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52 个结果
  • 简介:孔子了不起的地方,修养以外,我以前说过,翻任何一个国家的政权,这样做。除了他的学问、道德、他在当时的确可以推取而代之,

  • 标签: 素王 孔子 道德
  • 简介:摘要随着国家教育改革的发展、素质教育的深化和新课程实施,初中数学课堂教学改革取得了一些实质性的进步。但是,目前广大的农村初中数学课堂教学种依旧存在着以培育“英才”为主要手段的应试教育,普遍有学生学得辛苦,教师教得辛苦,低效、无效化现象。因此,我们应当不断提高初中数学课堂教学的有效性,提高学生的学习兴趣和效率。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 有效性
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  • 简介:摘要高中阶段的数学课程已经具有了较大的难度,提高课堂教学效率对于教师而言是一个严峻的课题。传统的教学方法已经无法完全适用于现代高中数学课堂,设计和选择合适的教学方法成为了构建高效数学课堂的主要路径。越来越多的教学方法已经成为了教师开展教学活动的主要工具。本文就高中数学课堂教学有效性的提升策略展开了一系列的探析。

  • 标签: 高中数学 课堂教学 有效性 提升策略
  • 简介:摘要随着时代的进步,传统的档案管理已不适应现今时代的发展,如何实现档案管理信息化,需要档案管理部门解放思想,锐意进取,利用高科技设备进行对档案资源的管理。本文根据本人多年的档案管理经验,对档案信息化建设存在的一些问题进行分析。

  • 标签: 档案管理 信息化
  • 简介:摘要数学复习是初中数学教学中的关键环节,是学生对所学知识进行回顾,总结、完善、深化的重要过程。复习并不是对知识的简单重复,而是将带有规律性的知识,以再现、归纳、整理等方式梳理起来,从而提高学生应用数学的能力以及数学素养。本文结合笔者多年的教学经验,针对初中数学复习的有效策略谈谈自己的观点。

  • 标签: 复习教学 初中数学 有效策略
  • 简介:摘要要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级,必须得分析小学班级的现状,根据实际采取相关措施,小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。

  • 标签: 小学 班主任 工作
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  • 简介:[摘要]班级是学校教育的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位。作为班主任要注意规范学生的行为习惯,重视思想教育,坚持严宽有度,把握好四个原则,抓好个体教育,班级工作就会井然有序。

  • 标签: []规范行为 宽严有度 尊重信任
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  • 简介:摘要良好的新课导入是教师教展示学艺术的“窗口”,是教师对教学过程全盘考虑、周密安排的集中体现;也是一节课顺利进行的的基础,它能引起学生的注意、引发学生兴趣、引领学生情绪。

  • 标签: 直观导入 多媒体导入 生活导入 情景导入
  • 简介:摘要在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生,特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心,使其深刻地感受到教师的厚爱和关注,真正体会到自己是学习的主人,从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离,建立朋友式的新型师生关系。

  • 标签: 小学数学 教学模式 教学方法
  • 简介:摘要实施素质教育是我国教育改革与发展的必由之路,实施素质教育,关键在教师。反思近年来语文教师在实施素质教育进程中的角色扮演与角色成长,文学教育与文学创作能力的提高似乎远离了教师的素质教育以外。所以只有通过加强自己的文学修养,培养一种精神与气度,有了一种大气,才会有一种超越,否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。

  • 标签: 语文教师 文学修养 重要性
  • 简介:摘要汉字是我国几千年文明的一个代表,也是我们学习知识的钥匙,识字是我们学习的第一步,也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。笔者在总结学者关于小学识字教学的理论基础上,结合自身丰富的教学经验,对小学语文识字教学进行阐述。

  • 标签: 小学语文 识字教学
  • 简介:摘要“幼小衔接”是全面素质的重要组成部分,做好幼小衔接工作不仅十分重要而且意义非常重大。它既有利于儿童入学前后的学习和发展,也为小学生以后的学习和生活打下良好的基础,因此“幼小衔接”工作极为重要。

  • 标签: 幼小衔接 学习准备 能力培养