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51 个结果
  • 简介:本文概括了虚拟现实技术与虚拟学习环境技术的特点和优势,提出VR+职业教育是现代远程职业教育教学与培训改革的突破口,在虚拟环境中,实现"VR+职业教育"教学与培训平台的构建,提供学习者在虚拟校园环境中的展示、行走、学习等功能,实现受教育者的全面发展。

  • 标签: 虚拟现实技术 教育教学 智能化 构建
  • 简介:京津冀一体化是党中央、国务院为加强环渤海及京津冀地区经济协作而作出的一项重大决策。高等职业学院应发挥自身优势,通过社会职业培训为京津冀区域发展培养高素质实用型人才,更好地服务国家发展战略。高等职业院校在开展社会培训过程中还有许多困境,培训体系跟不上区域经济发展的新变化,必须更新社会培训观念,对接区域经济发展,可借鉴高等职业院校在天津市百万人才福利计划开发和实施过程中的经验,结合京津冀区域特点,更好地发挥职业院校的社会培训优势,以服务京津冀区域协同发展。

  • 标签: 高等职业院校 社会培训 京津冀 协同发展
  • 简介:职业技能大赛为载体促进学生职业能力发展,是职业院校开展职业技能大赛的出发点和落脚点。然而在具体的实践过程中,职业技能大赛的特点和职业能力的发展规律使得职业技能大赛促进职业能力的作用不能充分发挥。分析职业技能大赛作用的有限性,从政策导引、能力挖掘和课程设置等方面探索职业技能大赛促进职业能力发展的路径。

  • 标签: 职业技能大赛 职业能力 有限性 路径
  • 简介:我国"一带一路"倡议的进一步推进,使国际间的交往和合作呈现愈加紧密的趋势,这种交流包括生产设备、制度、规章和人员等多位一体的全方位交流,这其中人员的交流起着主导作用。随着我国企业雇佣的外籍员工越来越多,必然要在其入职之前进行实用的岗前培训,这项工作很多企业本着成本节约的目的都交给了相关的职业院校来完成。外籍员工在一些专业知识培训的过程中存在着很多这样或那样的问题。

  • 标签: 有效性 外籍员工 专业培训
  • 简介:基于情景模拟的应急管理培训课程模式有其自身独特的规律、方法与操作模式。本文在理论梳理的基础上重点结合教学准备及教学实施等课程核心环节的实践经验对课程模式的建立进行总结反思。

  • 标签: 应急管理 情景模拟 教学准备 教学实施
  • 简介:地方高校如何面对新形势,发挥社会服务职责,为区域经济和社会发展服务,我校实施“大培训”战略以来,取得了良好的社会效益和经济效益,有力提升了学校的社会服务能力。

  • 标签: “大培训”战略 助力地方发展
  • 简介:“互联网/教师教育”创新行动并非一定要自建培训平台才能取得成效。在区域实践,我们综合运用各种云教学平台的优势,探索出了独特的“云端”培训模式,真正做到了协商共议着建构培训方案、群策群力着建构培训资源、全程陪伴着教师成长。

  • 标签: 云教学平台 教师培训 模式创新
  • 简介:创业是最高层次的就业,创业型职业教育从促进就业层面考量,最能体现职业教育的本质特征。在"互联网+"和大众创业、万众创新的时代背景下,创业教育被更多人接受。创业型职业教育,其路径是在职业教育中融入更多的创业元素,让职业教育给予更多的学生创业意识、创业技能甚至创业孵化与实践,提升职业院校学生创业意识以及创业成功的比例。

  • 标签: 职业教育 创业教育 理论与实践
  • 简介:开展市场化培训业务是广西广播电视大学应尽的社会责任,文章分析了广西广播电视大学开展市场化培训业务存在的主要问题,提出了加强市场化培训业务发展的对策,以期更好地促进广西广播电视大学培训教育的发展。

  • 标签: 广播电视大学 培训教育 市场化
  • 简介:分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发,提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。

  • 标签: 军事 职业教育 课程资源
  • 简介:通过对中等职业学校教师心理素质的内涵和现状的探讨,发现教师面对中职学校中较难教育与管理的学生群体,工作中存在针对性不强、方法简单等问题。分析了问题产生的原因,并提出了中职校教师心理素质培养的方法。

  • 标签: 中职学校 教师心理素质 培养
  • 简介:针对目前高职院校教师培训存在的不足,高职院校需要进一步更新培训理念,制定合理的培训目标和选定科学的培训内容,采用多样化培训手段,同时进一步完善培训评价体系,提高教师培训的实效性,提升教师的教学业务水平。

