简介：小讲座例1．甲、乙两包糖的质量比是4：1，如果从甲包取出10克放入乙包后，甲乙两包糖的质量比变为7：5，那么两包糖质量的总和是多少？

简介：为解决原始电液比例节流阀（结构简单但刚性差）负载变化大的执行元件的速度稳定性问题,基于Valvistor型液压插装阀的流量反馈原理,设计了具有较好的动静态特性的插装式流量反馈型电液比例流量阀,用位移传感器检测先导阀的位移,并对该原理的比例流量阀的动静态特性作了仿真分析,验证所提原理的正确性。

简介：约翰考“美国史”得了4分，他十分高兴。一到家。他把试卷送给爷爷看．想让爷爷夸奖一番。爷爷却说：“我上学的时候,历史可总是考5分啊!”约翰满脸不高兴。他想了想，反驳道：“您上学的时候历史短啊!”

简介：在促销的时候我们总是担心如果销量增长多，利润反而不如从前，有没有包赚不赔的促销手段？当然有，比如神奇的“第二杯半价”.

简介：本文从教师的“教”与学生的“学”两方面出发，结合学生的实际情况，论述反比例函数在教学中的“探索、发现、点拔、归纳、应用”的创新教学模式和教学方法，使学生更深刻地理解和掌握反比例函数知识，从而有效地解答反比例函数与一次函数、反比例函数与几何知识等综合题。

简介：绕中心天体做匀速圆周运动的卫星或天体，其所受万有引力提供所需向心力，

简介：数学的学习过程就是不断提出假设并对假设进行论证的过程。在这个过程中，出现错误是难免的。但学生错在何处？原因何在？

简介：

简介：据报道，国家有关部门正研讨提高个人医保缴纳比例，专家普遍认为，在国家不断提高医保报销比例背景下，个人缴费比例的提高将是解决医保覆盖范围、大病医保等棘手问题的良方，同时，也有助于减轻政府和企业的负担此前，重庆已经宣布提高个人医保缴纳费用。

简介：前不久到某校教学调研，听了两位老师上了同一堂课《解比例》。这一课的内容是苏教版六年级下册第45页的例5，教学重点是根据比例的基本性质正确地解比例，两位教者都能根据比例的意义，引导学生认真审题，正确地列出了比例算式：13．5：6=x：4。下面就两位老师求比例未知项计算这一教学环节作一浅析。[A老师的教学案例]师：能不能把这一比例算式转化为我们以前学过的方程呢？

简介：比例原则要求行政机关施加于个人的负担不得超越所拟实现目标，审查标准涉及方式与目标的适当性、必要性以及所涉利益的均衡性。在欧盟行政法上，比例原则具有极其重要的地位，审查强度因适用范围的不同亦有所变化。欧盟各成员国特别是英国受到欧盟行政法的影响，引起了比例原则与其固有原则之间的冲突。同时，由于涉及到行政专业领域的裁量问题，比例原则的适用也存在一定的争议，值得关注。

简介：《中小学数学》（初中版）2011年第6期两江娟老帅的《谈科学知识在数学解题中的应用》（以下简称原文①），高屋建瓴，从科学知识的角度诠释数学问题，给人眼前一亮，豁然开朗的感觉．其中的第三点：杠杆平衡原理在求线段比例中的应用，

简介：摘要近年来，我国高校中农村生源的比例呈不断下降的趋势，进一步暴露出了我国城乡间教育的不公平性，并造成了一些不良的社会后果。加大对农村的经济和教育投入，改变倾向城市招生录取制度，实现真正意义上的公平是建设和谐社会的重要内容。

简介：《比例》这一单元是小学阶段的重要内容和压轴章节，尤其是征反比例的意义》难教难学，已成共识。我在教学时引寻学生从抓关键词人手，找到突破口。通过比差异，揭示其中规律技巧，顺利直达目标，通过自己的探究和实践，取得较好效果。

简介：前不久，笔者参加了市区举办的“反比例函数的图象和性质”的同课异构活动（由两所学校的教师代表各上一节课），听完课后收获颇多，且对两位教师课前的精心设计、课上热闹的活动场景感到惊叹．本文展示甲、乙两位教师的几个教学片断，并以数学学科特点为视角给出几点思考．

简介：摘要通过构造大众满意度函数、政府合理度函数，医院接受度函数将新医疗体系中医院的各项收入比例设定转化为一个多目标优化模型，并使用遗传算法对其进行了求解，为破除“以药补医”后政府对医疗机构的补助比例提供了参考。

简介：介绍了1350铝箔轧机的液压厚度自动控制系统、液压快速弯辊及平衡系统的工作原理。

简介：

简介：下面对中考中常见的题型进行分析，以便对大家备考有所帮助。

简介：本研究的目的是估算冠延长手术中需暴露的牙齿结构的量。在口腔的前牙美学区，冠延长术可能会导致生物学宽度问题和继发的美学问题。本文展示了以生物学基础为前提，行牙周美学冠延长术的步骤和方法。本研究采用一系列新的测量标准（测量尺），依据已知的合理的牙齿比例关系，测量牙齿理想的临床冠高度，和邻面牙间乳头处的适宜骀龈位置。牙冠的生物学高度的定义是切缘到牙槽嵴顶的距离，其后从功能角度确定牙冠高度，最终的目的是确立和形成适宜的牙齿结构，利于修复边缘的放置，建立健康的牙龈复合体和达到令人满意的美学效果。