简介:摘要:“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”。自 2015 年参加工作以来,为了做一名合格的老师,我逐步充实自己,与很多青年教师一起努力,不断加强自身的业务能力,提升自己的师德师风修养。通过不断的总结,对课堂和教学也有了一些认识。 关键词:课堂 习惯 沟通 线上教学
简介:摘要:如果将学校比作一个物品来说,那么班级就是这个物品的重要组成部分,而班主任则是这个重要部分的灵魂物件。一个没有班主任的班级就是一盘散沙,一个没有优秀班主任的班级就是一个没有灵魂的班级。班主任是一个班级不可或缺的角色,他在学生的成长教育中承担着巨大的作用,不仅要教会学生知识,更要引领好学生的人生方向。在班级的日常管理中需要了解每个学生的大致情况,无论是在学习上的还是在身体上的或者家庭方面的,班主任要大致了解一下然后制定详细的班级计划或者个人计划,在这些计划中管理班级,教育学生,让学生拥有良好的心态以及正确的人生价值观。
简介:摘要:幼儿健康包括:身体健康和心理健康,幼儿园对幼儿的心理健康教育可以从以下几方面强化:注重幼儿园精神环境建设,创设适宜幼儿发展的物质环境,重视家庭和幼儿园同步教育,增强幼儿心理强度,注重个体差异,根据幼儿气质特点因材施教。
简介:摘要:家庭教育,国民教育体系的重要组成部分,是学校教育的基础、补充和延伸。伴随人的一生,影响人的一辈子,对一个人的成长非常重要。做为父母要充分了解家庭教育的重要性,认真做好孩子的教育工作,为国家培养出合格的建设人才。
简介:摘 要:幼儿园礼仪教育通过“张扬儿童心理”的游戏童谣法、“看得见学得上”的榜样示范法、“源于生活”的情境体验法、“示范——演习——指导”的行为训练法、“潜移默化”的标记提示法有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培养,为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础。
简介:【摘要】 目的 分析在无神经损伤胸腰椎骨折患者临床治疗中采用经皮球囊扩充椎体成形术的临床应用效果。方法 收集 2018年 1月至 2019年 12月我院收治的 60例无神经损伤胸腰椎骨折患者作为研究对象,随机平分为观察组和对照组,观察组采用皮球囊扩充椎体成形术进行治疗,对照组接受保守治疗,比较两组患者治疗前后的疼痛程度、 JOA评分、椎体高度丢失率和并发症发生率。结果 治疗后观察组 VAS评分、 JOA评分和椎体高度丢失率均明显优于对照组, P<0.05;观察组并发症发生率明显少于对照组, P<0.05。结论 经皮囊扩充椎体成形术可有效提高无神经损伤胸腰椎骨折治疗效果,对于早期提高患者的预后效果、改善患者的椎体高度效果显著。
简介:文章摘要:自孩子原生家庭的爱对孩子一生的影响是巨大的,而保持爱的“宽”“严”适度更是孩子成长过程中的甘露,相信来自家庭成员的满满的爱一定会滋润着孩子更加健康茁壮的成长。
简介:摘要:在快速发展和不断变革的时代,科技进步,全球一体化的同时也带了巨大风险,面对疫情席卷的危机,引发了对教育自身的反思,教育培养的人应该是具有公共理性,秉持公共价值和公共精神能够参与公共生活,进行公共合作的“公共人”,在疫情的检验下,暴露出社会心理调控失调、公共精神缺乏,迫切需要公共品格教育回归。后疫情时代,教育应通过学校教育、家庭教育和社会实践共同培育青少年的公共品格。
简介:摘要:在二十一世纪的新型社会背景下,近几年大学生的犯罪率明显提升。综观当代大学生的法治意识实在令人堪忧。这就要求我们要加强对大学生的法治教育。同时,国家也着力建设中国特色社会主义法治社会,抓好大学生的法治意识也有了新的意义。本文主要是针对大学生法治意识薄弱的现状,从而总结分析出提高大学生法治意识的方法。
简介:摘要: 本文通过对教育惩戒的内涵、国内外发展情况以及现存问题的简要分析,推论进行恰当的教育惩戒的必要性,并从时代需求的角度出发,提出有效的解决策略,以期对教育管理起到积极作用。