简介：鲁迅作为新文学的旗手和主将对中国现代文学和现代文化的贡献是全方位的，其中就包括电影。虽然鲁迅称自己“对电影艺术是门外汉”，他确实没有从事过电影创作，也没有专门论述电影艺术的著作，但他却对电影艺术极为热爱，可谓是电影的“铁杆粉丝”。据笔者根据现有资料统计，鲁迅从1916年9月24日看第一部电影始，

简介：本文主要阐述以下三个论点：1、日本汉文训读从佛经汉译的过程中得到启发而形成。2、日本汉文训读很可能受古代朝鲜半岛新罗同样方式的影响。而同样阅读方式在契丹或维吾尔等中国近邻阿尔泰语系民族中也可以找到。因中国北方自古以来长期受到北方阿尔泰语系民族的统治，结果当今中国北方方言即所谓普通话当中也有类似训读的现象。要之，此乃东亚汉字文化圈的普遍现象。3、在日韩两国，由汉文训读所形成的语言观扩大到各自的世界观，其中既有同又有异，于焉产生包括中国在内的东亚各国的世界观互相冲突。

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简介：我和珠兰大嫂什么时候第一次见的面,我已经记不清楚。那个时候我太小,还记不住事。留在我记忆里的,是五十年代一个暑假,我在上小学,从北京回到呼和浩特。一天家里来了一对年轻的男女,他们和妈妈高兴地说着话,亲切地称呼妈妈"三姑"。妈妈告诉

简介：一百余年前,孙中山先生讲到了＂耕者有其田＂,但他最终没有落实。毛主席落实了,他提出了＂打土豪,分田地＂,但他后来又把这一套收回去了,因而随之产生了一系列问题。中国今天的创新是从农民包产到户开始的,这也叫做＂耕者有其田＂。而＂耕者有其田＂的方式走进商业世界,走进企业就变成了“商者有其股”。

简介：现代汉语中．“各行其道”常常用作交通术语。它是指车辆、行人必须按照道路划分在指定的道路区域内通行。例如“只有做到红灯停、绿灯行，机动车、非机动车和行人各行其道——公共交通参与者各自的路权得到尊重和保障。公共交通才有效率。”（马宏伟《保障权利才有效率》，《人民日报》2008年12月9日）一般认为．此处“道”用的是它的本义“道路”。有时候，“各行其道”指各人按照自己的方法行事．也指事物按照自己的规律运行或发展。例如“（莎士比亚的三种译本）皆成名译，

简介：叶浅予（1907—1995），原名叶纶绮，祖籍浙江桐庐，上世纪著名文化老人，画家、美术教育家。他的艺术生涯与中国历史大波澜紧密相连。1936年曾联合全国漫画家举办第一次全国漫画展，次年成立中华全国漫画界救亡会，

简介：这个周日，妈妈突发奇想要给我报个街舞班，说是为了培养我的艺术特长。我根本不想去跳什么街舞，可是依妈妈说一不二的性格来看，直接拒绝显然行不通。这可怎么办呢？思来想去，只有“装病”这一招了。

简介：2011年12月19—21日，第五届长江湿地保护网络年会在长沙召开。国家林业局湿地保护管理中心主任马广仁在会上说：近年来，通过贯彻落实国务院办公厅《关于加强湿地保护管理的通知》等有力举措，国家投入31亿元，实施了205个湿地保护和恢复项目，恢复湿地8万公顷，逐步形成了湿地保护和恢复的技术模式。

简介：苟子论师道的思想资料，虽不免有些零散，或者文辞过于简约，加之一些有关师道的重要观点，又隐含于并非直接论述师道的言论当中；但是，如果联系苟子一贯的思想，细心探究，发微阐幽，观其会通，也可以清理出一套相当系统的思想来。这就是以教师职责在于：“教书育人以育人为本”为核心和要领；由此出发，重视教师在教书育人方面的主导作用和促进社会发展方面的巨大作用，强调尊师；进而对教师的品德和业务素质，以及施教应当遵循的原则提出严格要求。这当中确有不少合理因素值得借鉴。至于其中许多观点往往与孔子思想精神相通；并有所发展，那也是无容置疑的。

简介：摘要目的建立蒙药赫依达如格其敖其日散中苦参、木香的薄层鉴别方法。方法采用TLC法对赫依达如格其敖其日散中苦参、木香进行定性鉴别。结论方法可行，重现性好，能控制该制剂质量。

简介：陈其吉，号幽兰，海南文昌人，（1948年出生）自幼爱好书画。中学时习唐楷柳体，汉隶礼器张迁。后广涉欧颜赵二十。八十年代中叶对晋碑小爨侵淫最深，常年临池不辍。作品多次参加国内外书展。

简介：赵绍文出生于上世纪70年代末。“小时候跟爸妈挤在一间屋子里，爸妈睡两边，我睡中间，这种状况一直持续到十几岁。”回忆起以前的住房，赵绍文感觉恍若隔世，“最深刻的感受就是‘憋屈’。前不久我买了一套1OO平方米的房子，都装修好了，‘十一’结婚时就正式入住了。”赵绍文只不过是住房制度改革以来数以千万计受益者之中的一个典型。

简介：陈昌齐,字宾臣,号观楼,生于清乾隆八年(一七四三),卒于嘉庆二十五年腊月(一八二一年一月),广东雷州府海康县(雷州市今)人。乾隆三十六年

简介：摘要差生的转化问题长久以来一直困惑着许多教师，英语的差生比母语的差生更多，其根本原因在于学生身处的环境不象英语国家的学生那样，时时处处都在使用英语的环境中。但英语教师可作为的地方有很多，我是通过以下方法来做差生的转化工作的点燃学生的激情,激发学生的兴趣；集宠爱、严格于一身；适度地降低学习的难度，帮助学生克服心理障碍；动态增加学习内容的难度，让学生体验到解决问题的成就感。

简介：睽卦卦义为睽而通，其卦辞与各爻爻辞亦皆围绕此义而展开。睽是睽乖之义，睽乖之所以能通，是因为本卦还有逊退之象义。卦辞之所以仅“小事吉”，是因为逊退只能用于非原则性冲突，或者仅作为一种策略运用。初九爻：“丧马”是睽，“勿逐自复”是通；“见恶人”是睽，“无咎”是通。九二爻：臣仆遇主人，本应退避，但“遇主于巷”，避无所避，是睽；因属情势所逼，自身无过，故“无咎”，是通。六三爻：受刑者艰难赶车，是睽；因赶车很卖力，喻能洗心革面，终能获吉，是通。九四爻：睽孤无助，是睽；遇元夫得助，是通。六五爻：同宗之间有乖违之事，是悔，是睽；乖违之事消解，故同宗之人一起登上宗祠吃肉庆祝，是通。上九爻：求婚或娶亲队伍似寇盗，是睽；“往遇雨则吉”，是通。

简介：幻想者：彭佳班级：聋1班幻想解说：在不久的未来会出现一种立体电视，只要你一按遥控器的按钮，电视中的人物和场景便会“走进”你的房间，让你身临其境。想想看，如果你喜欢的卡通人物就在身边，

简介：我们评价当代诗歌,往往会犯"贵古贱今"的毛病,这是因为距离太近,只看到了毛孔,没看到容颜。对一个诗人的评价是世代累积型的,诗人的光环常常是一圈一圈添加的。人们对于物理、化学、医学这些专门性很强的领域,如果不懂的话,会谦虚地听从专家的意见;而当他们面对诗歌时,情况变得完全不同:似乎大部分人都觉得只要认字,就有资格评判诗歌。其实,诗歌同样具有自己的专门