简介：对于哲学，我是有所了解的。我出生在曾子故里山东嘉祥的乡村，少儿时相对孤独的田园生活，对道家的道法自然有过直观的感悟。大学就读于曲阜师范学院，耳濡目染，初步领会了儒家的哲学。《齐鲁佛教史话》一书的撰写，又促使我学习了佛学的基本知识。真正对中国哲学有所理解，

简介：摘要爱是人世间最美好的东西，拥有了它就拥有了整个世界。而作为一名老师，拥有一颗慈母的爱心对于我们的学生是多么的重要，用爱心去温暖着我们的每一个孩子，孩子们也会以同样的爱来回报自己，自己也是温暖而美丽的。

简介：<正>古往今来,没有一个人的爱情是十全十美的,残缺是爱情的属性。如果维纳斯没有失去双臂,果真比今天卢浮宫所藏米罗的维纳斯更完美吗?毫发未损的米开朗基罗的大卫像,唯一比不上它的原因在于太完整。渊博的人类历史著

简介：摘要爱是人世间最美好的东西，拥有了它就拥有了整个世界。而作为一名老师，拥有一颗慈母的爱心对于我们的学生是多么的重要，用爱心去温暖着我们的每一个孩子，孩子们也会以同样的爱来回报自己，自己也是温暖而美丽的。

简介：流传于滇东南彝族阿哲颇民间的口传创世史诗《爱佐与爱莎》,把宇宙万物划分为男和女、公和母、雌和雄、阴和阳等两大类,并至始至终贯穿于整个《爱佐与爱莎》,从而构成了滇东南彝族阿哲颇历代先民关于宇宙万物的存在、发生、发展为一体的“对立统一”的原始公母、雌雄、阴阳辩证观。

简介：冰心作为五四新文学的开拓者和奠基者.她的散文以爱母亲、爱自然、爱童心的思想主题和简洁凝练、清新明丽的艺术风格,开创了中国散文的一代新风,感染着一代又一代的读者.冰心散文的魅力之所以经久不衰,是与她的散文创作以爱为思想主题密切相关的.爱是人类永恒的话题.冰心散文建构的爱的哲学深深地抚慰着渴求爱的心灵.冰心的爱的哲学并不是凌空构筑的,它有丰厚的思想渊源,其中,泰戈尔的思想学说对她有着深刻影响.

简介：俞吾金教授的新著《实践与自由》和他的整个实践哲学研究体现了实践哲学的根本旨趣——爱智慧与爱自由。“文革”后，中国学界对实践的理解经过了四个演进环节，分别由四位学者所代表：艾思奇——把实践规定为改造客观世界的活动，把自由规定为对必然性的自觉服从；李泽厚——提出了实践哲学的主—客体框架；高清海——用实践观点超越“唯物—唯心”的哲学范式：俞吾金——以揭示实践的自由本质为己任。俞教授把康德看作通向马克思的桥梁．通过阐发康德对“遵循自然概念的实践”与“遵循自由概念的实践”的区分．把马克思的实践概念与本体意义的自由关联起来，为中国社会未竞的启蒙事业和政治自由揭示了一种最具合法性的理论根据。在相关实践课题和思想资源长期被各种意识形态教条和学术行话所层层遮蔽的情况下，俞教授坚持不懈地为实践自由而思想，显示了一位哲人的睿智、良知和勇气。

简介：摘要：柏拉图在以爱为主题的对话集《会饮篇》中以苏格拉底的口吻谈论了诸多爱的见解。对话是六位宾客赞美爱神的颂词，重点阐释了爱的思想类型，如博爱思想、情爱思想、智慧之爱思想、同性之爱思想、宇宙之爱思想等。《会饮篇》中爱的思想，有助于提高人际间爱的能力，有助于丰富人类的精神家园，对养成良好道德风尚、推进和谐社会建设以及爱的哲学深度挖掘等有十分重要的意义。

简介：摘要《荷叶母亲》是初中语文课本中一首赞颂母爱的散文诗，从这首散文诗中，我们深切地体味到冰心对母爱的歌颂与赞扬，这种歌颂和赞扬实际上是冰心“爱的哲学”的重要体现，“爱的哲学”是冰心思想作品的最典范的代表，她的作品中总涌动着爱的潜质，用爱去感动人心，用情去唤醒人性。

