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  • 简介:摘要现代信息的飞速发展标志着我国科技的进步,我国的文化从上下五千年从未停止过前进的脚步,现代化教育体系已趋于完善化,简单的物理文化知识也潜藏着巨大能量,跟我们的日常生活密切相连,有着静动的结合,物理文本中的静动就涉及范围较广泛,教师受教模式受到层层变化,本文笔者以对高中物理的动态教学为研究点进行周外延伸进行探讨研究。

  • 标签: 高中物理 动态生成 研究
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  • 简介:一、人生成败轨迹形成的内在决定因素1、理想形成的过程与变化。所谓理想就是指人的世界观、人生观、价值观、科学观等的取向和内容。理想正确与否是人生成败的一个重要因素。一个人理想的形成有一个过程,在这个过程中可能发生多种变化,而理想一旦形成,要实现自己的理想就需要付出艰苦的努力。进则成,退则败,史不鲜见。

  • 标签: 世界观 价值观 思维模式 高校 毕业生 职业指导
  • 简介:摘要在小学阶段,语文是非常重要的学科。在语文课堂上,教师应充分尊重学生的主体地位,激发学生学习语文的兴趣,增强主动探究知识的欲望。小学生本就是课堂中学习的主角,教师应始终以引导者、协助者的身份来完成课堂教学。高效的课堂是每一位教师追求的最高教学目标,因此,在具体的教学中教师应想方设法地激发学生的潜能,调动学生的主体能动性,从而更好地构建高效的语文课堂。

  • 标签: 小学语文 高效课堂 主角
  • 简介:摘要小学阶段的数学教学,旨在通过科学、合理的教育方法,培育学生在儿童时期的思维方式、健全人格、创新意识。以挖掘学生天性为切入点,言传身教地引导学生步进式和层级式学习基础、全面的数学知识,在时代不断变化的今天,科学技术和社会意识形态都在改变小学数学教学中的因素。这就要求小学数学教学方法也要随着实际生活做出符合时代的动态改革,本文将着重分析在小学数学教学基础上,探究实现科学教育和动态教学的执行方法和途径。

  • 标签: 小学数学教学 动态生成 课堂
  • 简介:2009午9月22日,对于82岁的袁苏妹来说,绝对是一个喜庆的日子。这一天,她被香港大学授予“荣誉院士”称号,学校称赞她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”,是“香港大学之宝”。此次与袁苏妹同台领奖的都是声名显赫的人物:原汇丰银行行政总裁柯清辉、香港富豪李兆基的大公子李家杰、曾获铜紫荆星章的资深大律师郭庆伟。

  • 标签: 香港大学 行政总裁 汇丰银行 李兆基 大律师 生命
  • 简介:摘要为了解焦作市冬季大气污染浓度分布规律,统计分析了焦作市2016年12月1日至2017年2月28日4个环境空气质量监测站点的监测结果,分析表明,焦作市冬季PM10、PM2.5污染有超标现象,首要污染为PM2.5。四个监测站点PM10日均值超标率分别是60%、70%、60%、63%,而PM2.5日均值超标率分别是73%、74%、79%、79%。通过对焦作市冬季重污染天气时对应的气相条件分析,结果表明风速对于污染浓度变化影响不大,相比之下风向成为影响污染浓度变化的重要因素,说明焦作市冬季大气污染除受到本地污染源排放的影响外,还受到主导风向上风向区域污染输入的影响。

  • 标签: 焦作市 冬季 大气污染 时空特征
  • 简介:网络、数字技术、卫星传媒以及以微博、微信为代表的第五媒介成为青年大学生成长中重要传媒,文章旨在通过分析大众传媒对青年大学生的影响,构建一条普适的、可操作性的传播路径,使大众传媒作为一种青年大学生实现成长的一种重要媒介,真正发挥作用。

  • 标签: 大众传媒 青年大学生 成长
  • 简介:曾经有一位美国成功学家说过:“在创业问题上,成功者与失败者的最大差别,就是前者能够抓住稍纵即逝的灵感,而后者则让机会从身边悄悄地溜走。”因此说,创业的机会就在人们身边,如果创业者能够练就一双慧眼,机会就不会轻易从他们身边溜走。不信请看,下面几位独具慧眼的美国人,通过利用自己偶然想到的好点子,巧妙地将一些普通的东西“点”成了巨大的财富。

  • 标签: 美国人 “物” 商人 创业问题 成功学 失败者
  • 简介:摘要本文结合高中生物课堂教学自身的特点,从要相信学生的判断,要相信学生的学习能力,要相信学生的学习成果等方面引导学生主动地学习,使其成为学习的主人,培养学生终身受益的能力,作了大胆的尝试,并取得了较好的效果。

  • 标签: 高中生物 课堂教学 引导 自主学习
  • 简介:摘要随着汽车越来越快地进入家庭,停车难和停车带来纠纷不断上升,机动车管理面临着诸多困境。虽然,也有尝试基于监控、车道控制和车牌识别的停车引导系统,也有建造立体车库解决停车难,但是这些都是投入很高难以为普通居民小区接受。探索用车闸、车牌识别、地磁和停车信息发布系统的解决方案开始在美丽家园试用。

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  • 简介:炙热的阳光下,在塞上明珠——靖边县行走,身上热辣辣的感觉自不必说,而在心里边让我真正热起来的还是靖边三中的德育创新工作,他们在德育工作中精湛独到的思维定式,全新鲜活的系列教育内容,严实细活的教育方法,敢为人先的教育理念的确叫人折服。他们长期探索、大胆实践逐渐形成的“以系列教育为主线、以常规教育为主体,以创新教育为特点,突出德育的主体地位”的“三为—突出”具有三中特色的德育模式已成为全县乃至全市的楷模。

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