学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:全面推进医养融合发展是积极应对人口老龄化的重要举措。近年来,福州高度重视医养结合工作,积极探索各种医养结合模式,全力推动医养融合发展,但在医保结算、政策引导等方面还存在一些问题和困难。应坚持政府引导、社会参与、统筹规划,探索建立基本医疗保险支持政策,以整合和利用现有养老和医疗卫生资源为重点,以发挥基层卫生服务机构的作用为基础,全面促进“医”与“养”的深度融合发展。

  • 标签: 福州市 老龄化 医养结合
  • 简介:试论我国科技与经济结合的战略对策韩振峰科技与经济发展的关系问题,是当今世界各国普遍关注的一个重要课题。科技与经济未能很好结合也是我国长期存在的一个重要问题。建国以来,我国的科学技术事业发展较快,对经济建设做出了重要的贡献。但是科学技术与经济有机结合的...

  • 标签: 科技与经济结合 技术创新与扩散 科技进步 重点产业 国际竞争力 新能力
  • 简介:近年来,“医养结合”甚至“医养融合”的话题目趋升温。但是放眼世界,尤其在发达国家,与医疗卫生和养老服务相关的政府事务是由卫生福利部统管的。然而,充斥着“中国特色”的医养结合,在中国至少要涉及三个政府部门,即主管养老服务的民政部门,主管医疗服务的卫生和计划生育部门,以及主管医疗保险的人力资源和社会保障部门。

  • 标签: “中国特色” 医疗卫生 计划生育部门 社会保障部门 养老服务 政府部门
  • 简介:医养结合是我国人口老龄化日趋严峻形势下提出的一种养老创新模式。天津老龄化程度位列全国第三,整合资源、改变医疗和养老分离状态,实行医养结合养老创新模式既符合健康养老需要,也是破解养老难题的关键。天津在医养结合养老创新方面存在主管部门权责不明,养老机构医保结算难,政策、资金支持不足,所需人才匮乏等瓶颈。为此,需要理顺体制机制、明确各相关部门权责,放开养老机构医保结算、允许养老机构医护人员多点执业等政策支持,加强与高校、职业院校合作培养专业人才,加大宣传力度、吸引社会资本参与医养结合养老机构建设。

  • 标签: 医养结合 养老服务 人口老龄化
  • 简介:干部培训与使用相结合,是干部工作中一个不容忽视的重要问题,它既影响干部培训事业的发展,又关系到干部队伍的'四化'建设的成败。最近,我们对广州市干部培训与使用的情况进行了全面调查,并就有关问题进行了认真的分析和研究。

  • 标签: 干部培训 干部工作 培训事业 使用干部 后备干部 党管干部
  • 简介:分属粤闽赣的梅州、龙岩、赣州三地(市)公安机关开展治安联防协作以来,实行多种形式的双边或多边治安联防,取得了显著成绩,也出现一些"瓶颈"问题,如何破解这些"瓶颈"问题,已成为三地(市)公安机关亟待解决的一个重要课题。

  • 标签: 解放思想 公安机关 治安联防
  • 简介:目前,警方在侦查破案时,有众多的“电子眼”可以利用,减轻了办案民警不少工作压力。不过,许多案件发生后,由于线索有限,依然离不开走访群众。从调查走访这样的老办法中,可以发现案件的蛛丝马迹,然后,再通过与现代侦查技术相结合,可大大缩短案件的侦破时间。

  • 标签: 侦查破案 工作压力 侦查技术 电子眼 案件 民警
  • 简介:开展“树组工干部形象”集中学习教育活动,是新时期加强组织部门自身建设的重大举措,非常必要,意义重大。要使活动开展得扎实有效,需要在两个方面做好结合文章。要与严格贯彻执行《干部任用条例》相结合。选什么人,用什么人,事关党的事业兴衰和国家前途命运。能不能选好人、用好人,组工干部是否公道正派至关重要。组工干部要做到公道正派地选人,就要严格贯彻执行《干部任用条例》,按原则和程序选人。就组织工作来说,原则是“生命线”,程序是“高压线”,只有认真贯彻执行《干部任用条例》,坚持一把尺子、一个标准对

  • 标签: 贯彻执行 组工干部 学习教育活动 干部任用条例 公道正派 自身建设
  • 简介:老年人的生命体征从客观上决定了他们在疾病治疗和长期养护两种生活状态之间交替的频率高于普通人群。实现"医养转换"和"医养叠加"是建构医养结合养老服务模式必须突破的瓶颈。以济南市为例,研究医养结合推进的现状和问题,建议从有效整合医养资源、完善政策支持体系、优化职工医疗保险护理制度、大力发展医养结合型养老服务机构、进一步推进家庭医生签约服务等多方面入手,建构医养结合养老服务模式。

  • 标签: 医养结合 养老服务 医疗机构 养老机构 人口老龄化
  • 简介:面对新形势,搞好党员教育培训工作,确保针对性和实效性,对于调动广大干部职工的积极性主动性创造性、提升企业核心竞争力、确保企业又好又快发展具有十分重要的意义。科学定位培训目标开展党员教育培训必须顾及党员的个人感受和内在需要,强化党员在教育培训中的主体地位,通过有组织、有计划、有针对性的教育培训,充分发挥党员的主观能动性,变"要我培训"为"我要培训"。

  • 标签: 党员教育 积极性主动性 教育培训模式 学习评价 个人感受 企业党委
  • 简介:十一届三中全会以后,特别是十二届三中全会,我们党提出发展商品经济计四大提出要建立社会主义市场经济体制。现在通过学习江泽民同志的重要讲话,我们对国有经济、公有制实现形式有了新的认识和理解。我们决不能把以公有制为主体狭义地理解为国有经济为主体,不能简单地从国有企业数量和占国民经济比重上去衡量,不能用一个地方、一个行业国有经济的多少来评判。应当在思想上更解放一些,在改革的力度上更大一些,在公有制实现形式上更灵活一些。发展个体民营经济,既不需要国家投入,又能繁荣市场、安排就业、增加税收。我市个体民营经济发展还不够快,还有许多潜力,今后要进一步放宽政策,减少限制,排除各种干扰,放手发展。只要符合“三个有

  • 标签: 公有制实现形式 国有经济 农业产业化 社会主义市场经济体制 社会主义初级阶段 股份合作制
  • 简介:随着改革开放的进一步深入,以公共养老机构为代表的公共养老服务模式在城乡结合部区域得以建立与发展。公共养老机构在社会生活中发挥着举足轻重的作用,但是也存在一些与经济发展不相适应的问题。以城乡结合部公共养老机构为研究对象,梳理分析存在的问题与不足,并给出可行性对策,以促进城乡结合部公共养老机构的健康有序发展。

  • 标签: 公共养老机构 城乡结合部 准公共物品
  • 简介:长期以来许多高校“两课”教学与班级辅导员思政工作都是各自为政,严重地影响了教学的效果。本文提出要将“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的命题,并试从队伍的融合、内容的结合、方法的渗透和机制的创新四个方面去探讨这种结合对策

  • 标签: “两课”教学 班级辅导员 思政工作 对策
  • 简介:<正>地理教学是学生在教师的启发、引导下逐步掌握地理知识和技能,并在此基础上发展智力和能力的过程。受传统教材罗列知识、陈述式体例的束缚,以往我们在教学中往往偏重"注入式"的教学方法,学生在教师的灌输下被动地接受知识,学习的积极性和主动性不能得到充分发挥,

  • 标签: 地理教学 地理知识 陈述式 地理课堂教学 教育教学规律 地理事物