简介：摘要：未成年人是祖国的未来，肩负着未来社会建设的重任。培养每个未成年人成为社会主义事业的接班人是每个家庭、学校和社会的责任。未成年人的心智并不成熟，容易受外来事手的刺激、影响。因而，加强和改进未成年人的思想道德建设显得尤为重要，关系到祖国的未来，民族的兴衰。我们可以做的，是要努力加强未成年人的教育和引导，净化未成年人的成长环境，减少社会不良现象、文化糟粕对他们的影响，培养有道德、有文化的一代新人，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

简介：摘 要：当前影响未成年人思想道德教育的因素有很多。小学阶段的学生身心发展迅速，所以高尚的思想品德会对学生今后的成长起到重要的影响，甚至会影响一生。班主任在进行小学生思想道德教育工作中应突出主体性，坚持以小学生为中心，强化实践性，坚持实践育人，增强针对性，坚持分层次教育，注重渐进性，坚持从点滴小事做起，利用一切有利资源开展形式思想道德教育，这样才能有效促进学生的全面发展和进步。

简介：摘要：礼仪作为历史发展中逐步积淀下来的一种文化 ，它以世界性的文化现象存在于每个国家、每个民族。通过对西方国家礼仪教育的内容和方法进行归纳梳理，总结出这些国家的成功做法，为我国礼仪教育提供了良好的参考和借鉴。

简介：摘要：近年来，临城县围绕教育提质扩容，把教育全面提升作为助力乡村振兴的有力抓手，确保了适龄儿童少年全部接受义务教育，从而为乡村振兴提供了强有力的人才支撑。随着经济发展加快和城镇化影响，乡村教育也面临着一些新问题，特别是乡村未成年人教育，既有发展为未成年人接受良好教育带来的机遇，也有社会发展带来的亟待解决的问题，解决这些问题需要社会形成共识，制定解决问题的对策。

简介：摘要：未成年人是祖国的花朵，社会的栋梁，国家的希望。但是，由于未成年人心理、生理等方面发育不成熟，因此，在未成年人发展中需要得到特别重视和保护。为此，对未成年人的社会保护制度进行改革和完善，就成为当前一个热点问题。基于此，本文就未成年人社会保护制度做了一些探索，希望能为未成年人创造有利于其健康成长的良好环境。

简介：摘要：在我国社会发展中，未成年人是主要接班人，中华民族的兴衰与命运与未成年人的健康成长之间存在着非常密切的关系，所以我们一定要高度重视未成年人思想道德的建设，做好未成年人思想道德建设工作。基于此，本文对未成年人思想道德建设的途径进行了深入研究，具有重要意义。

简介：摘要：通过界定法庭教育的内涵与性质，充分揭示其性质、功能定位，是解决目前许多纠纷的根本条件和重要手段。法庭教育是连接公安、检察、刑事执行机构教育改造的“桥梁”、是在整个审讯过程中进行的教育、强调对未成年主体进行的价值教育。法庭教育是一种特殊的社会教育，是一种强制性的、干预的教育。因此本文主要针对未成年人刑事案件法庭教育界定展开分析。

简介：

简介：摘要：在金融借款纠纷案件中，经常遇到未成年人监护人将未成年人的房产为借款人进行抵押担保的案例。司法实践中，法院对于未成年人房产设立抵押的效力认定莫衷一是，可能会因此影响银行对抵押房屋的优先受偿及处置问题。本文就主要分析论证以未成年人房产设立抵押是否有效，以及以未成年人房产设立抵押担保可能存在的法律问题，并为相关部门如何加强对未成年人财产权益的保护提出建议。

简介：摘要：20世纪以来，我国部分未成年人在经济的发展浪潮中失足，逐渐形成了易导致犯罪的“反社会人格”，使其作为犯罪主体逐渐演化为一种特殊现象，得到社会的高度关注。本文通过分析我国犯罪未成年人司法保护在不同诉讼阶段存在的问题，进而针对如何解决及相关制度的细化提出相应的建议和对策。

简介：摘要：本文旨在探讨未成年人犯罪问题，并研究刑事教育预防在减少未成年人犯罪中的作用。通过对相关文献的综合分析和实证研究，我们发现刑事教育预防可以有效降低未成年人犯罪率，提高社会安全和稳定。在这个过程中，家庭、学校和社会的合作至关重要，应该共同努力为未成年人提供良好的教育环境和资源，以预防犯罪行为的发生。

