简介:摘要小学语文是一门综合的基础工具性学科,其课堂教学呈现为一种以课文为凭借,以学习语文知识、培养语文能力和发展智力为内容的综合性训练结构,决定了小学语文目标教学的课堂模式的特点。
简介:摘要本文阐述了高中地理新课程目标教学模式。主要从“过程与方法”目标中提取、在教学方法上的体现及如何评价等方面展开,探讨高中地理教学中达成“过程与方法”目标的具体方法与手段。
简介:摘要体育创新教学应包括两方面的内容,即教师创造性的教和学生创造性的学、练。在教学过程中,要充分发挥学生的主体作用,使其积极主动参与教学过程,学习掌握体育基本知识,学会科学锻炼的方法,养成自觉锻炼的习惯。同时要培养学生主动探索、勇于创新的精神和个性,这是学、练的创新。