简介:摘要语文课程的本质特性就是对语言文字的理解与运用。通过在语文教学中找准语言训练点、抓准语用时机、拿准语用深度,能够有效地培养学生的语言运用能力,从而达到提升小学生语言核心素养的目的。
简介:摘要交际能力是最基本的功能,提升学生的语言能力在英语教学中非常重要。交际能力的培养可以从内在的情感和外部环境来带动农村小学生的英语交际能力。本文通过分析影响农村小学生英语交际能力的原因,探讨了提升英語交际能力的几点方法。
简介:摘要词语教学是小学语文教学的重点内容之一,小学生如果不能够准确理解与把握词语,将直接影响他们语用能力的提升。基于此背景,对“语用视角”下小学语文词语教学的策略进行了探究,提出了创设语用情境,理解词语内涵;引导语用比较,促进词语积累;借助语用训练,活化词语运用的具体方法。
简介:摘要在小学语文教学中,词语教学是重点。词语教学要走出“就词解词”的误区,要与“语用训练”进行无缝链接。基于此背景,对借助语用情境,把握词语含义;借助语用比较,丰富词语积累;借助语用训练,引导词语运用的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。