简介：核心价值观教育是从个人自发到社会自觉的必然过程,将社会主义核心价值观内化为师生的情感认同和行为习惯是高校坚持立德树人必须思考的命题。马克思主义人学是核心价值观教育的重要源泉,本文基于马克思主义人学的视角分析人的本质、人的价值和人的发展问题对于大学生核心价值观教育的重要意义,指出当下核心价值观教育中存在的不足,以马克思主义人学为指导提出价值选择、价值整合和价值重构的核心价值观培育路径思考。

简介：论文摘要：通过对国发达国家垃圾处理的方案借鉴，和分析我国垃圾处理方案的几种重要方式方法，最后根据自然概论当中的生态自然观观点，对我国今后主流的垃圾处理方法进行了介绍和分析。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提升，所以普遍存在人文社科课程边缘化、忽视学生的道德精神和人文素养的现象。而新时代背景下，新工科要面对经济社会问题，工程师在解决各种工程问题的同时，需要有“大工程观”，即需要系统地协调经济、社会、政治、环境和伦理等多方面因素。目前，建筑学专业的培养模式依然具有较为典型的工科传统特征，即以社会、经济发展需求为风向标来培养学生的专业实践能力。从当下的建筑设计行业角度来看，大部分建筑师在工作实践中几乎没有涉及到人文社会科学的相关知识与思考，更不必说将马克思主义哲学原理运用到设计创作中。而正是目前的这种普遍缺乏哲学思考与运用的行业现状，反过来又制约着建筑学专业的学科改革与发展。

简介：摘要：随着我国科技和生产力的快速发展，国家对企业的安全管理要求也越来越高，习总书记多次就安全生产发表重要讲话，对企业提出了“发展决不能以牺牲人的生命为代价，这是一条不可逾越的红线”等要求。安全管理工作重在落实，虽然目前国内外已有的安全理论对我国企业的安全生产起到了一定的指导作用，但是与实际操作结合度不高。本文作者通过对马克思主义基本原理的学习，结合所在基层单位的基本情况的特点，采用群众观点和辩证唯物主义认识论有针对性地实施了若干安全管理活动，解决了安全管理工作“上热下冷”的弊病，有效控制作业现场安全风险，整体取得了较好成效。

简介：摘要：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。中国化时代化的马克思主义行，行就行在坚持守正创新。守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明理论特色，是中国化时代化马克思主义的共有理论品格。实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实、守正创新一脉相承、相互贯通，构成中国化时代化马克思主义的鲜明理论品格。

简介：马克思主义意识形态指导地位的研究是一个理论与现实相互动、现实与虚拟相交织的动态实践过程。科技进步引发的信息网络化推动着社会的全面发展,人类社会经历着现实和思想的全面重构,作为意识形态领域指导地位的马克思主义也面临着全新的发展态势。马克思主义意识形态指导地位受到网络虚拟平台多元思潮的全面冲击;同时,网络虚拟实践为马克思主义发展注入新的动力,信息网络化是巩固马克思主义意识形态指导地位的历史新机遇。

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论是以传统方法论为基石，融合众多理论成果产生的、可以指导社会科学活动的方法论，具有“先进、科学、辩证、扬弃”的特征，是马克思主义三大组成部分之一。马克思主义社会科学方法论是中国共产党带领人民前进的正确指引，本文立足于马克思主义社会科学方法论理论依据，结合我国实际探究马克思主义社会科学方法论及其对经济社会形态的认识，以期能够运用马克思主义社会科学方法论更好地服务于我国发展，凸显马克思主义社会科学方法论的当代价值和强大生命力。

简介：文化是一个国家,一个民族的灵魂。社会主义核心价值观的培育离不开文化力量的浸染和熏陶。社会主义核心价值观与观音文化同属文化的范畴,两者在基本要义、实质内核、价值取向、传播方式上存在耦合性,研究两者之间的关系,对于现阶段弘扬和培育社会主义核心价值观有一定的启示和借鉴作用。

简介：摘要：企业所蕴含的独特的文化是企业核心价值观的体现，是企业核心竞争力的决定性因素。同时， 企业 作为社会 经济体 的重要组成部分， 得到 社会主义核心价值观社会层面的 引导 。因此必须要正确 认知 社会主义核心价值观社会层面与企业文化的关系，让社会主义核心价值观社会层面的要求贯穿于企业环境、企业制度、日常生活等各个方面，来促进企业文化的建设 ，同时也发挥出社会主义核心价值观的引导作用 。 　　

简介：摘要：企业所蕴含的独特的文化是企业核心价值观的体现，是企业核心竞争力的决定性因素。同时，企业作为社会经济体的重要组成部分，得到社会主义核心价值观社会层面的引导。因此必须要正确认知社会主义核心价值观社会层面与企业文化的关系，让社会主义核心价值观社会层面的要求贯穿于企业环境、企业制度、日常生活等各个方面，来促进企业文化的建设，同时也发挥出社会主义核心价值观的引导作用。 　　

简介：高校校园文化建设要坚持以社会主义核心价值观为引领。社会主义核心价值观要融入到校园文化建设的方方面面,融入到高校物质文化、精神文化、行为文化、制度文化、网络文化和特色传统文化建设中。高校校园文化与核心价值观的有效融合,创新和拓展了新形势下高校思想政治工作路径。两者融合有利于培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,有利于促进大学生正确价值观形成和思想政治教育取得实效。

简介：

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简介：2004年2月13日联合国教科文组织评选出首批28处世界地质公园,我国安徽黄山、江西庐山、河南云台山、云南石林、广东丹霞、黑龙江五大连池、河南嵩山等八家地质公园名列其中。其中黄山成为全球少有的同时拥有世界文化、自然双遗产和世界地质公同三顶桂冠的世界名山。举世闻名的风景名山黄山是地质作用造化而形成的奇山,是独特的地质遗迹,是一座天然地质博物馆。建立黄山世界地质公园使人们在游览大自然美景的同时,也了解黄山的形成和演化,增长科学知识,激发科学探索精神,淡化地质现象的神

简介：

简介：近年来我国高校思想政治工作取得重大成绩,但其实效性方面仍不及预期。主要原因包括思想政治教育的“精度”有待提高、“准度”需要强化、“力度”仍需加大、“实度”亟需巩固。为切实提升高校思想政治工作实效性,应该确立精准思政工作目标并构建精准思政工作模式:目标精准定向,坚持正确政治方向;对象精准定位,优化师生教育关系;内容精准供给,保证教育科学合理;发力精准有效,创新工作方式方法;审视精准提升,不断育人效果。

简介：

简介：通过对美国和加拿大以外的世界186个著名大油田（发现于1981年以前且储量大于5亿桶）的总可采石油储量（油田规模）进行分析，发现这些油田的规模一般都随时间而增大。油田规模的这种分析采取了整体与分组相结合的方式，其分组分为欧佩克成员国和非欧佩克国家两个组。

简介：在这份世界银行发表的报告中，阐述了发展的三个特征：密度、距离和分割。报告认为，为应对发展所面临的挑战，必须重新塑造经济地理的特征，而他们恰恰代表了那些特征。

简介：摘要：本文探讨了在大思政视野下高校思政教育的实践育人模式及其价值。通过分析大思政视野下的思政教育内涵和目标，结合高校思政教育实践的特点和需求，提出了以实践育人为核心的思政教育模式。该模式注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，通过社会实践、志愿服务、创新创业等活动，使学生积极参与社会实践，提升综合素质和能力，实现全面发展。该模式具有促进学生自主学习和发展、培养社会责任感和创新能力的价值。