简介：一、课程能力具有独特的专业特性能力有一般能力和特殊能力之分，前者适于多种活动要求，包括各种认识和实践，后者适于某种专业活动要求。课程能力属于特殊能力范畴，它是教师在课程活动这一特殊的专业领域所应具备和运用的专门能力，它既区别于观察力、记忆力、思维力、想象力等一般能力，也区别于其他职业领域的专业能力，还区别于教师自身的学习能力、管理能力、交往能力等其他能力，具有独特的专业特性。

简介：一、增强课程问题意识是教师课程能力提升的重要基础教师课程能力要在发现问题、分析问题和解决问题的过程中逐步提升。课程问题意识是增强教师参与课程改革的催化剂，它有助于唤醒教师参与课程改革的责任意识并促使其在适宜的改革环境条件下产生课程行为。因此，教师要积极主动地查找现行课程实施与学生需要、学校发展需要之间的差距，及时发现课程问题，并在努力解决问题的过程中使自身的课程能力得到提升。

简介：教育理论界普遍认为．与以往任何一次课程改革不同，本次基础教育课程改革本质上是一次文化转型，它包括观念、工具、制度、精神、行为方式等的令方位文化变革，是一次新的“课程文化”再造。只有当课程改革的文化属性被真正挖掘，课程改革的真实意义才会全面彰显。因此。从文化转型的视角探求课程改革的意义，就是追寻课程改革生长与发展的真正母体，

简介：【摘要】绘本是幼儿喜欢的读物，也是教师开展教育教学的有效载体。围绕幼儿感兴趣的绘本开展一系列的主题教育教学活动，构建以绘本为核心的课程内容，既能让幼儿在同一核心主题活动中获得德智体美等全面的发展，也能促进教师在课程研发中构建能力的提升。

简介：＂学而不思则罔＂,说明了学习过程中思考的重要性。结合初中数学的学科特点进行分析,简单的思维过程如果没有经过动手实践、探究验证的过程,就无法获得深入的理解,也难以总结出科学的方法与结论。由此,将思考与探究结合起来,引入自主探究教学策略,并在初中数学教学中合理实施,对有效优化探究课程,强化学生的实践能力具有重要的意义。

简介：新一轮基础教育课程改革，将课程意识提到了重要位置，强调课程是教师、学生、教材、教学环境四个因素的整合。具有新的课程意识，使用新的教学方法，在新的教学理念指导下用好、用足新教材，创造性的使用新教材，这是新课程对我们教师提出的新的挑战。

简介：

简介：我国的教育实践形成了“教学活动以教师为中心，教学过程以课堂为中心，课堂教学以讲解为中心，教师讲解以教材为中心，教学价值以应试为中心”的传统教学经验。而在这种传统教学经验支配下形成的“讲授教学取向”的课堂教学观消解了教师在新课程改革中应该培养的课程能力，这主要体现为以下三点：

简介：

简介：摘要：组团式帮扶是一种有效的教育方式，通过合作学习和互助互帮的方式，提升学生在职高计算机课程和数学课程中的实践能力和课程实施能力。本文将探讨组团式帮扶在教育中的重要性，并提出一些实施组团式帮扶的方法和策略，以期为教育改革和教学实践提供一些借鉴和启示。感谢我们组长陕西机电职业技术学院娄勇老师组团式帮扶我们学校和教师。

简介：2001年，国家启动新世纪基础教育课程改革，并颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》。它带来了三级课程管理，“一标多本”的教材体系，校本教研和校本课程开发第一系列具有开创意义的变革。

简介：当前,提升初中语文教师开发与实施拓展性课程的能力已迫在眉睫。源于基础性课程的深化、基于学生的需求、兴趣和学习力,重在教师的钻研,是提升初中语文教师课程开发与实施能力从而促进综合性课程健康发展的有效策略。

简介：

简介：文章针对“课程与教学论”理论性与实践性较强的课程特点,把握课程和学员职业特点,在教学实践中采取系列措施,着力培养学员的自主学习能力.采取测试、调查等方式,评估学员自主学习能力；借鉴元认知策略,通过指导学员打造自主学习计划、防控“信息迷航”和推介思维导图学习法等策略,以实践为本,提升了学员的自主学习能力.

简介：课程单元教学是所有课程教学的基础。作为多年从事一线专业课程教学的教育工作者．笔者认为倡导与重视“基于能力本位的课程单元教学”是实施能力本位教育观的最佳切入点，也是贯彻与落实全新职业教育理念的前沿阵地。

简介：

简介：在学校课程实施过程中,　　　　(三)引导教师在课程实施过程中展开行动研究　　在课程改革的推进过程中,校长的课程实施能力主要体现在构建课程体系、开发校本课程、改进校本教研、组织师生培训等方面

简介：

简介：摘要：现如今，Photoshop技术已经得到社会广泛关注，与之相关的设计工作竞争压力也在逐渐增加。中职学校为了适应社会发展的需要，将Photoshop课程作为主要的专业之一。在Photoshop课程改革过程中，不断完善课程教学体系，重视理论与实践相结合，促进中职院校Photoshop课程学生全面发展。基于此，文章首先分析了当前Photoshop课程及教学过程中存在的问题，然后提出了职业能力导向下的Photoshop课程改革策略，以供参考。

简介：摘要:根据中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》（以下简称《意见》），思想政治工作是一切工作的生命线。加强和改进思想政治工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。中等职业学校作为我国高素质技术技能人才培养单位的重要组成部分，肩负着培养祖国未来建设者和接班人的重任，因此，在中等职业学校开展课程思政教学能力提升研究势在必行。