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  • 简介:陈毅是伟大的无产阶级革命家,杰出的共产主义战士.他把自己的毕生精力都献给了中国人民的解放事业和共产主义事业."五四"以后,他逐渐接受了马克主义,从民主主义者走上了共产主义道路.

  • 标签: 世界观形成 试论陈毅 陈毅马克思主义
  • 简介:现行马克主义世界由恩格斯在《反杜林论》中创立,即马克主义世界是恩格斯以辩证唯物主义的方法对历史唯物主义进行的解读并凝练成型的一个总体性框架。它的理论内核在风行社会主义国家近一个世纪的哲学教科书中并未被明确和完整地表述过。马克主义世界是站在“社-资”对立统一基石之上的无产阶级意识形态体系。马克主义世界马克主义哲学、无产阶级意识形态体系是一个事物的不同方面,其具有阶级性、科学性和实践性三个主要特征。

  • 标签: 马克思主义世界观 马克思主义基本原理 恩格斯
  • 简介:马克主义世界、历史观、价值是一致的."以人为本"的科学发展马克主义在当代中国的创造性运用与发展,既符合马克主义的价值与历史观,也符合马克主义世界.关键词:以人为本,马克主义世界,科学发展

  • 标签: 以人为本马克思主义 马克思主义世界观
  • 简介:近年来,“法轮大法”对党内思想渗透的严峻现实告诉我们,必须大力加强全党的马克主义理想信念和世界教育。这是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。同时,“法轮功”问题也为我们开展马克主义理想信念和马克主义世界的学习教育活动提供了活生生的反面教材。马克主义真理是在同反马克主义的错误思想反复斗争中坚持和发展的。共产党人学习马克主义,只有在现实的思想政治斗争实践中进行,才能学

  • 标签: 学习马克思主义 世界观教育 理想信念 法轮大法 学习教育活动 思想渗透
  • 简介:青年王若飞马克主义世界的形成经历了一个漫长曲折的过程。王若飞出生在地主家庭,却成了封建家庭的受害者,儿时便有反压迫的愤怒。7岁时,他入贵阳达德学堂读书,接受资产阶级革命思想的影响,立志为中华民族的振兴奉献一生,并投身贵州的辛亥革命。赴日留学时,他开始接触马克主义。赴法勤工俭学期间,他结识蔡和森才由激进的民主主义者转变为马克主义者,并投身革命实践,组织领导了旅法勤工俭学学生掀起了三大斗争,最终成了一位坚定的马克主义者。

  • 标签: 王若飞 马克思主义世界观 旅法勤工俭学
  • 简介:【摘要】作为“非哲学”的哲学,马克主义哲学是“以人为本”的世界体系。这一体系的基本问题是人与世界的关系问题。围绕人与世界的关系问题,新世界体系可以分为存在论、知识论、情感论、意志论和历史观五个部分。

  • 标签: 世界观体系 以人为本世界观 哲学以人为本
  • 简介:【摘要】马克主义哲学的理论教学面临着双重问题,不仅要在全新语境中讨论马克主义哲学,而且教学世界也面临着挑战。正是在对教学时尚形式的追求、外在技术的压力下,现代教学世界①的价值被瓦解,马克主义哲学的意义被束缚。其失误就是将世界中的意义与事实割裂。因此,必须创建一个新的世界,使意义与事实构成一个有机整体。在意义与事实的思想互动中,体现教学世界的价值,展现马克主义哲学的当代意义。

  • 标签: 世界观 创建新的 哲学教学
  • 简介:  在马克主义哲学中,实践具有世界的意义。马克主义哲学实践的确立,标志着整个哲学发展中的革命变革。只有从世界的高度来理解实践马克主义哲学中的地位,才能真正把握马克主义哲学的自然、历史观和思维及其内在联系,从而正确理解马克主义哲学的革命意义之所在。实践是理解马克主义哲学的钥匙。【作者单位】:上海交通大学哲学研究所教授上海200030【关键词】:实践;马克主义哲学;世界

  • 标签: 世界观意蕴 中的世界观 哲学中的
  • 简介:党的作风建设是党的建设这一伟大工程的重要组成部分,是保持党的先进性、纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力的保证.长期以来,我们党始终坚持"解放思想、实事求是"的思想路线,制定和实施了一系列符合我国国情和人民利益的大政方针,一贯强调抓党的作风建设,抓反腐倡廉工作.

  • 标签: 作风建设 党作风 加强党
  • 简介:十九大的召开意味着我国进入了新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,马克主义在大学生主流意识形态中依然发挥不可撼动的指导地位,马克主义世界视域下,其科学性、实践性、阶级性的特征在当代大学生中发挥重要的指导作用。因此,不断强化马克主义世界教育,在当前我国社会矛盾已经发生转变的现实条件之下,对于引导大学生更好的树立正确的世界具有重要的理论意义和实践意义。

  • 标签: 新时代 大学生 马克思主义 世界观
  • 简介:今年是马克诞辰200周年的重要纪念年.在西方哲人中,马克是历史上未曾有过如此深刻影响中国发展进程的人.马克一生为人类自由和发展而工作,以他名字命名的马克主义世界,也是方法论.马克主义传播到中国近100年,是马克主义中国化的100年,是建设中国特色社会主义的最重要的理论武器.

