简介：摘要：深化产教融合、加强校企合作是推进职业教育改革的突破口。本文在会计行业转型对人才需求发生变化的背景下，梳理高职会计专业校企深度合作存在的问题，并从充分发挥政府导向作用、完善项目管理制度、建立资源共享机制、强化企业主体育人地位等方面提出优化路径，期望为高职会计专业的高质量发展有所裨益。

简介：摘要：产教融合：是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。校企合作：是指校企双方根据产业结构、技术结构、企业发展、市场需求等方面的需要，共同研究专业设置、培养目标、人才规格、教学计划、课程和教学内容的安排，以及共同承担相应的教育管理工作的一种办学模式。

简介：摘要：目前，许多技工学校以都开设了与汽车相关的各类专业，尤其是汽车这个专业非常普遍，要想开好这个专业，校企合作是必然之路。学校与企业合作，让学生们增强了实践的机会，在实际工作场景里教学，能极大提高学生的学习兴趣，也能让老师直接了解学生的薄弱环节，予以针对性指导，提高其工作技能。

简介：摘要：职业教育是我国教育的重要组成部分，承担着为经济建设培养高技能人才的重任。随着大学生就业难问题的加重，职业学校毕业生懂技术，好就业，能创业，更加突显了职业学校的重要性和办学优势。要使职业学校培养的学生更加适应经济社会发展和企业的岗位需求，就需要对职业学校学生的培养模式不断进行改革和创新。有效的形式就是通过校企合作方式培养高技能人才。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出职业教育要走产教融合、校企合作的办学道路，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。

简介：摘要：现阶段校企合作是职业教育现代化发展的主要方向，衔接学校教育与企业需要，既能够促进教育的改革发展，也能够推动经济市场的发展，保持稳定增速并提高质量。但在校企合作的具体实践中还存在较多问题，这在很大程度上影响着职业教育的创新发展，也直接关乎职业院校学生的发展，十分容易引发新的社会矛盾。对此，办好职业教育非常重要。本文从校企合作背景出发，对职业教育的发展进行分析探讨。

简介：摘要：在技工院校教育中，校企合作共建实习基地，就是运用多种校企合作的方式，把理论教学与企业实际相结合，使企业和教师、学生有更多的联系。培养和服务社会是实践活动的核心内容和本质，也是全面发展的基础。我国应用类学校目前还处在发展的初级阶段，实践基地建设相对落后。“校企合作”的持续教育模式，不仅为我国工业发展提供了一大批“综合应用人才”，也为国家经济、社会、企业发展作出了重大贡献，期待模式多样化的校企共建实践基地展开创新性发展。

简介：摘 要：校企合作是高校培育应用型人才有效的途径之一。本文针对校企合作人才培养模式存在的问题，提出相应的解决策略

简介：摘要：建筑设计是整个建筑行业的“龙头”，在整个建筑业中起着举足轻重的作用。长期以来，作为培养技能人才的重要基地，高职院校的建筑设计专业人才对促进整个行业的发展有着不容忽视的作用。随着目前市场的需求日益增加，传统的培训模式存在一些“短板”。党的十九大报告提出深化产教融合，把企业和职业技术学院结合起来，在这种情况下，加强“产教融合，校企合作”，是促进设计单位自身专业水平不断提高，不断完善与发展。

简介：【摘要】校企合作作为我国高等教育发展的重要战略之一，有利于职业学校人才培养成果与用人单位的人才需求合理匹配，解决职业学校毕业生就业难的问题，同时也为社会提供所需要的人才。然而在校企合作实践过程中也出现了利益难协调等问题。对校企合作存在的问题进行深层剖析，有利于为校企合作消除分歧，从而促进职业学校教育更好的开展校企合作。

简介：摘 要：高校与企业携手合作资助育人在新时期我国“精准扶贫”重要思想的指导下，有其必要性和必然性。授人以鱼不如授人以渔，面对严峻的就业形式，困难生更希望借助学校的平台获得丰富的社会资源。为了更好地做好学生资助帮扶工作，文学院将与企业、学校等多方合作，打造“青苗”计划和资助育人“三化”项目，为家庭困难学生提供资金和实践岗位，倡导服务社会方面的资助，从经济、就业、自身素质全面提升等各方面进行全方位帮扶，真正实现“资助”与“育人”的有机结合。