  • 标签: 高职院校 教师培训 应对策略
  • 简介:随着网络信息技术的快速发展,新媒体在教育教学工作中得到广泛的应用,QQ、微信以及微博等媒体受到教师与学生的青睐,给职业院校学生的生活和学习带来极大的便利。班主任在开展德育工作的时候,要顺应新媒体发展形势,充分运用新媒体的优势引导学生养成正确的价值观、世界观以及人生观,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 新媒体 职业院校 班主任 德育教育
  • 简介:参考大量文献的基础上,研究了国内数字化校园的建设情况和建设的特点,分析高职院校数字化校园建设的存在问题、疑点和难点。提出数字化校园的整体构架、信息标准与制度规范,对高等职业院校数字化校园建设做整体筹划、解决和建设。

  • 标签: 数字化校园 资源集成 资源共享
  • 简介:教师的职业倦怠情绪不但会对自身的身体健康造成危害,还会影响正常的工作,须引起重视。通过使用Maslach设计的教师职业倦怠量表(MBI-ES),对塞尔维亚的76位对外汉语教师进行调查研究,用SPSS22.0对数据进行分析,并选取6位对外汉语教师以网络和口头的方式进行访谈得出:塞尔维亚对外汉语教师在整体上有一定的职业倦怠倾向,主要表现在情感耗竭维度上;性别变量对塞尔维亚对外汉语教师的职业倦怠影响不大;教学经验对塞尔维亚对外汉语教师的职业倦怠影响也并不显著;出国目的在塞尔维亚对外汉语教师职业倦怠的情感耗竭维度上影响显著。最后,针对出现的问题提出了规避和缓解职业倦怠的意见和建议。

  • 标签: 塞尔维亚 外派汉语教师 职业倦怠
  • 简介:作为减贫增收、发展农业的重要力量,新型职业农民的培育是解决“三农”问题的重要举措。中国农村是一个关系本位的社会,农民的行为深受其社会关系网的影响,用社会网络理论来分析新型职业农民的培育问题具有独特的意义,理论上拓展新视角,实践上增强培育实效。从社会网络视域对新型职业农民培育出现的问题提出对策,即:开拓信息获通渠道,加强农村信息服务;加强资源获取,整合培育资源;丰富培育内容,增加社会技能的培训;凝聚教学团队,加强师资力量建设。

  • 标签: 社会网络理论 新型职业农民培育 意蕴 策略
  • 简介:职业教育治理现代化是职业教育现代化推进所要运用的重要手段,也是职业教育现代化实现的保证基础。职业教育治理现代化的实现路径,要完善职业教育立法,营造法治氛围;搭建治理平台,扩大民主参与;建立科学的治理结构,以共治求善治;形成现代学校制度体系,服务经济社会发展;夯实机制保障基础,推进职业教育治理善治化。

  • 标签: 职业教育 治理现代化 实现路径
  • 简介:高等职业教育院校以终身学习的办学理念为指导,以实现全民综合素质提高为办学目标,采取依靠社区、服务社区并与社区相互融合的办学模式,利用社区教育"全员、全程、全面"的特点,充分发挥高职院校在人才、技术和资源等方面的优势,为社区居民提供基本学习服务、技能培训、就业指导与创业指导等,最终构建完善的终身教育体系,形成"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会。

  • 标签: 高等职业教育 终身学习 社区化
  • 简介:面临经济全球化、互联网革命、共享经济的时代新趋势,会计职业教育遇到空前的挑战,会计职业教育的变革势在必行。新形势下,要始终将会计文化教育放在首位,会计的核心职能将完成由财务会计向管理会计转变,从业人员需要具备多学科专业素质的复合型管理会计人才。

  • 标签: 会计职业教育 管理会计
  • 简介:吴兴区道场乡地处湖州市南郊风景区。对于南郊的发展,道场乡党委政府在不断积极探索和大胆尝试中,在湖州争做践行"两山"重要思想样板地、模范生的新征程中,按照"生态+"绿色发展的思路,主动作为,挖掘优势,成功创建金盖山国家3A级旅游景区、省级生态旅游景区,积极打造美丽乡村升级示范样板区,红里山村、菰城村的美丽乡村成为市区样板。

  • 标签: 休闲观光农业 道场乡 湖州市 风景区 休闲观光旅游 水产养殖户