简介：摘要本文扼要分析了高职学院实验、实训室传统运行方式的弊端，对当代实验、实训运行管理方式进行了探讨，提出了组建技术训练中心的改革措施。

简介：校园文化是一所学校在特定的环境中人为创造、长期形成的。对其内涵、形态、作用和功能进行研究与探讨，有助于创立具有高职特色的校园文化。良好的校园文化对高职学院培养应用型技术人才起着春风化雨、润物无声的作用。

简介：关爱学生是对教师职业道德的基本要求,然而目前面对入学成绩日益降低,学习习惯不好,自信心不强,学习态度不端正的高职学生,很多高职教师总是充满抱怨。本文从如何关爱学生做起,来达到"亲其师,信其道"的境界,使教师真正做到教好书,育好人。

简介：摘要教学团队是高职院校师资队伍建设的重要环节，也是提高高职教育质量的关键举措。本文旨在对专业教学团队的生态环境（即团队赖以存在和发展的外部环境）进行分析，提出环境优化策略，为高职院校专业教学团队建设提供一套生态环境优化参考模式。

简介：铁路企业要建立一支高素质的职工队伍，提高职工素质，就要提高职工教育培训的质量。本文针对当前铁路职工培训存在的问题进行分析，提出了技师学院在新形势下必须建立良好的教学质量保障体系、强化质量意识、注重教学实践、做好复退军人的岗前培训等方面的工作，提高职工教育培训的质量。

简介：如何遵循高等职业教育办学规律，按照国家关于发展职业教育的精神，发展壮大自己，服务经济社会发展，是各高职院校共同的办学目标。近年来，甘肃农业职业技术学院始终把发展作为第一要务，立足“办特色学院，育品牌人才”，按照培养人才、科技创新和服务社会的基本职能，坚持产学研结合，积极开展校企、校乡合作，抓好示范点建设和校外基地建设，服务区域经济发展；抓招生和就业工作，实施“毕业生创业扶持”工程；大力实施“星火科技”项目，开展农村劳动力转移培训；培养综合素质高、创业能力强、有良好敬业精神和开拓创新意识的人才为根本，努力探索市场经济条件下服务“三农”的有效途径，打造有特色、可持续发展能力强的农业高职学院。

简介：实行开放实验教学是培养学生实验技能、实际动手能力和培养具有创新能力人才的重要手段．可以更好地体现高职学院注重学生动手能力培养的办学特色。

简介：积极探索高职教育与社区教育的交融与促进、衔接与沟通,既符合现代职业教育发展的需要,也符合高职院校可持续发展的需要。为此,青岛职业技术学院以灵珠山社区学院为平台,不断创新工作载体,突破资源瓶颈,拓展服务功能,力求使其成为现代职业教育背景下实现＂产教学研深度融合,校政企社合作发展＂的生动缩影。

简介：课题组以武汉职业技术学院为研究对象，对其课程模式进行深入调查，了解到学院的课程与教学特色，同时也发现存在的问题并对问题进行了分析，在此基础上提出建设性的意见，以供学校及其它高职院校参考。

简介：摘要通过对民族地区高等职业技术学院人才培养的现状分析，文章提出了校企合作不紧密、工学结合不到位是民族地区高职学院人才培养的根本制约因素；并从转变教育观念出发，选择了民族地区高职学院人才培养改革的正确途径。

简介：美国的社区学院把服务社区作为最高宗旨,对人才培养及社区发展起到了促进作用.反观我国的高职教育,虽然经历了快速发展,但仍存在诸多亟需解决的问题.借鉴美国社区学院的办学经验,对我国的高职教育发展有着深远的积极意义.作者基于在美两个月的学习体会,总结美国社区学院发展对我国高职教育发展的启示与借鉴.

简介：解决高职院校学生就业的一种良好的方法就是鼓励学生自主创业。高职学院开展创业教育应立足于创业意识的培养，以创业能力培养为核心，在教学内容、教学方法、咨询指导等方面进行探索、革新，通过开展创业教育，开发和提高学生的创业基本素质。

简介：数学资源共享平台建设是高职学院图书馆数字化、网络化的必径途径。针对数字资源建设中诸如网络环境、人力资源、知识产权等问题，进行讨论并提出解决方法。

简介：学术研究是高校保持旺盛生命力、获得持续发展的关键.我国很多高职学院学术研究的基础较为薄弱,教师的学术水平亟待提高.那么如何提高高职学院教师学术研究水平就成为一个重要的研究课题.该文从六个方面对这一命题进行了较为深入的阐述.

简介：如何科学、合理地评价教师的工作,以利于充分调动广大教师的积极性,一直是学院教学管理部门研究的课题,也是广大教师密切关注的问题.本文将构建评价教师工作情况的指标体系并运用层次分析法建立了评价教师工作的数学模型,提出了一种定量的评价方案,供大家参考.

简介：《辽宁高职学报》协办单位工作会议于2005年10月20——22日在大连水产学院职业技术学院召开。辽宁省三十所高职高专院校的领导，学报编辑部、高教研究室、科研处和教务处负责同志和从事学报稿件组发、审核工作的人员参加了会议。辽宁省教育厅高教处调研员梁义出席了会议。会议由学报执行主编、学报编辑部负责人、抚顺职业技术学院学报编辑部负责人韩少忠主持。

简介：高职院校推进青马工程必须坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点,在新时代的社会实践中扎实推进。目前主要存在以下问题:思想认识存在偏差;学科依托相对缺乏;人才培养模式有待完善。为解决这些问题,该工程推进应采取的路径:一是注重思想引领,党建团建齐抓共管,凝聚精神力量;二是传承红色基因,实施青马工程有效推进的精品项目;三是弘扬工匠精神,健全又红又专人才的培养模式。

简介：改革高职院校二级学院绩效工资分配办法，有利于促进二级学院提高成本意识和竞争意识，增强教职工的主人翁精神和工作的主动性、积极性，激发二级学院的办学活力。为此，应创新决策机制、改革分配制度，扩大二级学院绩效工资管理自主权。

简介：美国赠地学院的发展，促成了高等教育社会服务职能的诞生，为美国高等教育甚至世界高等教育的发展作出了重大贡献。美国赠地学院的办学特色非常鲜明，实用和技术主义的办学思想促进了教学、科研和社会服务三结合的高等教育体制的形成，以及政府对赠地学院建设所给予的资助等，都是我国高职教育发展过程值得学习和借鉴的地方。

简介：市场经济条件下的营销人才需求旺盛,但是错位的人才培养难以满足企业的人才需求。企业的专业性要求营销人才的复合性,因此高职学院可以在理工类专业开设营销辅修专业,实现复合型人才的培养,满足企业人才需求,同时满足学生的发展需求。