简介：摘要：新媒体作为新时代的产物，以极快的发展速度出现在现代社会，改变了人们对娱乐的认知。因此，新媒体的形式和内容与传统大不相同，属于开放概念的集合。视觉传达和平面设计之间存在着逻辑联系。近年来，国内许多高校逐渐将平面设计的名称改为视觉传达设计。名称的变化意味着以前的平面设计理念已经不能有效地适应当今社会的发展。

简介：摘要：随着国家在各领域的全面进步，新型建设项目的速度与规模呈现出前所未有的发展趋势。这些项目对建筑工程结构设计的需求愈发多样和严苛。当前，先进的建筑技术在设计与施工过程中的广泛应用，正不断推动建筑行业的飞速发展。然而，在这繁荣的背后，建筑结构设计领域暴露出的问题也不容忽视。结构设计过程中的不规范现象以及施工中缺乏有效的建设预案，都成为了制约建筑行业健康发展的重要因素。因此本文主要介绍了建筑结构设计经验，希望为相关研究提供参考。

简介：摘要：学生在课堂上学习的数学基本技能以及数学基本知识要想真正转化成数学素养，则需要学生具备一定的数学活动经验，学生要想真正学好数学，丰富的数学活动经验是最为重要的前提条件，要让学生的数学活动经验能够真正得以有效丰富，在实践的过程中深化数学体验则十分有必要。本文首先讨论了数学活动经验的内涵，随后对基于积累数学活动经验的初中教学设计策略提供了几点建议，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨非标起重设备的定制化设计流程，并分享相关经验。首先介绍了非标起重设备的定义及应用领域，然后详细阐述了定制化设计的必要性和挑战性。接着从需求分析、概念设计、详细设计、制造生产等方面，系统性地介绍了非标起重设备定制化设计的全过程。最后总结了本文的主要观点，强调了定制化设计在提升设备性能和适配性方面的重要作用。

简介：

简介：摘要：“双减”政策下对学生作业布置和设计提出了更高要求，要求基于知识巩固、知识拓展、核心素养培养等多元化目标，结合教学内容、学生特点和实际需要的综合考虑，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，杜绝机械、无效、重复性和惩罚性作业，既能够实现减负的目标，也能够达到作业布置和学习的目的。本文将从增强作业趣味性、情景作业的设置、分层作业的设置等角度出发，就基于单元整体教学的高中英语作业设计简要论述和提出对策建议。

简介：【摘要】基于幼儿的核心经验设计幼儿园科学区活动，是为了更好地满足幼儿的成长需求，促进他们的综合发展。通过在科学区展开各种精心设计的活动，幼儿得以在探索自然、发现科学知识的过程中培养自己的探索精神、科学思维和表达能力。在科学区活动中，幼儿有机会通过亲身参与各种实践活动，近距离感受和探索自然世界的奥秘。然而，这不仅是简单的观察和实验，更是为了激发他们对科学的好奇心和探索欲望，让他们在游戏和实践中掌握科学知识，培养解决问题的能力，并且自信地表达自己的想法和发现。因此，设计幼儿园科学区活动的策略必须紧密关注幼儿的认知发展特点和个体差异，充分结合幼儿的生活经验和感知能力，以引导和激发幼儿的学习兴趣，促进他们全面发展为根本目标。

简介：摘要：随着计算机辅助设计的飞速发展，Rhino软件被广泛应用于诸多设计领域。文章主要分析了在学习Rhino的过程中，经常出现的问题，并分享了多条学习Rhino的经验；这些经验既适用于教师教学，也适用于学生自学。

简介：摘要：地震是一种严重的自然灾害，对人民生命财产安全造成巨大威胁。本文从抗震设计原理、理论基础到关键要素及应急预案进行了综述。结构抗震设计涉及结构形式选择、材料选用等多方面，而基础抗震设计则着眼于地基土工程和基础结构设计。灾后应急救援措施和预警系统建设是应对地震灾害的关键举措，可通过组织救援队伍、建立地震监测网络等方式实现。加强地震防灾意识、提高技术水平、国际合作是应对地震灾害的关键。本文旨在为地震防灾工作提供参考，促进社会的可持续发展。