简介：摘要：中职药学课程主要是培养学生的制药能力，引导学生掌握与药学相关的专业知识，以及对学生的基本操作能力，培养起着重要的作用。但在现阶段，我国中职药学课程在教学过程中存在一些问题也制约了课程质量的有效提升，基于此对校企合作，助推中职药学课程教学模式的改革进行深入研究。那么本篇也将从校企合作教学模式方面展开策略探讨。

简介：摘要：随着社会经济的发展，物流行业在社会经济发展的地位越来越重要，对物流方面的高素质人才缺口也越来越大。高职物流管理专业教育，是培养我国高素质应用型物流人才的主要阵地，在强化物流专业理论知识学习的同时，也注重培养学生的物流实操能力。为了进一步的提升高职物流管理专业教育质量和水平，提高学生的物流实际操作能力，校企合作的教学模式应运而生。本文通过当前高职物理管理专业教学实际分析，提出了几点高职物流管理专业校企合作模式应用的有效措施。

简介：摘要：随着我国中职教育的持续发展，为了给学生供给关联实践的教材，加深学生对理论知识的认知，部分中职学校通过运用校企合作来编写中职教材，从而促使中职教材能够更加符合中职发展的现状以及发展特点，协助学生中职水平的高效提升。在校企合作背景下，需要从中职学校目前的发展现状着手，融合部分新型的内容，从而促使中职教材能够具备针对性与科学性，对中职学校的教学工作起到了关键的指导作用。

简介：［摘要］我国经济水平自进入新世纪以来有很大的提升，国家经济水平得到提升的同时国民素质和意识也得到了进一步的提升。伴随着科技的快速进步，绿色发展深刻灌输到每个人的思想意识中，新能源汽车作为人们的代步工具逐步成为一种新的潮流。汽车和新能源汽车在给人们带来方便的同时也带来了一系列问题，新能源汽车以及汽车课程深入中职院校并成为中职课程中较为重要的专业课程，从而为解决国家缺少专业型技术人才提供很好的解决办法。

简介：摘要：深化校企合作，是中职教育高质量发展的必由之路。当前，校企合作在推进过程中，出现了问题，合作不够深入，对中小微企业重视不足，面对这一问题，需要客观、全面、系统、科学的加以考虑。

简介：摘要：当前阶段，我国综合国力不断增强的背景下，对于人才的需求量迅速扩大，因此，国家对于中职院校的要求也提出了新的要求。而我国各中职院校为了能够更好地适应当前时代的发展需求，对于校企合作的教学模式越来越重视，这种模式的应用可以促使中职院校培养出来的学生更加符合企业的用人需求，从而为企业的进一步良好发展奠定非常好的基础，这也是确保其各项工作得以更加顺利开展的必要性条件。鉴于此，本文对中职院校财经教学中采用校企合作的重要意义进行说明，对校企合作教学模式在中职财经教育中的实际应用也作出了相关阐述，并对其中存在的问题和具体应用策略进行了详细的分析。

简介：摘要：产教融合、校企合作工作的有效实施，需要政府、学校、企业、教师共同努力，前三者共同制定教师发展项目，让企业深度参与教师专业技术培训，以及相关技术考核标准。可推动职业院校教学水平提高、人才培养方案更新、课程标准制定、教师和学生快速适应专业发展可行性，更好的培养出企业所需要的技术技能人才，满足企业发展技术人员需求。后续进一步完善实训室设备，保障汽车专业理事一体化课程的教学质量，从而促进产教融合与校企合作的有序展开，１＋Ｘ职业技能等级证书有效进行。

简介：摘要：针对当前校企合作视域下中职德育工作存在的问题，本文从健全双证学习制度，提高学生综合素质；健全德育激励体制，提高学生道德素养；完善德育内容，创新德育方法；发挥文化资源作用，增强学生职业守法意识等方面探讨如何在校企合作视域下创新德育工作，提高德育工作效率。

简介：【摘要】建筑学是工程性、实践性很强的专业，校企合作是适应社会需求、行业发展的必然选择。本文首先介绍了校企合作的现状与问题，然后分析建筑学专业学科特点及联合教学的可行性，探讨针对不同的课程采取不同的合作模式，最后提出科学有效的评价体系，保障校企合作的顺利进行。

简介：摘要：随着校企合作深入开展，为使本专业能够在企业中顺利开展，人才培养方案定制是校企合作的核心。在校企合作中，需要以企业为依托，建立符合高职院校的专业人才培养方案。实施过程以企业真实项目为引领，培育出德技双强的新一代高素质人才[1]。