简介：摘要：未成年人犯罪是指未满18岁的青少年参与的犯罪行为。随着社会的发展和人口结构的变化，未成年人犯罪问题已经成为社会面临的一个严重问题。从社会学的角度来看，未成年人犯罪是社会文化、教育和家庭环境等多种因素共同作用的结果。未成年人犯罪对受害人、社会治安、未成年人本身以及社会公共利益等方面都产生了严重的影响。

简介：摘要：随着社会的不断发展，未成年人面临着越来越多的法律问题和风险，如青少年犯罪、网络欺凌、未成年人赌博等。因此，本文探讨了未成年人法治宣传教育的路径及方法，以提高他们的法律意识、法治观念和法律素养，同时预防未成年人犯罪。通过多媒体宣传教育、学校法治教育、家庭法治教育和社会法治教育等四条策略的综合运用，可以有效地达到这一目标，促进社会的法治建设，为未成年人的健康成长创造更加有利的环境。

简介：摘要：在现代社会教育的大环境下，加强未成年人道德教育和素质教育已经成为未成年人教育阶段中一个重要的部分。研究发现，道德是后天的培养习得的，并不是人一生下来就拥有道德，人的理想、信念、忠诚、正义、责任、担当、勇敢都是成长过程中形成的。对于未成年来说，中学阶段的未成年人自制力偏弱，思想比较单纯，很容易受社会上面的负面现象所影响。因此，正确引导未成年人，增强未成年人的道德意识与法治观念，激发未成年人对道德教育课的兴趣，达到教育的重大目的效果。

简介：摘要：一直以来，因为父母或者其他监护人失职引发的未成年人权益受损的案件频发，成为社会各界共同关注的热点话题。其中，除了未成年人的合法权益受到了不同程度的侵害之外，由于对他们的监管缺失或者监护不到位，还很容易让他们过多接触到来自外界的不良因素，诱发他们走上违法犯罪的道路。

简介：

简介：摘要：随着社会变革和科技发展，网络传媒异军突起，在这种背景下，从过去的个案报道爆未成年案件，到如今低龄未成年恶性犯罪事件频频冲上社交媒体头条，引起社会广泛讨论。未成年人犯罪低龄化现象日益严重，已成为我国社会治安和教育领域亟待解决的问题，更是严重影响社会和谐稳定。从古至今，世界各国都在探寻预防和减少未成年人犯罪的有效途径，本文旨在通过对学校、家庭、社会和法律四个方面的深度分析，探讨未成年人犯罪低龄化原因及如何有效预防未成年人犯罪，以期为我国未成年人保护工作提供有益借鉴。

简介：摘 要：2021年6月1日起实施的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》开篇即将国家立于未成年人保护首位，既彰显了国家亲权责任在未成年人保护中的主体地位，也凸显了国家在建立和完善中国特色少年司法制度上的主导作用。但我国在触法未成年人教育矫治领域仍存在一定程度的不足，随着未成年人犯罪形势的日益严峻，在国家亲权理念指导下，如何落实具有中国特色的未成年人教育矫治措施，提高未成年人教育矫治成效，以及进一步健全未成年人教育矫治配套体系尚待深入研究与探讨。

简介：摘要：在互联网光速发展的今天，每个人都得到了与网络接轨的机会，未成年人同样踏入了形形色色的网络世界。作为现如今重要的网络群体，未成年人对于网络接触时间早，上网时间长，使用范围广；然而未成年人对于网络的认识较为肤浅，侵害防范意识较弱。本文从未成年人网络安全存在的问题，主动侵害的防护、被动侵害的防护以及保障未成年人的网络安全可采取的措施等方面提出了自己的思考。

简介：摘 要：本文探讨了我国未成年人刑责认定标准的发展历程、现状及问题，并结合案例分析和法律适用提出了完善刑责认定标准的方向和建议。针对未成年人的心理和行为特点，本文主张建立科学合理的刑责认定标准、规范程序和优化措施、建立健全矫治机制等方面的建议。这些建议的实施有利于保障未成年人的合法权益和社会公正，促进未成年人的积极回归社会，减少再犯率，维护社会稳定和发展。同时，为了实现未成年人刑责认定标准的改革和完善，政府和社会各方面应加强协作，共同努力。