简介：摘要：危险废物处理工业项目建筑设计是一项复杂而具有挑战性的任务。在这个领域，设计师面临许多难点和困扰。首先，合规性是一个重要的关注点，因为废物处理涉及到法律法规和环境标准的合规要求。其次，安全性是至关重要的，必须确保废物处理过程中没有任何危害人员和环境的风险。危险废物处理工业项目建筑设计的难点与经验相互交织，通过注重合规、安全、灵活性和可持续性，可为这一行业提供高质量的建筑设计方案。

简介：摘要：教育课程改革的不断深入，提高教师专业发展意识和能力已成为当务之急。因此，打造高效课堂，既要充分发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用。在教学中，教师要精设探究，引导学生巧妙质疑，促进学生对知识的自主性建构、自能性建构。精设探究、巧妙质疑、促进建构，是高中课堂教学经验总结的“十二字真经”。实践证明，把握“十二字真经”，能有效地提升学生的学习力，发展学生的数学核心素养。

简介：摘要：调查研究是我们党的传家宝，也是我们做好各项工作的基本功，是重要的思想方法、领导方法、工作方法和学习方法。党的百年奋斗史就是一部通过调查研究解决中国现实问题的历史。毛泽东是我们党大兴调查研究的积极倡导者，也是积极开展调查研究的践行者。为后人留下诸多的宝贵经验，成为当前大兴调查研究之风的可鉴典范。

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简介：摘要：本文旨在探讨初中数学作业管理的有效经验，重点关注作业设计的优化与实施。通过深入分析作业设计的实施要点与路径，提出了一种以学生为中心的作业设计模式。该模式强调自主选择、探究型、关联生活以及学生自编特色作业等多元化设计方法，旨在满足不同层次学生的需求，提升学生的数学感知与应用能力。本文通过对这些设计方法的详细阐述，为初中数学作业管理提供了理论与实践的指导，以期提高数学教学的质量与效果。

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简介：摘要：随着教育理念的创新改革，幼儿的学习发展逐渐受到重视。其中，数学经验的学习能够使学生形成高效的数学思维，对幼儿的健康成长有着重要的促进作用。由此，本文对小班幼儿数学经验的学习进行研究，基于幼儿的学习需求提出了相应的教学策略，以促进数学教学的高效开展。这不仅可以为幼儿提供丰富的学习体验，还有助于培养幼儿的逻辑思维能力和问题解决能力。

简介：摘要：煤矿安全问题一直备受关注，而班组作为煤矿生产安全管理的基础，对整个煤矿的安全生产至关重要。然而，目前煤矿班组安全建设仍存在一些问题，如安全责任不明确、安全培训不足、安全监督不到位等。因此，深入研究煤矿班组安全建设的现状和问题，对于提升煤矿安全管理水平具有重要意义。基于此，本文主要分析了煤矿班组安全建设经验。

简介：摘要：本文通过某大型电子厂房能源站的管段预制过程经验总结和分享，从方案深化、优化设计，材料梳理、管段拆分、管段预制加工、吊装等环节系统介绍了该能源站空调制冷机组及冷却塔的管段预制全过程，为工业厂房能源站内大口径管段的预制化走向成熟做出了积极探索。

简介：【摘 要】帮助幼儿平缓过渡极其重要，幼儿教师要在幼儿园阶段做好入学准备，即培养幼儿的求知欲、专注力、坚持性、独立性、责任心等学习品质，而不是过早地让幼儿品尝学习的压力。项目课程教学始于 20 世纪 70 年代，在英国的各类幼儿学校中被广泛应用。它注重在做中去学习、团体讨论、知识与经验的总结与再应用，在教学实践中取得了良好的教学效果。在具体的教学中，教师要挖掘生活中的资源，要开展规范的教学活动，并为幼儿的主动探索创造条件。