简介：摘要：幼儿语言学习兴趣的培养于孩子的认知、情感、社交和学术发展都有深远的影响，因此，作为一名幼儿语言教师，要着重培养幼儿的语言学习兴趣。本文结合教学实践，详细阐述了幼儿语言学习兴趣培养策略，以供广大教师参考。

简介：摘要：此研究目的在于了解英语作为外语的学习第二语言学习者如何在非英语环境下，掌握英语惯用表达法的策略主题，以及母语为英语的文化和概念知识如何影响这些学习策略。此项研究的参与人有72名三年级的中国大学生和15名美国本土学生。问卷得出的数据是按照四个类别分类的：母语为英语，近似母语英语，中国英语和不相关英语。同时，两个评估群体参加了这项研究，英语是母语的人和中国英语老师。结果显示，60%的问卷回答不是使用了地道的英语，这表明中国学生的英语概念流利度普遍偏低。对于后三个分类的进一步分析（近似母语英语，中国英语，和不相关英语）表明，英语学习者的主要问题是过于简单化，语言啰嗦和字面意思突出，以及在掌握英语惯用表达法的第一语言文化转移策略。研究表明，由于在非英语环境下，学习者的英语语言能力和社会语言能力比较薄弱，掌握英语惯用表达法主要依靠对第一语言约定俗成的表达法。在非英语环境课堂下如何教授惯用表达法也在此文章讨论中。

简介：摘要：认知语言学揭示的是语言现象背后的认知过程和机制，可以运用于初中生英语语法教学中，从而提高初中生正确运用语法结构的能力。本文阐述如何在初中英语语法课堂上运用原型范畴理论，脚本理论和隐喻模式帮助学生形成与母语使用者相同的语言感知情境，减轻学生背记语言点难度，帮助学生对语法现象形成全面的认知概念。。

简介：摘要：网络英语新词是一种特殊的语言变体，反映了社会生活和网络文化的发展。本文从社会语言学的角度分析了网络英语新词特点及其产生的原因，促进网络语言的正确使用和健康发展。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学与语言学科整合教学的有效性，通过整合两个学科，旨在提高学生学习成绩和综合能力。研究将从教学设计、学习成效等方面进行分析，旨在为小学教育的整合教学提供实践参考。

简介：摘 要：形容词定语在英语语法中扮演着十分重要的角色。然而，形容词定语的排序在教学实践中往往是一个具有挑战性的问题。随着认知语言学的兴起，人们对于语言表达背后的认知机制和心理过程产生了更深入的兴趣。本文旨在从认知语言学的视角出发，探讨形容词定语排序在教学中的应用。

简介：摘要：随着社会经济地不断发展，我国的学前教育也有了很大的发展。幼小衔接问题渐渐受到了人们的关注和重视，幼小衔接问题也获得了很大的进步和成效。幼儿园的语言活动对幼儿的长期发展有着非常重要的作用，语言教学在幼儿园阶段担任着重要的角色。幼儿无论是在生活中的交流，还是在日常的课堂学习中，都无法离开语言。人们的信息都是通过语言来进行传播的，语言在人们的生活中无处不在。因此，本文主要研究我国幼儿园语言活动中幼小衔接的现状，分析幼小衔接中存在的问题，并对语言活动的幼小衔接提出相应的解决策略。

简介：摘要：随着全球化的加速发展和文化交流的不断增加，跨文化交际已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。在这个多元文化的时代，人们需要具备良好的文化自信和语言学融合能力，以便更好地和不同文化背景的人进行沟通。跨文化交际视角下大学英语的教学目的在于培养学生的包容心、开阔学生国际视野、帮助学生在熟知中英文化等多种文化的基础上客观评价不同文化，实现文化观察力与文化阐释力的全面提升。本文探讨了跨文化交际视角下文化自信与语言学的融合策略。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨手语辅助在中职聋生语言学习中的成效，并提出相应的教学方法创新。通过对比实验和问卷调查，发现手语辅助显著提高了聋生的语言学习效果，并在此基础上提出了结合多媒体、情景模拟以及合作学习等创新教学方法。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，传统的单向知识传授已不再是幼儿教育的唯一目标。相反，如何在游戏中激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展，已成为教育工作者关注的焦点。语言学习能力作为幼儿全面发展的关键一环，其培养与塑造在游戏教学实践中显得尤为重要。通过从幼儿语言学习能力培养的重要性出发，探讨如何在游戏教学实践中有效实施培养策略，以期为幼儿教育工作提供有益的参考。

简介：摘要：文章基于文化语言学视域，介绍了文化语言学和性向词汇的定义，以虫、马、鼠为例，对性向词汇和动物比喻进行对比分析，认为文化与语言多以耳濡目染的方式传承、文化与语言总在时过境迁之中更为丰满。

简介：

简介：摘要：戏剧作为一种综合性艺术，有着不同于小说、散文等其他艺术形式的独特的语言构成，对语言有着特殊的要求，正是由于戏剧对语言的种种特殊要求，决定了戏剧的特殊形式和特点。舞台性是戏剧文学最显著的特征。剧本的写作完全受到舞台艺术规律的制约。由于舞台只有几十平方米，演出的时间一般不能超过三个小时，因此要示剧本中的人物、场面、时间必须高度集中。戏剧文学的另一个特点，是要求有强烈的戏剧性。所谓戏剧性就是矛盾和冲突。它要求在有限的舞台空问和时间内，通过人物与人物之间的各种矛盾和冲突，来展开情节、刻画人物，推动剧情的性情，揭示社会生活的本质。

简介：摘要

简介：摘要：本文首先对初中数学分层教学策略进行了深入的分析和探讨。在构建分层教学策略时，我们强调了尊重个体差异、科学合理分层以及动态调整等原则的重要性。通过具体的实施方法，如学生分层、教学目标分层以及教学内容与方法的分层实施，我们试图满足不同学生的需求，提高教学效果。然而，在反思过程中，我们也发现了分层教学策略实施中存在的一些问题，如教师能力不足、学生心理压力等。针对这些问题，我们提出了加强教师培训、完善实施机制以及关注学生心理健康等展望。

简介：摘要：分层教学则是通过实现以学习者为核心的教育思想、重视学习者个人特点的教学模式,使学习者在课程中发挥主体作用,培养学生的学习积极性,并充分发挥自身的专业知识与技能,以此实现提升学校效能的目的。新课程改革体系中明确表示数学学科的课程在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革，也就是通过发挥课程优点,训练学生综合应用所学理论知识与处理现实问题的技能,从而培养学生的创造性。因此本文将着重研究初中数学分层教学的存在问题，并针对性提出有效的教学策略,以提升课堂教学质量。

简介：摘要：化学分析检验工作是化学产品质量控制的关键环节，其产生的数据是化学产品研究的重要依据，其分析检测工作质量对于后续的化学研究有着至关重要的作用。化学分析检验工作质量能保障化验检测分析过程有效进行的同时提高化学样品数据检测结果的准确性。所以说，要想取得真实且精确的数据和分析结果就必须做好化学分析检测工作质量的控制，来确保化学产品的研究达到预期效果，增加产品的实用性，提高企业生产效益。

简介：