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  • 简介:为了更好的培养符合社会需求的专业人才,在我国教育改革的大环境下,目前田径教学内容、教学手段和方法能否满足21世纪人才培养的要求是值得探讨的,本文试图从教学论和课程论的观点,对田径教学中课型创新进行尝试,希望为田径教学改革提供一份案例。

  • 标签: 田径 课型 创新
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  • 简介:怎样合理使用多媒体,让信息技术更好的为语文教学服务?当然可以从识字、阅读教学和作文教学等方面来优化我们的语文教学

  • 标签: 多媒体 语文教学 整合
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  • 简介:当今社会,随着计算机信息技术的迅速发展和普及,计算机应用于教学的功能也越来越多。计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术,正日益受到人们的关注,它是实现教育现代化的必要之路。本文主要对信息化教学设计的概念,设计原则、设计方法等做了详细的介绍。

  • 标签: 教育信息化 信息化教学设计 信息技术
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  • 简介:摘要:为使中职院校的学生能够在毕业后续的工作和学习中扎实基础,汽车电工电子技术课程需要具备一定的实践性和应用性,确保培养与提升学生的职业素质。当前在电工电子技术课程学习中,学生对相关知识和技能的理解存在一些偏差,教师对实践教学工作不够重视,专业教学课程也没有达到一定的深度和高度。本文通过分析目前汽车电工电子技术课程安排现状,进一步研究如何实现理论与实践相结合的课程教学模式。

  • 标签: 中职汽车 电工电子技术 教学模式创新
  • 简介:摘要传统高职汽车类教学存在教学成本高、安全隐患多、演示效果不佳等问题,制约着汽车职业教育的快速发展。将VR虚拟现实技术应用在汽车类专业教学中,能够提升教学效果。

  • 标签: VR技术 汽车类专业 教学
  • 简介:信息技术的高速发展为我国的教育改革带来了新的视野,为教育的发展带来了新的机遇和挑战。以课程改革为核心内容的本次基础教育改革,呈现了全新的教育教学理念,推出了全新的课程体系,提出了全新的课程目标.新课程推进、实施的关键在教师队伍的培养。对于我们高等师范院校计算机教育专业来说,就是如何使我们的毕业生在成为一名中小学信息技术教师之前,在实习时不断加强学习,使自己能够从教育教学理念、专业知识和技能等方面全面适应新课程的要求。

  • 标签: 课程改革 教学设计 信息技术课程
  • 简介:本文对当前高职学校的《多媒体技术教学如何适应市场,服务市场需求来进行创新,从课程定位、课程内容、课程目标、教学方法、考核评价等方面进行了阐述。

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  • 作者: 孙俊梅
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:20世纪80年代我国出现了第一次计算机普及高潮,主要是高级语言。20世纪90年代出现了第二次普及高潮,主要是文字处理和办公软件的使用。新世纪初出现了第三次计算机普及高潮,这次普及高潮中主要是网络的使用。多媒体网络技术迅速兴起、迅猛发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式以及生活方式带来巨大的变革。人类社会正进入计算机和网络为代表的信息时代。校园网、城域网的建设,Internet网的接入,多媒体技术的运用,使学校的教育走向了网络化、数字化、虚拟化、多媒化、远程化,为我们教育的发展带来了新的机遇与活力。现在各学校都陆续建成了校园网、多功能网络教室,使学校改变了仅仅是黑板+粉笔的传统教学手段,正向现代化的教学手段转变。多媒体网络技术在教学中的广泛使用,它将会对于提高教学质量和教学水平,推动教育改革等方面产生深刻的影响。
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  • 简介:信息技术教学已经普及,鉴于目前在课程设置,时间安排等方面的原因,根据学校情况,通过多种方式提高信息技术课堂教学效率。

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  • 简介:摘要“教育要面向现代化”(邓小平语)。作为新一轮课程改革最前沿的一线教师,就毫无疑义的要运用现代化教育手段。领先时尚的首推多媒体技术。在历史教学中运用这种技术创设情景,能激发学生学习兴趣,充分发挥学生主体作用;有利于突出重点难点;能更好的对学生进行思想教育;也是培养学生思维能力和创造能力的有效途径。

  • 标签: 历史教学 多媒体 运用
  • 简介:随着计算机硬件性价比和软件可操作性的提高,多媒体教学已广泛应用于课堂,下面根据现代教育技术的特点谈谈对多媒体教学的一些建议。

  • 标签: 现代教育技术 多媒体 教学
  • 作者: 杨晴
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:内容提要当今社会是一个信息技术迅猛发展的时代,语文教学只有真正做到与时俱进,把当代先进的技术和设备应用到教育教学中去,才能让我们的教育事业得到健康有序的发展。在教学生活中,多媒体教学的优势是显而易见的,本文就多媒体技术在语文教学中的应用论述以下四个问题:多媒体技术在教学中使用的优势;目前多媒体教学中存在的误区;如何科学合理的整合媒体资源,提升学生的创新品质;多媒体技术辅助语文教学应处理好哪些关系。
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  • 简介:信息技术与学科课程整合已成为21世纪我国基础教育改革面临的一个重要课题。本文发出中学地理教学对信息技术教学手段需求。

  • 标签: 中学地理 教学 信息技术
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