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  • 简介:选择4种不同立地条件的绿竹林分:人工抚育的山地竹林(A)、人工抚育的农用地竹林(B)、人工抚育的河岸地竹林(C)、未经抚育的河岸地竹林(D),研究了立地条件对绿竹蔸结构的影响。结果表明:立地条件对竹蔸蔸幅有显著影响;立地条件对竹蔸数量的影响大小顺序表现为D〉A〉B〉C,其中立地条件B最有利于产笋;人工经营措施有利于竹蔸长度的增加,从而有利于增加笋产量。研究结果可为绿竹林的科学管理提供依据。

  • 标签: 绿竹 蔸系结构 笋芽 笋产量 福建福安市
  • 简介:党的十三大指出:“百年大计,教育为本”。师大音乐和音院师范应当继续坚持为基础教育服务的办学方向,进一步办好高师音乐(科)的教育特色,为国家培养更好更多的合格的中等学校音乐师资。对于音乐师范教育,我曾多次听到两种片面的说法和两种感叹:一种说法是“音乐师范的毕业生不姓师,到中学去教

  • 标签: 高师音乐 办学方向 师范教育 中学音乐教师 基础音乐教育 中学教育
  • 简介:一绘画是于一九七二年开始恢复教学的。在此之前是"文化大革命"中最黑暗的那几年,历经若干年建立起的我院绘画的教学基础随着国家文化和教育事业的被摧残几乎损失殆尽。既使是这时,运动后期的政治影响、教学经费的严重不足、校舍和教学设备的陈旧、师资队伍的人员短缺,也使教学的开展举步维艰。一九七七年情况有了好转,各专业开始制订新的教学大纲,确定普通本科学制为四年,专科班学制

  • 标签: 绘画系 教学效果 美术人才 创作教学 损失殆尽 一九
  • 简介:对于宝马13厢车,从我个人的角度,实在无法苟同这样的做法,我也不确定这款车消费者是否会买单,因为这早已不是当年那个“三厢为王”的浮夸年代了.随着消费者日渐理性,两厢车的大后备厢以及后雨刮的优势再加上更符合居家的属性无论怎么看都已经十足的优秀了.尽管宝马官方宣称前驱平台也没有丢失驾驶乐趣,但这种做法还是让我不能释怀.当然,这款车也并非一无是处,其全标配的M套件就让人挺心动的.如果你并不追求驾驶乐趣,叉需要一台挂宝马标的买菜车的话,或许这会是一款具备性价比2选.

  • 标签: 出双子星 双子星宝马 宝马系
  • 简介:“太阳九大行星”的说法一直是天文学的基本常识。但在2006年8月24日后,这一经典常识将从此改变,这天在捷克首都布拉格召开的第26届国际天文学联合会大会投票通过,正式将冥王星开除太阳行星之列,传统意义上的“太阳九大行星”,变为了八大行星。

  • 标签: 太阳系 冥王星 行星 天文学 联合会 布拉格
  • 简介:日本产业技术综合研究所发布新闻公告宣称,该所的太阳光发电研究中心研制一种新型太阳能电池,重量轻,体积小,可弯曲,最重要的是可以高效率地将太阳光转化为电能,将使用铜铟镓硒(CIGS)薄膜的可弯曲太阳能电池的光电转换效率,由17.5%提高到17.7%。这项研究成果因此被业界称为一项技术飞跃。

  • 标签: 太阳能电池 光电转换率 日本产业技术综合研究所 硅系 光电转换效率 太阳光发电
  • 简介:摘要提问是一门科学,是一种教学艺术,是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式,是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介,是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术,以开发学生的思维潜能和创新能力,优化教学效果。

  • 标签: 小学语文提问艺术
  • 作者: 李雄瑛
  • 学科:
  • 创建时间:2021-10-18
  • 出处:《《教育学》教师教育论坛》2021年2期
  • 机构:江苏省仪征市金升外国语实验学校,
  • 简介:摘要 教师勇敢地“退”出去,放手把课堂还给学生,就能有效地发掘学生潜在的思考力,激发他们表达的热情,使之成为学生自主学习和自主发展的天地,这是创新教育转化为教学行为的策略之一。教师要让课堂充满更多的不确定困素,于风平浪静时掀起波澜,在平坦的路上设置障碍,让学生用自己的头脑思考、分析、归纳、追根求源,去伪存真,发现真理之光。

  • 标签: 退一步 灵动 精彩
  • 简介:在教学过程中,教师应循循诱导,激发学生学习兴趣,以培养学生主动学习,独立思考,探索研究的习惯和分析问题,解决问题能力.

  • 标签: 循循诱导 激发兴趣 培养能力
  • 简介:周末看一电视娱乐节目,名称叫做“我来比划你来猜”,虽是比划,但是可以用语言来描述。表面每组选手得分的高低取决于双方配合是否默契,而实际上主要取决于比划者的语言描述能力,比划者描述到位,猜中的几率更高。这时我就想到我们的课堂,由于教师的专业性、先知性与学生的求知性、未知性的不对称状况,使教师往往在课堂上具有“主导”权利,这直接导致了教师的语言霸权,教师满堂灌,一讲到底。

  • 标签: 描述能力 “说” 电视娱乐节目 语言霸权 求知性 教师
  • 简介:摘要本文探讨了八年级学生在这一特殊时期,特殊的年龄阶段在课堂教学上所面临的两极分化问题,本文仔细分析原因,从传统教学到新课程背景下的任务性学习,从教学模式、教学方法及教学环境等方面提出建议,关注学生的学习兴趣及非智力因素的开发。

  • 标签: 个体差异性 分层教学 激趣 成功感
  • 简介:摘要提问是课堂教学的重要组成部分,是教师组织课堂教学的有效手段,是学生参与学习的重要途径。有效的课堂提问不仅能“传道、授业、解惑”,更能激发学生主动参与学习的积极性,开阔学生的视野,拓展学生的思维能力,以学为中心,使课堂真正达到有效教学。

  • 标签: 有效提问 语文课堂 教师 学生
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  • 简介:【摘要】数学不过是语言所能到达的最高境界,对话不过是课堂生命的纽带。创设愉悦的课堂氛围,有利于让学生敢于对话;建立规范语言,有助于学生高效对话;提高课堂对话能力有利于培养学生创新意识,有利于对知识的进一步理解,有利于培养学生数学核心素养,有利于学生对数学活动的探究,从而提高思维。本文就从小学数学课堂对话能力的现状和策略两方面展开自己的讨论。

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  • 简介:提起中国跳水运动.总可以用“清水芙蓉.天然去雕饰”;“江山代有才人.各领风骚数百年”这两句诗来总结形容。

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  • 简介:读高中的时候,我有一只非常要好的朋友,之所以说一只,因为她在我眼里就是垂着嘴角看似冷傲实则非常可爱的少女猫。而她呢,也坚持把我叫做“爱犬”,毕竟在她面前,我总是热情如火地扑过去,而且特别喜欢欺负她,把她摁倒在地然焉再拎起来,就像我家原来养的狼狗大黑对待附近的小猫。

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  • 简介:知道彼此宠物的名字后,石波也获得了许先生Space的阅读权限。照片上的他侧坐着,只露出半个弧度的鼻梁,依稀看得到他的黑框眼镜。粉色衬衫,米色休闲裤,一串佛珠和手腕形影不离,他的一贯打扮。膝头一台单反相机成了那一刻镜头里的摆设,和主人一道安静端坐在疾驰的游艇上。

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