简介:科技和社会的发展.要求公民具备一定的数学素养。为此,我国的中小学教育提倡面向全体学生,争取使每个竖生都主动地学习数学、学好数学。然而,实际教学中,还存在相当比例的数学学习困难的学生(简称“学困生”),特别是职高。“数困生”更加普遍,如何将“教困生”进行转化?这是职高数学教师面临的严峻问题。俗话说万事开头难,很多学生对数学都感到枯燥无味,那么教师在课堂上怎样抓住学生的思绪、尽快地进入学习的高潮?本文通过创设生活情景,让学生参与操作,刺激学生思维活动,让学生面临一个似曾相似的问题,加强学习方法的指导,稳定学生的情绪,加强师生的心理交流,注重学习完成后的评价、反思等方法激发学生兴趣,达到转化目的。
简介:《2013—2017年全国干部教育培训规划》指出:“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的地位和作用”。党校事业作为中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要组成部分,已经站在一个新的历史起点上,在培养造就高素质干部队伍中发挥着无可替代的重要作用。十八大以来,习近平总书记多次就党校干部培训教育工作做出重要指示,这些指示精神成为新形势下做好党校干部教育培训工作的重要指南。笔者认为,党校做好干部培训工作需要处理好五大关系。