简介：

简介：《春水》《繁星》是冰心早期创作的两部诗集。这其中汇聚了冰心“吞咽了十年的生活”“倾吐出来”的“零碎的思想”。冰心曾在小说《遗书》中借宛因的口说过:“世界上原有许多的情境和神趣,因写不出或不及写,便都失散在虚空之中,未免可惜.”冰心是幸运的,这两部诗集毕竟最大限度地记录下了她正式创作前的许多思想意绪。冰心最为人所称道也最为人所非议的“爱的哲学”在这两部诗集中也已初具雏形。当然,在这两部诗集中,

简介：斯霞是当代著名的儿童教育家,是中国教育界永恒的丰碑,"童心母爱"是其教育思想的精髓与核心。这样一种教育哲学的内容不是空泛的,而是体现在天长日久、日复一日的教育实践中,更要落实到课堂教学的具体"场域"之中。建构以斯霞"童心母爱"教育思想为支撑的课堂,即"爱的课堂",是对斯霞教育思想最好的继承与发展。审视和梳理当下的课堂教学,总的来说有两个最

简介：<正>不少人认为,似乎只有马克思主义者和共产党人寸反对个人主义和利己主义,其实这是一个绝大的误会。台湾出版的《爱的哲学》一书,清楚地表明了该书作者反对个人主义和利己主义的立场。抄录几段,以资证明:在谈到个人与社会的关系时,该书指出:“个人与社会不应该是两个对立的现实”,它们“相辅相成而不对立。……人既然生来就具有社会性,那么不只应

简介：冰心深受我国传统文化及西方圣经文化的影响,形成了“爱的哲学”思想,并影响了冰心文学创作和翻译实践.冰心文学创作和翻译实践融合了中国传统儒释道文化和西方基督教文化,是“爱的哲学”与基督教文化融合与升华的结果.“爱的哲学”基督化丰富了冰心文学译创中传递的宗教博爱情怀,深化了冰心汉译的哲学思考,促进了中西方文化交流.

简介：冰心赞美母亲的爱如同上帝的爱一样,儿童之爱和自然之爱是冰心,并且是在母亲的爱中

简介：在苏格拉底看来,作为形而上学的哲学在其本源上是关乎人的道德教育的,正是苏格拉底通过对爱的教育的探究奠定了道德形而上学的基本框架。爱的缺失与丰盈在哲学作为爱的＂教学＂中奠定了形而上学的基本结构;爱的争执与弥合在哲学作为爱的＂教化＂中奠定了形而上学的基本机制;爱的节制与提升在哲学作为爱的＂教养＂中奠定了形而上学的基本归宿。

简介：摘要：冰心一生与基督教有着密切的联系。青少年时期是冰心受基督教影响最强的时期，基督教对冰心人格的形成、“爱的哲学”的建立起到重要作用。冰心最大限度的将她的“爱的哲学”及其女性意识这一丰富的思想内容完美地融入到她的创作中。“爱的哲学”是冰心创作的核心，而母爱又是冰心创作的重要组成部分。

简介：在教育史上，卢梭是划时代的教育思想家，他不仅充当了封建教育掘墓人，而且成为教育资产阶级教育的先驱和奠基人，正因如此，他曾被学术界尊称为“教育界的哥白尼”。可见他的教育思想在教育理念上确实掀起了惊天动地的效应。当我们重新阅读卢梭这部教育学名著《爱弥尔》时，引发笔者思考的绝不仅仅是对名著本身的兴趣，从更深刻的意义上说，这部著作中的自然主义教育思想始终保持着一种强大的生命活力。

简介：“生命”组画1944年1月23日，挪威艺术家爱德华·蒙克[EdvardMunch]去世，他的油画1008幅、版画15391张、水彩画和素描4443幅、雕刻7件全部捐赠给奥斯陆市。1要对全部作品进行研究显然是一项过于浩大的工程，而“生命”组画。却为人们探究他的艺术风格、生命哲学开启了一扇方便之门。

简介：5月17日晴在我记忆中，我的家境一直很贫穷，贫穷得没有个固定的住所。后来，父亲做生意又赔了钱，赔了个血本无归，一气之下，外出打工两年没有音讯。疲惫的母亲、不仅要供我上学，还要抚养我的两个妹妹，而且还要还两万元的债，实在是难上加难。