队伍的组成。

  • 标签: 文科视域 高校翻译专业 优化路径
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  • 简介:摘要:《义务教育语文课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。”培养学生的写作能力是语文教师义不容辞的责任。但现实情况又如何呢?

  • 标签: 学生 文字写作 独特思维
  • 简介:【摘要】中国的汉语从古至今,经历了几千年历史的沧桑变化和民族的交流融合,其词汇和语音都在不同程度上得到了充分的发展和较大的演变。正是这种发展和演变,使得汉语这一看似古板呆滞的东西,具有了旺盛的活力和鲜明的时代色彩,使得我们的民族语言常用常新,始终走在时代的前列。而作为从事农村小学语文教学的教师,又如何让学生去进入并掌握语言文字神奇瑰丽的宝库呢?这就要求语文教师在教学中不仅要重视语言文字积累、加强语言文字的积累训练,提高课堂效益,让学生在阅读中理解语言文字,背诵铭记后化为己有,需要时能灵活运用,而且需要引导学生广泛阅读,扩大阅读量,更多地接触生活中的语言文字材料和学习资源,增加实践的机会,在大量的语文实践中掌握运用语言文字的规律,积累丰富的语言文字材料和经验。

  • 标签: 语言文字 文字演变 积累训练 阅读量
  • 简介:摘要:培养学生的语言文字运用能力可以帮助学生积累语言知识,发展学生的语文核心素养,因此教师必须探索有效的策略和方法来全面提高学生的语言文字运用能力。

  • 标签: 小学语文 语言文字 培养路径
  • 简介:摘要:语言文明的社会发展具有着多样性,它往往能够大大缩小国际贫困水平差距,促进各国人文化的可全面发展。在社会主义现代化的乡村建设下,实现乡村文化振兴和发展的语言能力培养是需要的,不仅要大力提升当地村民群众的文化语言能力,还要着重提升村民他们本身的现代语言沟通交际语言能力,提高村民语言能力素质,重视现代语言能力的传播,推广普通话运用,让语言能力素质提升真正和实现村民人口的健康全面均衡发展目标相结合,以此来全面振兴美好乡村建设。

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  • 简介:摘要:在渊源流长的中国历史长河中,中国古文字最早可以追溯到商代后期的甲骨文、金文。文字作为传承和弘扬文化的独特载体沿用至今。在字形的发展演变过程中,虽然发生了一些重大变化,但是从根本上并没有改变文字的性质,文字形体变化是一脉相承的。

  • 标签: 古文字 演变 甲骨文 分化