简介:【摘要】明初对东北的经营,是基于明朝在与北元的军事对峙中逐渐占据优势的前提下,逐渐取得进展的,主要涉及兀良哈三卫蒙古和女真两大势力,其经营体制包括覆盖东北的卫所体制、覆盖羁縻卫所的封贡体制两层架构、两重内涵,以洪武四年刘益归降建立辽东卫指挥使司为开端,以洪武二十年重兵迫降纳哈出军为重要转折点,其后,明朝乘势巩固了辽东都司,收服兀良哈三卫,并对各地女真展开招抚,顺者封官授职、逆者挥兵挞伐,至洪武末年,明朝的政治影响与军力威慑范围已经覆盖东北全境。但明初对东北各地女真的招抚真正取得重大进展则是在永乐一朝,海西、建州女真各部持续归附入贡促成了永乐七年奴儿干都司的设立;反过来,基于辽东都司的支持,奴儿干都司的辖地也在不断扩展,至宣德末,奴儿干都司之下已设立了至少157个卫所,基本覆盖三卫蒙古与东北全境各部女真。羁縻卫所体制与封贡体制二位一体,相互助力,使明初对东北各部羁縻卫所的统御能力由虚入实、逐步强化。虽然明初在东北的经营体制无法实现“守在四夷”的宏大预期,但从明初六十余年的长时段来看,辽东都司与奴儿干都司并立发展,直辖卫所体系与羁縻卫所体系相互援应支撑,对明初削弱北元势力、钳制北方蒙古南下与遏制朝鲜北向扩张还是有一定作用的。
简介:摘要:提升小学生的计算能力是一个缓慢的过程中,教师在讲解知识的同时还要让学生计算不同类型的计算题,并注重将游戏与计算教学融合起来,引起学生对计算的兴趣,从而调动学生学习计算的兴趣,提高小学生的计算能力。教师还可以引导学生运用运算法则计算,引导学生进行计算比赛,有效激发学生积极运用运算法则计算,对培养学生计算能力有很大的帮助。
简介:摘要:本文主要是为了讨论急诊内科急性腹痛患者的治疗方案。方法:随机选择来我院急诊内科的急性腹痛患者50例作为研究对象,按照其入院的先后顺序把其分为实验组和对照组,每组各有25例患者,两组患者都采用头孢曲松疗法,实验组患者增加了糖皮质激素疗法,然后对比两组患者的治疗成效。结果:实验组患者的治疗有效率明显比对照组患者高出很多,且两组数据具有明显差异,具有统计学意义,
简介:摘要:新一轮基础教育课程改革是近几年来我们国家教育教学事业的重要改革,对语文课程教学提出了更多的、更新的要求,不仅仅需要充分注重学生对于相关知识的掌控程度,与此同时还需要进一步实现寓教于乐的重要目标。特殊教育是教育的一部分,对于这一部分群体而言,在对知识进行吸收以及接受的过程是一个相对较为漫长的过程,所以语文老师在实际开展课程教学活动的过程当中,需要充分遵循这些特殊学生的身心发展特点以及身心发展规律,思考切实可行的教育教学方式,充分利用游戏化教学方式,进一步加强特殊学生的实践体验,在相对较为真实的情境当中,应用娱乐的形式,进一步吸引特殊学生参与到其中,协助特殊学生可以逐步形成对事物的理解与认知,进一步实现寓教于乐的重要目的。
简介:[摘要] 抗击新冠肺炎疫情是一场在中国共产党的集中统一领导下、力度空前的疫情防控的人民战争。在这场战役中,人们的心理素质、道德品质、法制观念都遭遇到了空前的挑战。战“疫”也成为当代最热门的话题。初中道德与法治课作为一门紧密联系当下社会实际生活的人文学科,是对中学生进行教育的主阵地,也是培育学生核心素养的关键载体。在此背景下,笔者尝试挖掘与初中道德与法治相关的战“疫”元素,把战“疫”元素融入初中道德与法治教学,把思政小课堂与社会大课堂统一起来,以增强初中道德与法治课的课程育人功能。