学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:针对学生缺乏系统学习策略训练的问题,以O’Malley&Chamot提出的第二语言及外语学习使用的三大类学习策略为依据,参照Oxford(1990),O’Malley&Chamot(1994)以及Cohen(1998)分别提出的外语学习策略训练模式,制定出符合本院学生的阅读学习策略训练模式,并利用丰富的网络阅读资源对学生进行阅读策略培训,旨在通过策略培训,提高学生对阅读策略的使用意识,成为独立、自主、高效的学习,同时这也对教师提出了更高的要求。

  • 标签: 网络环境 外语学习 阅读策略训练
  • 简介:通过法理学课程中访谈式教学实施的反馈,显示这种教学方式认可度高。访谈式教学强调面向学习的教学设计、实现学习为中心的对话式课堂、支持学习知识主动建构的整合学习、形成合作学习促进教学相长,更有效地实现以"学习"为中心的教学设计。但访谈式教学的设计、实施还要致力于提升教师的教学设计和把控能力、教师与嘉宾进行充分集体备课、确保学生前一层级学习的效果、关注到每个学生的主动学习

  • 标签: 访谈式 学习主体 知识建构 教学设计
  • 简介:近几年跨境电商发展迅速,国家在很多省市建立跨境电商综合试验区,为企业提供服务。跨境电商企业需要懂电商、懂外贸的日语人才,目前高等院校日语专业人才培养机制落后,培养出的人才业务能力缺乏,很难胜任跨境电商的工作。新形势下,高校日语专业课程设置急需改革,需要按照企业需求设置课程,加大实践教学的比重,提升学生的动手能力,培养复合型日语专业人才。

  • 标签: 跨境电商 课程设置 实践教学
  • 简介:民族地区的外语教育有其自己的特色。内蒙古地区的日语教学就针对蒙古族和汉族分别采取了蒙语授课与汉语授课两种模式,而且在教学过程中,蒙古族和汉族表现出了不同的学习特点。本论文就是在多年从事蒙古族和汉族教学的基础上,探讨蒙生和汉生的日语学习中存在的问题,并提出了整改措施。

  • 标签: 日语教学 蒙古族 汉族 学习方法
  • 简介:民族的希望在教育,教育的希望在教师,教师的素质决定于自身对学习的态度。当今社会,知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧,面对“生有涯,而知无涯”的现实,面对信息时代对教师知识结构的挑战,教师必须不断地读书学习才能胜任工作,才能实现个人的持续发展,那种“一朝学成而终身

  • 标签: 终身学习 教师素质 业余生活 学习风气 敬业精神
  • 简介:“我们的婚姻里一直有三个人,我觉得太挤了!”英国已故王妃戴安娜对“第三”卡米拉的指责的确经典,然而又着实于事无补。有爱情、婚姻的地方就有第三,关键是看你如何闪转腾挪地应对。演艺圈俊男靓女云集,个个感情充沛,常常聚少离多,又云集一千惟恐天下不乱的狗仔队,第三出现的几率与劲度无疑比普通人更高更强,没有一打半打质地良好的刷子,弄不好就会步戴妃之悲凉后尘。所以,我们有必要研读9位女明星大敌当前时给出的种种回应,以汲取其短,发扬其所长,尽可能驾驭到它应在的地方。

  • 标签: “第三者” 女明星 戴安娜 演艺圈 普通人 婚姻关系
  • 简介:目的:了解护理专业学生对手机移动学习临床课程辅助学习资源(以下简称移动学习资源)的需求。方法:采用自制移动学习资源态度及需求问卷,对湖南省10所高校的936名护理学生进行调查。结果:护理系学生对移动学习资源的态度调查显示:非常需要的人数占56.09%;81.94%的学生认为不利于进移动学习的主要原因为没有合适的学习资源;只有17.41%的学生不愿意付费学习。对移动学习资源需求调查显示:高职和本科学生对资源信息承载量、学习目的、交互形式需求得分最高的项目相同,分别是6-8分钟、复习及游戏;媒体形式高职学生需求得分最高的项目是动画,本科学生为视频;内容需求高职学生得分最高的项目为症状体征,本科学生为发病机制。结论:护理专业学生对移动学习资源需求率较高,高职学生和本科学生对于资源内容和呈现方式的需求上存在差异。