  • 标签: 马克思 马克思主义 世界观 方法论 中国化
  • 简介:认为马克主义的思想不及佛法,三、佛教居士与马克主义 在20世纪中国佛学史上,尤智表在《佛法中之辩证法》中说

  • 标签: 佛教观 佛教马克思主义 观佛教
  • 简介:  姚顺良教授认为,马克新唯物主义哲学的本质内容在《关于费尔巴哈的提纲》的实践概念中已经得到了根本性的展示,在这之后的文本只是对这一已经形成的根本观点的具体化和逐步展开而已;张一兵教授认为,《关于费尔巴哈的提纲》中的实践概念只是马克新唯物主义哲学创立起点之标志,《德意志意识形态》中的物质生产概念才真正显现了在“历史科学”意义上的广义历史唯物主义的深层内涵;唐正东教授则认为,《德意志意识形态》中的物质生产概念只能标志马克历史唯物主义理论基础的达成,而不能被界定为历史唯物主义全部内容的实现,马克在其中后期的政治经济学研究中通过资本主义批判的视角深化了对私有制社会内在矛盾涌动史的理解,从而完成了对人类历史的新唯物主义解读。【作者单位】:南京大学马克主义社会理论研究中心江苏南京210093【关键词】:马克;历史唯物主义;实践;物质生产

  • 标签: 世界观本质 实践物质 新世界观
  • 简介:随着对外开放的不断深入,我国大学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。少部分人受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响,政治信仰迷茫、理想信念模糊,甚至有人不求进取、放纵自己、人生扭曲,认为马克主义已经过时,学了无用。针对这种情况,我们有必要强调马克主义世界对于当代大学生树立正确人生的指导作用。

  • 标签: 马克思主义 世界观 大学生 人生观
  • 简介:如何对待马克主义才是真正地尊重马克主义,才是不背离马克主义。当代中国马克主义坚持了两个基本原则:其一是把马克主义基本原理与中国经济社会发展的具体实践有机结合,其二是将坚持马克主义与发展马克主义相结合。坚持马克主义不能只是一种态度、一种立场、一种精神,它还须是一种方法、一种能力、一种素养。对马克主义最好的坚持其实就是结合具体实践对其予以发展。马克主义只有立足于实践才能得以丰富和发展,同时还须遵循理论逻辑才能将其丰富和发展。并不是所有的实践都能够发展成为理论,正确总结实践并提炼出的理论,必须与既有的理论相融洽。要确立对马克主义的信仰,首先关注的应该是现实社会,应该通过致力于改变现实且推进社会的进步,并在改变社会的过程中实现自己人生的幸福。

  • 标签: 当代中国马克思主义 坚持马克思主义 发展马克思主义 马克思主义信仰
  • 简介:【摘要】马克主义哲学首先坚持物质自然界是人类生存的前提、历史发展的条件,但这并不足以代表马克主义哲学关于人与自然关系理论的全部内容及实质。它的突破在于,运用社会历史的观点和实践的观点,首先把人与世界的关系转变成人与环境的关系,又把人与环境的关系转变成人与社会存在的关系,从而使哲学本体论与社会历史观在社会实践活动的基础上有机地统一起来

  • 标签: 世界观意义 历史观世界观 社会历史观
  • 简介:马克的父亲、未来岳父和中学校长对马克少年时代特别是中学时期的性格特征、志趣爱好和思想倾向产生了重要影响,马克最初具有的启蒙主义世界就是在这三位长辈的影响下逐渐形成的.马克中学时期的启蒙世界主要反映在其三篇中学作文中,他的思想倾向主要表现在三个方面:寓道德于宗教论证之中,追求人格上的完美;崇尚理性,强调科学知识的重要作用;力求在理性框架中内把握主体与客体的关系.

  • 标签: 马克思 启蒙世界观 起源 表现
  • 简介:文章认为,要坚持和发展马克主义,必须克服和防止对待马克主义的两种错误倾向:一种是所谓马克主义“过时”论;另一种是把马克主义教条化。文章说,马克主义的个别结论和原理可能过时,可是作为科学体系来说是不会过时的。马克主义的生命力正在于同时代的实际任务联系在一起,反映着时代的脉搏。真正的马克主义者必须有理论的勇气去冲破那些确实过时的、陈旧的、不符合实际情况的个别结论和原理,而根据马克主义的基本原理和基本方法去创立适应新的历史任务的新结论、新原理。

  • 标签: 发展马克思主义 坚持马克思主义 基本原理 基本方法 科学体系 “过时”