简介:摘要:目的:探讨经皮置钉经椎弓植骨治疗无神经症状胸腰椎骨折的临床疗效。方法:研究起-止时间2021年1月-2023年1月,入组无神经症状胸腰椎骨折患者70例作为观察对象,以随机数字表法分组(组数为2),一组观察组(n=35)配合经皮置钉经椎弓植骨治疗,一组对照组(n=35)配合传统开放置钉治疗,以手术相关指标,疼痛程度,伤椎前缘高度与Cobb角为评价标准,对比不同治疗方案的实践应用效果差异。结果:观察组中患者术记录术中、术后相关指标值差异于对照组,(p<0.05);对应治疗后,反馈负面指标(疼痛度)、反馈治疗效果(伤椎情况)优于对照组,(p<0.05)。结论:针对无神经症状胸腰椎骨折患者,经皮置钉经椎弓植骨治疗效果显著,推荐参考使用。
简介:摘 要: 在小学素质教育中,美术教育是一个重要的环节;美术教育中,学生的审美能力培养是基础。将审美教育作为小学美术教学改革的基础,有利于素质教育的实施。美术教师在教学实践中,应不断创新教学方式来提高小学生的审美能力。本文分析了美术教育的现状,并在此基础上探索以审美教育为基础的小学美术教学改革策略。
简介:内容摘要:美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务“是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质”。
简介:摘要:性教育是对受教育者进行性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。这是一个循序渐进的过程,是一个需要家庭、学校和社会共同参与的系统工程。而性教育的核心目的和内容,绝不只是传授性知识,而是应该以帮助受教育者树立正确性观念、培养完美人格和减少身心伤害为核心目的。性的意识是从儿童时期接受成人影响、教育的结果。性教育作为素质教育的主要内容,正日益受到国家、政府及社会的广泛关注。