简介：摘要：近年来，随着我国经济的不断发展，我国冶金工业规模不断扩大。自古以来，人类的生活和金属有着不可分割的联系。21世纪，人们的生活已经离不开金属材料，这就造成了我国钢铁企业在保证金属材料产量供应的过程中以及生产正常运作的前提下，不断地要求节能高效的发展。机械化学理论应用的发展，为它在冶金中的应用发展打下坚不可摧的基石。在冶金工程研究中，一直秉承着要最有效地提高生产效率、最大化地降低生产成本、最大程度地减轻工作者的劳动强度、提高产品的总质量以及把全方位经济效益作为第一的发展目标。

简介：摘要目的观察不同机械刺激对心脏成纤维细胞表型的影响。方法采用自主研发的双轴动态培养装置分别以3%、6%、9%的拉伸幅度和1.00、1.33、1.66 Hz的拉伸频率对乳鼠心脏成纤维细胞(CFs)进行机械刺激，以静止状态培养的CFs为对照组，免疫荧光法检测CFs增殖蛋白Ki-67的表达变化，反转录-聚合酶链式反应(RT-PCR)检测活化蛋白胶原蛋白Ⅰ(Col-Ⅰ)、胶原蛋白Ⅲ(Col-Ⅲ)和平滑肌肌动蛋白(α-SMA)与凋亡蛋白半胱氨酸蛋白酶3(Caspase-3)的表达变化。组间比较采用方差分析，各组与对照组的比较采用Dunnett-t检验。结果RT-PCR结果显示，当拉伸幅度为6%时，与静止组比较Col-Ⅰ的表达水平上升(1.51±0.43，t＝2.470，P<0.05)，差异有统计学意义，当拉伸频率为1.33 Hz时，与静止组比较Col-Ⅰ表达水平的上升(1.54±0.41，t＝2.771，P<0.05)，差异有统计学意义，机械刺激对Col-Ⅲ、α-SMA，Caspase-3的表达变化则无明显影响；免疫荧光结果显示，机械刺激对Ki-67没有明显影响。结论当拉伸幅度为6%、拉伸频率为1.33 Hz时，机械刺激能够引起乳鼠心脏成纤维细胞活化相关蛋白Col-Ⅰ表达的上调。

简介：研究了尖晶石LiMn2O4制备过程中机械活化法对前驱体的物相结构、形貌以及反应过程的影响。结果表明，经过活化处理，原料中的γ-MnO2的点阵缺陷和晶格畸变增大了，LiOH也由晶态转变为无定形态，在活化过程当中已有一定程度的化学反应发生。介绍了合成尖晶石LiMn2O4物相结构的分析结果，结果表明，机械活化的应用提高了前驱体的反应活性，大大降低了合成尖晶石LiMn2O4的温度。

简介：利用SEM、粒度分析、X射线衍射谱线宽度分析、XPS等现代分析测试手段对机械活化黄铁矿物理性能和表面结构进行了研究.实验表明,机械活化黄铁矿可导致表面吉布斯自由能的增加、机械储能的增加和极少量新物质的生成.

简介：摘要：铁尾矿中大量的晶体二氧化硅很难发生二次水化反应，其本身不具备胶凝活性，必须对其进行活化后才可以应用。经历活化后的铁尾矿具备部分火山灰活性，存在发生二次水化反应的可能性，可以开发新型的胶凝材料，以此来提高铁尾矿的附加价值，进而带来经济效益，并且可以实现铁尾矿的资源化利用。为了更好的提升铁尾矿的活性，本文采用石灰、脱硫石膏以及大宗固废钢渣与铁尾矿混合共同进行机械化学耦合活化，构建铁尾矿-石灰-钢渣-石膏四元体系，并研究四元体系配比、混料球磨时间、水泥取代率等对铁尾矿活性的影响规律。

