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  • 简介:监督是社会主义法治系统的重要环节,是防止权力的滥用和腐败的必要措施;政法工作接受监督是落实执法为民宗旨的保证,是宪法和法律的要求。牢固树立人民监瞥的观念,自觉接受监督,正确处理依法独立行使职权与接受监督、政法机关之间协作配合与相互制约的关系,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,从决策、执行等环节加强对权力的监督,是今后一个时期政治体制改革和司法体制改革的重要内容,也是社会主义司法制度实现其保障在全社会实现公平和正义任务的必然要求。

  • 标签: 权力监督 社会主义法治 司法监督 司法独立
  • 简介:加强人大监督工作,既是坚持和完善人民代表大会制度的题中之义,也是发展社会主义民主、推行依法治国方略的必然要求;加强人大监督工作的过程乃是监督制度创新的过程,而观念更新是监督制度创新的重要前提和当务之急。在此基础上,本文论述了观念更新的主要内容,提出了通过制度创新来加强人大监督工作的重要原则和若干建议。

  • 标签: 加强人大监督 制度创新 观念更新 监督专员 人大监督制度 公共权力
  • 简介:市纪委对新任职领导干部进行集体廉政谈话,使新任职领导干部接受一次专题教育,是非常必要和及时的.这种教育在先、预防为主的做法很好,针对领导干部中可能出现的问题,早打招呼,把哪些能做、哪些不能做;什么必须坚持、什么必须反对等,明白无误地讲清楚,这对干部是最大的关心和爱护.通过结亲助廉活动,激发廉政勤政、开拓进取和建功立业的热情,从而更好地坚持立党为公、执政为民,这个做法很有意义,是一种创新,要坚持下去,做出成效.当前,领导干部特别是新任职领导干部要在以下两个方面做出表率.

  • 标签: 增强纪律 弘扬求真务实 意识弘扬
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  • 简介:剧场观念观念剧场——这两个中心语与定语调换位置的短语,包含着非常丰富的意义,不仅代表了两种不同的话剧创作思维方式,也反映了当下戏剧创作思潮的演进过程。剧场观念:注重剧场性、追求舞台呈现效果的创作立意剧场是多种艺术形式组合起来产生审美效果的艺术空间,也是从创作到接受、从艺术到市场的最终环节。

  • 标签: 剧场性 创作思维方式 艺术空间 演进过程 创作思潮 舞台呈现
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:所以我们看到柏拉图讲到很多自然事物的ειδος,柏拉图和亚里士多德对自然的尊重表现在他们不认为自然事物是完全清楚明确的有限的东西,但是没有讲到自然的ειδος

  • 标签: 柯林伍德自然 自然观念 观念读
  • 简介:所以我们看到柏拉图讲到很多自然事物的ειδος,柏拉图和亚里士多德对自然的尊重表现在他们不认为自然事物是完全清楚明确的有限的东西,但是没有讲到自然的ειδος

  • 标签: 柯林伍德自然 自然观念 观念读
  • 简介:鼓励汽车下乡政策的出台,让过去一年深受全球金融和经济危机冲击的中国汽车业长嘘了一口气,真可谓“久旱逢甘淋”。从近两月受到汽车下乡政策扶持的微客企业持续上升的产销量上看,汽车下乡对于拉动内需,帮助汽车企业走出困境的确发挥着重要作用。值得思考的是汽车下乡,是否就是微客下乡?

  • 标签: 政策扶持 汽车企业 汽车业 经济危机 产销量 金融
  • 简介:观念的转变影响着社会的发展,编辑观念的转变不仅影响着出版业的发展,而且涉及到社会的方方面面,如何正确引导编辑观念的转变,使之成为推动社会文明进程的动力,是值得我们去探讨和研究的课题。

  • 标签: 编辑 编辑观念 观念转变
  • 简介:本文比较详细地分析концепт一词的本义、词源及其在各种用法中与概念、意义、指称及其他心智构造物的关系,说明其在语言学、语言哲学、文化学、认知语言学作为术语的内涵,阐发观念化、观念分析的本质,并通过例证表明如何对体现语义类型的元语言分类词和文化词进行观念分析,旨在对相关术语有较深入的理解,为相关术语的正确翻译提供理据。

  • 标签: 观念 概念 文化观念 观念化 观念分析
  • 简介:1.刀法是篆刻艺术最基本的表现技法篆刻,顾名思义,即以刀刻篆。刀法是篆刻最基本的表现技法,这是在强调用刀的重要性。前人曾提出“三分篆,七分刻”的说法,并非没有道理。篆法、章法决定的是线条的方向、位置、大概形态,刀法的任务不仅仅是把

  • 标签: 变法
  • 简介:刑法应用观念贯穿刑法理论研究和刑事司法活动始终,是对法的价值理念、法律基本原则与刑法适用方法交汇融通的整合。它的理论实践目标在于,在时代变迁、社会发展与原本看似完善的结论之外所开辟的新的研究领域中不断吐故纳新,保持理论系统的开放性和现实适应性。它的司法实践目标在于,在法律框架内,对刑法应用方法科学性的探索,以提升高效处理案件信息及合理调配法律资源的能力,提高刑法适用效率。

  • 标签: 刑法 应用观念 变通 正义
  • 简介:翻开教育技术应用的文献,常可以读到这样一些抱怨或建议,比如,领导缺乏应有的观念,或者说教师要转变观念。确实,人在实践开始之前,总需要先有一定的观念,也总是在一定的观念指导下进行实践。人们由此似乎不太重视或者忘记了,人的某一观念的形成或确立,甚至到认同到信奉再到身体力行的倡导,实践对观念转变有巨大的“反作用力”。而且,实践越典型,越有成效,越有说服力,人们观念摈弃或改变得越彻底,越显明。

  • 标签: 实践 技术应用 反作用力 观念转变 说服力 抱怨