  • 标签: 移动学习 辅助学习资源 护理 临床课程
  • 简介:一个时期以来,江泽民同志多次强调领导干部要加强学习,提高学习的自觉性。对于企业管理来说,为搞好国有企业,“讲学习”更加具有特殊的意义。一、“讲学习”才能保证企业的社会主义方向“讲学习”首要的是要学好马克思主义理论,因为马克思主义理论是社会主义的立制之本,它为无产提供了科学的世界观和方法论。正如马克思所说:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样地,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第15页)列宁则进一步指出:“马克思哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级”。(《列宁选集》第二卷第380页)因此,只有

  • 标签: 中国 三讲教育 讲学习 企业管理者
  • 简介:小组合作学习中存在边缘现象。依产生原因,边缘可以区分为自致型和他致型的边缘,各有不同的表现形式。走出边缘,需要厘清边缘现象,根据不同边缘原因选择适当的策略路径,促其回归小组合作学习

  • 标签: 小组合作学习 边缘者 应对
  • 简介:学习、讲政治、讲正气是一个完整的、统一的要求,彼此紧密相联,不可分割。讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础讲学习是讲政治的前提和基础。1921年10月,列宁曾论述过学文化与搞政治的关系,他说:"文盲是处在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不可能有政治,不识字只能有流言飞语、谎言偏见,而没有政治。""这并不是政治任务,这是先决条件,没有这个条件就谈不上政治。"(《列宁全集》第42卷第200页)1985年9月,邓小平同志在党的全国代表会议上的讲话中,要求全党同志认真学习马克思主义理论,防止一些同志在日益复杂的斗争中迷失方向。这就是说,只有认真学习和掌握马克思主义理论,才能坚持正确的政治方向。江

  • 标签: 讲政治 讲正气 讲学习 建设有中国特色社会主义理论 马克思主义理论 毛泽东思想
  • 简介:在中国人的从政理念及行政评估标准中,“勤政”一直是一个基本座标。大凡具有政治家品质和兴亡责任感的帝王或官吏,都会以勤政自勉、自律及自许。如越王勾践、汉武帝、诸葛亮、唐太宗、赵匡胤、康熙等人。然而,就像许多事物都有两面性一样,“勤政”也是一把双刃剑,对于行政效率及行政者个人而言,“勤政”并非绝对或最高的标准。

  • 标签: 行政效率 评估标准 从政理念 勤政 中国人 责任感
  • 简介:如果说十面'霾'伏,我们可以戴口罩,那么面对垃圾围城,我们该往哪里逃?这样的问题抛出来,恐怕大多数人一时间难以有所反应,进而仔细想想,大抵又会觉得,'这和我有什么关系'?

  • 标签:
  • 简介:本文从日本商务文化的特征和跨文化商务沟通的形式出发,分析了经贸日语中不同于汉语的表达方式及其主要特点,以期深入把握与解读日本民族独特的思维方式与行为准则,帮助中日在语言与非语言两个方面,避免不必要的文化冲突,实现有效的商务沟通。

  • 标签: 商务文化 商务沟通 经贸日语
  • 简介:一直以来语音能力的培养备受关注,通过将定量与定性研究相结合,对某高校129名英语专业新生进行调查,了解他们进入大学前的语音训练背景及对大学语音课程的需求,调查结果对英语专业语音教学、英语语音师资培训、语音课程安排等具有一定的参考意义。

  • 标签: 英语语音 学习背景 英语专业新生
  • 简介:传统产业正在经历快速转型,亟待职业院校打造跨专业学习共同体,培养学生多元竞争力,缩短学用落差。文中剖析了目前跨专业学习存在的问题,分析了台湾学程制的优势,提出基于现行学分制、契合产业需求、跨院系开发学分学程、打造跨专业学习共同体的方案。

  • 标签: 产业转型 多元竞争力 跨专业 学习共同体
  • 简介:  挺城的王金波是一名自由撰稿人,平常靠给别人写点东西挣点零花钱,尤其擅长写普通人的创业故事,深受读者喜爱.……

  • 标签:
  • 简介:"马孔多是个二十户人家的村庄,一座座土房都盖在河岸上,河水清澈,沿着遍布石头的河床流去,河里的石头光滑、洁白,活像史前的巨蛋。这块天地还是新开辟的,许多东西都叫不出名字,不得不用手指指点点。"这是加西亚·马尔克斯在《百年孤独》开头的几句话,自从我第一次读到它,就念念不忘。人们总是把开天辟地这样的伟业归功于神,或者神一样的人,其实一次次开辟新天地、创造新家园的,就是普普通通的人,他们是新世界的闯入

  • 标签: 加西亚 《百年孤独》 马尔克斯 座座 主人翁责任感 采油二厂