简介：研究氧化铟锡转化为氢氧化铟（III）粉末的等温分解过程。对非活化和机械活化这两种粉末样品进行分析。结果表明：活化试样具有较短的诱导期,利于较小晶粒尺寸的晶体生长;而非活化试样的诱导期较长,其特征是利于较大晶粒尺寸的晶体生长。DAEM结果表明,非活化和机械活化试样的分解过程可分别用表观活化能（Ea）两种不同密度分布函数线性组合的收缩模型及具有单一对称密度分布函数（Ea）的一阶模型进行描述。样品颗粒的特性不仅影响其分解机理,而且对其热力学性能产生显著影响。

简介：在氩气气氛下,将Ag2O与石墨通过机械活化或热还原反应生成Ag,对其等温还原过程的动力学进行研究。结果表明,采用Johnson-Mehl-Avrami模型能合理地解释Ag2O与石墨经机械活化和热还原合成Ag的过程。采用相同的模型来研究机械活化和热还原反应合成Ag的动力学时,机械活化还原过程中的Avrami指数比热还原的要高;热还原和机械活化过程中的晶核长大机制分别是扩散控制和界面控制。

简介：终于赶在日落前到了。政府办干事皱着眉,很礼貌地将两位专家从风尘仆仆的小车里扶出来。三人在斜阳里伸伸腰踢踢腿,感叹沧海桑田人生苦短。一架自行车丁零当啷地从黄土坡上冲下来,他们挥手喊住了。专家们急于知道有关槐树的一切事情。"你看到那棵老槐了吗?它怎样,多高?多粗?传说中的老头儿还在吗?我是说……神木有没有遭到看守人的破坏?"专家焦急地问。骑车人自称是位出名的古董商,谙熟方

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简介：银杏出生在几亿年前，曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲，至五十万年前，在世界绝大部分地区灭绝．只有中国的保存下来。银杏有细长的叶柄、扇形的叶面，秋季一到，满树金黄，是非常美丽而古老的树种。

简介：如何认识生活化健身生活化健身，顾名思义，就是指在日常生活中，利用科学合理的方式、通过适当的体育锻炼达到强身健体的目的。

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简介：【摘要】：学生对思想品德课的不喜和畏惧在很大程度上是因为思想品德课堂距离学生现实生活的遥远,条条框框的教育理念不易理解,而一些教师又没有深入挖掘和生动展现思想品德课程本身的魅力与价值，使思想品德课和我们的实实在在的的生活相脱节，成为了学生口中的“假、大、空”课程。新课程标准要求我们改变这样的现状，充分贯彻在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成的教学理念。让我们的课堂教学融入生活，充分利用生活化的教学资源，促进学生全面而有个性的发展，努力实现思想品德课三维教学目标的有机统一。

简介：摘要新课程改革明确提出要重视发挥学生的主体地位，一切以学生的发展为主。当前中学美术课堂教学仍主要以教师“满堂灌”的形式呈现，教师照本宣科，学生被动接受，普遍对美术课不感兴趣，

简介：在教学实践中，我们打破教材限制，采用“调”“联”“扩”“删”等方法进行结构重组，使“活”的教学内容成为发展学生认知能力的载体。“调”。我们根据需要，有时把分散编排的教学内容进行调整组合，使学生感知类比迁移和系统思想方法。

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简介：在课堂教学中，往往需要有意识地引入情景来活化课堂。教学情景可分为语言描述情景和辅助联想情景。创设情景要符合教学目标、学生的认知和经验水平以及学生的情感发展和需要。引入情景前要注意观察学生的情绪状态。

简介：【摘要】学生的语言表达能力，对孩子的一生都起着积极的作用。在小学语文课堂中，我们可以通过搭建学习支架，不断活化学生的语言表达。新课标对小学语文每一学段的语言表达方面都有一定的要求，教师应充分研读课标，结合每一学段孩子的具体特点，有效整合教材中的资源，不断进行语言实践，让学生理解语言、运用语言。